A Katedra folyóirat májusi száma XXII/9.

A Katedra folyóirat XXII/9. számának tartalomjegyzéke:

oldalszám rovatcím a cikk címe   írója
2. Kedvenc könyvem A legkedvesebb könyv Gágyor Péter
3.  Dobogó Ha május van, akkor… Fibi Sándor
4-5.  Négyszemközt Beszélgetés Tamás Erzsébettel Fecsó Szilárd
6-7. Alkalom Éretlenségi? Mihályi Molnár László
8. Alkalom Akikért nem szól a harang Stirber Lajos
9.  Iskola A Péderi Alapiskola Köböl Zoltán és Mártha Eszter
10. Iskola A Dunaszerdahelyi Szabó Gyula utcai Egyesített Iskola Harsányi Beáta
11-12. Pedagógia A tanulási stílusokról Albert Sándor
13-15.  Pedagógia Az alapelvek rendszere mint a nevelés erkölcsi kódexe Pintes Gábor
16-17. Didaktika Szavazóberendezéssel támogatott tanulás – “új” lehetőség az oktatásban Beták Norbert
18-19. Fizika 300 – A fizikaoktatás alkonya Kiss László
20.  Anyanyelvtanítás A štátny vzdelávací program magyar nevéről Szabómihály Gizella
21-24.  Anyanyelvtanítás Nyelvszemlélet, személyiség-, közösség- és kultúraképzés a Szlovákiai magyar nyelvtankönyvekben (II. rész) Tolcsvai Nagy Gábor
25-27.  Szövegalkotás Adalékok a szövegalkotás vizsgálatához (V. rész) Kérész Gyula – Bartalos Erzsébet
28.  Idegen nyelv Back to the Future. Deciphering nonexistent tenses. Zolczer Péter
29-30. Idegen nyelv A szociokulturális ismeretek szerepe az idegennyelv-oktatásban Sándor Zsuzsanna
30.  Idegen nyelv Minden nyelv alapja, avagy játék a szavakkal Fekete Farkas Tímea
31.  Egészség A jövő élelmiszerei
32-33.  Testnevelés A testnevelési játékok helye, szerepe és alkalmazásának lehetőségei az iskolai testnevelésben Hajduné László Zita – Baráth László
33. Házi olvasmány Az Óz, a nagy varázsló című meseregény módszertani feldolgozása (XI.) Ármai Zalaba Andrea
34. Beszámoló Online játékok a tehetséggondozásban Varga Tamás
34. Beszámoló A Médiasztár országos tehetséggondozó verseny döntője Bálint Katalin
35-36. Iskolahírek
37-38.  Házunk tája
40.  Versenyfelhívás: a legkreatívabb rendezvény

Vélemény, hozzászólás?

Az email címet nem tesszük közzé. A kötelező mezőket * karakterrel jelöljük.