Boldog gyerekek a boldogság órán

Az ógyallai speciális iskola és kihelyezett tagozatainak pedagógusai havi rendszerességgel tartották a boldogság órákat szeptembertől júniusig. A Jobb Veled a Világ alapítvány által mentorált program keretében a résztvevő csoportok minden hónapban különböző ötletes, rajzos, írásos, mozgásos feladatok közül válogathattak. Az adott hónapban kiválasztott feladat eredményét rendszeresen fel kellett tölteni az alapítvány weboldalára, ahol bárki megtekinthette a tanulók munkáit.

A sok feladatot felsorolni felesleges lenne, ezért csak pár példát említünk meg: apró örömök, jó cselekedetek, társas kapcsolatok, fenntartható boldogság… Rengeteg jó és ötletes alkotás került ki a gyerekek keze alól. Szinte háziverseny alakult ki a csoportok közt, mindenki szebbet, jobbat akart létrehozni, mint a másik.

A tanév végére elfogytak a feladatok, a versengés is megszűnt. Lezárásaként az egész évi szorgoskodásnak, észrevétlen tanulásnak Katika tanító néni irányítása alatt 2018. június 19-én BOLDOGSÁG NAPOT tartottak a programba bekapcsolódó gyerekek és pedagógus.

Kedden a gyerekek megbeszélték egymással, hogy ebben az évben mi tette őket boldoggá, majd gondolataikat rövid mondatokba foglalva lejegyezték a titkos papírokra. Ezek a papírok őrizték az osztályokban elrejtve a boldog mondatokat a következő napig.

Szerdán reggel már nagy volt a hangzavar az iskola épületében, zajlott a nagy készülődés. Padokat tologattak, hogy mindenki elférjen, székeket cipeltek egyik osztályból a másikba, hogy mindenki le tudjon ülni. Az előző napon kijelölt felelősök szétosztották a színes papírokat, ceruzákat, ollókat, ragasztókat, valamint a nagy méretű lapokat. Kilenc órakor kezdetét vette a BOLDOGSÁG NAP. Bevezetőként Katika néni összefoglalta az év eseményeit, megköszönte mindenki kitartó, szorgalmas és szép munkáját. A zsizsegő gyereksereg büszkén húzta ki magát a sok dicséret hallatán, mindenki szája a füléig szaladt. Amikor megszólalt a zene, elcsendesedtek, kezdetét vette az első foglalkozás: kupaktorony építés. A csoportok színes kupakokból megadott utasítások alapján tornyot építettek, mindenkinek mást kellett alkotni. A második feladat: éneklés. Az egész évben megtanult boldogság dalokat kellett felismerni és közösen elénekelni. A harmadik feladatban a ceruzák színei kaptak szerepet: fákat színeztek-boldogság fákat. Ezután leveleket nyírtak, majd előkerültek a titkos papírok. Az eddig őrzött gondolatokból válogatva mindenki szívének a legkedvesebbet felírta egy falevélre, majd felragasztotta a boldogság fára. Sok szép alkotás került ki a szorgos kezek alól. A fák megszületése után rövid beszélgetés során mindenki elmondta a társainak a saját boldoggá tevő gondolatát. Így megtudtuk, hogy a fiúk egy részét a pénteki foci teszi boldoggá, no meg a most zajló világbajnokság. Volt azonban olyan legény is, akit a szlovák nyelv tanulása tesz boldoggá. A fiatal, cserfes hölgyek a táncra, bábozásra szavaztak. Egy tanuló gondolata könnyet csalt a pedagógusok szemébe. Ő annak örült, hogy megismerhette a tanító néniket és megköszönheti nekik áldozatos, fáradságos munkájukat.

Rövid szünetet követően a mozgásos rész vette kezdetét. Ritmusos zenei összeállítás kíséretében aerobik edzés hozta lendületbe a sok ülésben elzsibbadt izmokat. Lelkesen hajlongott a társaság, még a lustábbak is megmozdultak. A közel harminc perces edzés végére mindenkin folyt az izzadság, de ezt senki nem bánta. A nap lezárásaként a résztvevők közösen elénekelték a Ha álmodtál egy világot magadnak kezdetű Bagdi Bella által szerzett dalt, amit már napokkal korábban megtanultak.

A program végén a sok csillogó gyermeki szem, a mosolygó száj lett a  pedagógusok jutalma.

Bathó Sylvia

pedagógus


Vélemény, hozzászólás?

Az email címet nem tesszük közzé. A kötelező mezőket * karakterrel jelöljük.