A Katedra Társaság a Katedra csoport részét képezi, amely más-más tevékenységet megvalósító, mégis közös célokat követő három egységből áll: a Katedra Társaságból, a Katedra folyóiratból és a Katedra-versenyekből. Minden egység a maga eszközeivel, lehetőségeivel törekszik a felvidéki nevelő-oktató munka, a közoktatás, és a pedagógusképzés folyamatos minőségének előmozdítására, emelésére. A Katedra csoport elindítója és fenntartója a Katedra Alapítvány.
 

A Katedra Társaság olyan szakmai fórum, mely a köznevelés és közoktatás különböző területein tevékenykedő szaktekintélyekből áll össze. Célkitűzése és egyben küldetése a felvidéki magyar köznevelés és közoktatás folyamatos fejlesztése, minőségének emelése. A Katedra Társaság ötvözi a (leginkább) felsőoktatásból táplálkozó tudományos-kutató tevékenységet, annak gyakorlati és pragmatikus felhasználási lehetőségeit.
 

A hazai közoktatás irányításáért felelős szervek és intézmények hosszantartó agóniája miatt a felvidéki magyar (de ezzel együtt a szlovák) iskolákra és az azokban megvalósuló nevelő-oktató munkára a stagnálás és az ebből következő folyamatos lemaradás jellemző. Az innováció és a nélkülözhetetlen korszerűsítés hiánya egyre szembetűnőbb a nemzetközi mérések és összehasonlító elemzések tükrében.
 

A Katedra Társaság szeretne kialakítani és hatékonyan működtetni egy olyan szakmai társulást, közösséget, hálózatot, amely folyamatos támogatás képes nyújtani a nélkülözhetetlen és elkerülhetetlen változtatások, innovatív folyamatok gyakorlati implementációjához.
 

A Katedra Társaság által megvalósítandó tevékenységek köre:

– az empirikus tapasztalatszerzést és elemző-összegző munkafeladatok elvégzése,

– implementációs elemző és összegző munkafeldatok,

– bírálati és konzultációs tevékenység (pl. törvényalkotói és előkészítő munkában),

– szakmai kollokviumok, szemináriumok és multiplikációs értekezletek szervezése és lebonyolítása,

– pályázati-, ill. projekttevékenységet előkészítő és lebonyolító feladatok megvalósítása