{"id":10223,"date":"2024-10-13T15:11:38","date_gmt":"2024-10-13T13:11:38","guid":{"rendered":"https:\/\/katedra.sk\/folyoirat\/?p=10223"},"modified":"2026-01-15T10:05:34","modified_gmt":"2026-01-15T09:05:34","slug":"xxxii_03-04_19","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/katedra.sk\/folyoirat\/xxxii_03-04_19\/","title":{"rendered":"Kov\u00e1cs Patr\u00edcia \u2013 Petres Csizmadia Gabriella: Innovat\u00edv alapiskol\u00e1s olvas\u00f3k\u00f6nyvet fejlesztenek a nyitrai egyetem oktat\u00f3i"},"content":{"rendered":"

2024. november\u2013december, XXXII. \u00e9vfolyam, 3\u20134. sz\u00e1m, ISSN 2729-9066<\/strong><\/p>\n

A cikk let\u00f6lt\u00e9se PDF form\u00e1tumban<\/a><\/p>\n

\u00a0<\/span>
\nKov\u00e1cs Patr\u00edcia \u2013 Petres Csizmadia Gabriella<\/span><\/p>\n

Innovat\u00edv alapiskol\u00e1s olvas\u00f3k\u00f6nyvet fejlesztenek a nyitrai egyetem oktat\u00f3i\t1<\/a>\r\n<\/sup><\/span><\/strong><\/p>\n

\u00a0<\/strong><\/span><\/p>\n

\u201eNem a gyereknek kell j\u00f3nak lennie az iskola kedv\u00e9\u00e9rt \u2013 de sokan hiszik ezt! \u2013 hanem: az iskol\u00e1nak kell mindent megtennie a gyerek\u00e9rt.\u201d<\/em><\/p>\n

(Vekerdy Tam\u00e1s)<\/em><\/p>\n

A modern pedag\u00f3gia egyik legfontosabb alapelve, hogy az oktat\u00e1s nem a tananyag \u00e1tad\u00e1s\u00e1r\u00f3l sz\u00f3l, hanem a gyerekek egy\u00e9ni fejl\u0151d\u00e9s\u00e9nek t\u00e1mogat\u00e1s\u00e1r\u00f3l \u00e9s a k\u00e9pess\u00e9geik kibontakoztat\u00e1s\u00e1r\u00f3l is. Az \u00faj oktat\u00e1si m\u00f3dszerek \u00e9s eszk\u00f6z\u00f6k c\u00e9lja, hogy az iskola val\u00f3ban a tanul\u00f3k \u00e9rdekeit szolg\u00e1lja, \u00e9s seg\u00edts\u00e9get ny\u00fajtson sz\u00e1mukra a vil\u00e1g meg\u00e9rt\u00e9s\u00e9ben \u00e9s \u00e9rtelmez\u00e9s\u00e9ben. E szeml\u00e9let t\u00fckr\u00f6z\u0151dik a Nyitrai Konstantin Filoz\u00f3fus Egyetem K\u00f6z\u00e9p-eur\u00f3pai Tanulm\u00e1nyok Kara Magyar Nyelv- \u00e9s Irodalomtudom\u00e1nyi Int\u00e9zete \u00e1ltal ind\u00edtott, 005UKF-4\/2024 sz. Sz\u00f6veg\u00e9rtelmez\u00e9st fejleszt\u0151 innovat\u00edv oktat\u00e1si-m\u00f3dszertani anyagok az \u00faj kurrikulum magyar nyelv \u00e9s irodalom tant\u00e1rgy\u00e1nak 2. ciklus\u00e1hoz<\/em> c\u00edm\u0171, oktat\u00e1s\u00fcgyi miniszt\u00e9rium \u00e1ltal t\u00e1mogatott projektben, amely a k\u00f6zoktat\u00e1si reform \u00faj standardj\u00e1hoz egy 4. oszt\u00e1lyosoknak sz\u00f3l\u00f3 innovat\u00edv munk\u00e1ltat\u00f3 olvas\u00f3k\u00f6nyv fejleszt\u00e9s\u00e9t t\u0171zte ki c\u00e9lul.<\/p>\n

A projekt nyit\u00f3 workshopj\u00e1ra szeptember 5-\u00e9n ker\u00fclt sor a K\u00f6z\u00e9p-eur\u00f3pai Tanulm\u00e1nyok Kar\u00e1n, h\u00e9t int\u00e9zm\u00e9ny r\u00e9szv\u00e9tel\u00e9vel. A projekt lebonyol\u00edt\u00f3i, a Magyar Nyelv- \u00e9s Irodalomtudom\u00e1nyi Int\u00e9zet irodalomoktat\u00f3i \u2013 dr. B\u00e1rczi Zs\u00f3fia, dr. Benyovszky Kriszti\u00e1n, Kov\u00e1cs Patr\u00edcia, dr. Petres Gabriella \u00e9s dr. N.T\u00f3th Anik\u00f3 \u2013 hat szlov\u00e1kiai magyar alapiskol\u00e1t k\u00e9rtek fel a kidolgoz\u00e1s alatt \u00e1ll\u00f3 tank\u00f6nyv tesztel\u00e9s\u00e9re, melyek a k\u00f6vetkez\u0151k: Alapiskola Nagymagyar<\/em>;<\/em> Alapiskola \u00e9s \u00d3voda, Pozsonyp\u00fcsp\u00f6ki<\/em>;<\/em> Fegyverneki Ferenc K\u00f6z\u00f6s Igazgat\u00e1s\u00fa Katolikus Iskola, Ipolys\u00e1g<\/em>;<\/em> Ipolyi Arnold Alapiskola, Ipolybalog<\/em>;<\/em> Kazinczy Ferenc Magyar Tan\u00edt\u00e1si Nyelv\u0171 Alapiskola, Tornalja<\/em>;<\/em> Pongr\u00e1cz Lajos Alapiskola, Ipolys\u00e1g. <\/em>A tal\u00e1lkoz\u00f3n a hat iskolaigazgat\u00f3, valamint a tesztel\u00e9st k\u00f6zvetlen\u00fcl lebonyol\u00edt\u00f3, 4. oszt\u00e1lyban oktat\u00f3 nyolc pedag\u00f3gus vett r\u00e9szt. Az \u00faj oktat\u00e1si seg\u00e9danyagokat k\u00f6zel 150 tanul\u00f3 bevon\u00e1s\u00e1val fogj\u00e1k pilot\u00edrozni.<\/p>\n

A workshopot dr. Petres Csizmadia Gabriella, a projekt vezet\u0151je nyitotta meg, aki r\u00e9szletesen prezent\u00e1lta a projekt alapinform\u00e1ci\u00f3it, c\u00e9ljait, \u00fctemterv\u00e9t. A hallgat\u00f3s\u00e1g megtudta, hogy az \u00faj seg\u00e9danyag kidolgoz\u00e1sa \u00e9s tesztel\u00e9se a 2024\u20132026 k\u00f6zti id\u0151szakra esik. A legintenz\u00edvebb id\u0151szakot a 2024\/2025-\u00f6s tan\u00e9v jelenti majd, amikor a k\u00eds\u00e9rleti tank\u00f6nyv els\u0151 tesztel\u00e9si f\u00e1zisa zajlik. Az olvas\u00f3k\u00f6nyv 35 interakt\u00edv feladatlapb\u00f3l \u00e1ll \u00f6ssze, melyek a sz\u00e9pirodalmi m\u0171vek kreat\u00edv \u00e9s produkt\u00edv feldolgoz\u00e1s\u00e1ra helyezik a hangs\u00falyt, k\u00fcl\u00f6nb\u00f6z\u0151 sz\u00f6vegfeldolgoz\u00e1si strat\u00e9gi\u00e1k felhaszn\u00e1l\u00e1s\u00e1val. A sz\u00f6vegfeldolgoz\u00e1s k\u00fcl\u00f6nb\u00f6z\u0151 l\u00e9p\u00e9sei \u2013 az olvas\u00e1stechnika gyakorl\u00e1s\u00e1t\u00f3l kezdve a sz\u00f6vegelemz\u00e9sen \u00e1t a differenci\u00e1l\u00e1sig \u2013 mind a di\u00e1kok egy\u00e9ni ig\u00e9nyeihez igazodnak. A projekt szakmai felel\u0151sei k\u00fcl\u00f6n figyelmet szentelnek annak, hogy egy m\u00f3dszertani \u00fatmutat\u00f3 kidolgoz\u00e1s\u00e1val t\u00e1mogat\u00e1st ny\u00fajtsanak a pedag\u00f3gusoknak a tank\u00f6nyv oktat\u00e1s\u00e1hoz. A projekt eredm\u00e9nyeinek disszemin\u00e1l\u00e1sa m\u00f3dszertani workshopok szervez\u00e9s\u00e9vel t\u00f6rt\u00e9nik majd.<\/p>\n

\u00a0<\/span><\/div>\n

\n\u00a0<\/span>
\nForr\u00e1s: A szerz\u0151k arch\u00edvuma<\/span><\/em>
\n\u00a0<\/span><\/div>\n

A projekt \u00e1ltal\u00e1nos bemutat\u00e1s\u00e1t k\u00f6vet\u0151en dr. N. T\u00f3th Anik\u00f3 ismertette az els\u0151 feladatcsomag anyag\u00e1t, kit\u00e9rve az egyes feladatok m\u00f3dszertani k\u00e9rd\u00e9seire \u00e9s f\u00f3kuszaira. A pedag\u00f3gusok visszajelz\u00e9seinek mik\u00e9ntj\u00e9t dr. Benyovszky Kriszti\u00e1n foglalta \u00f6ssze, aki ismertette az \u00e9rt\u00e9kel\u0151 lapok kit\u00f6lt\u00e9s\u00e9nek folyamat\u00e1t. A projekt szervez\u0151i azt k\u00e9rik a pedag\u00f3gusokt\u00f3l, hogy minden feladatlap ut\u00e1n \u2013 egy megadott szempontrendszert k\u00f6vetve \u2013 \u00f6sszegezz\u00e9k a megfigyel\u00e9seiket \u00e9s \u00e9szrev\u00e9teleiket, mely lehet\u0151v\u00e9 teszi az egyes feladatok korrig\u00e1l\u00e1s\u00e1t \u00e9s fejleszt\u00e9s\u00e9t, illetve a gyermekek ig\u00e9nyeihez val\u00f3 igaz\u00edt\u00e1st.<\/p>\n

\u00a0<\/span><\/div>\n

\n\u00a0<\/span>
\nForr\u00e1s: A szerz\u0151k arch\u00edvuma<\/span><\/em>
\n\u00a0<\/span><\/div>\n

A tal\u00e1lkoz\u00f3 z\u00e1r\u00f3 esem\u00e9ny\u00e9t az egy\u00fcttm\u0171k\u00f6d\u00e9st v\u00e1llal\u00f3 int\u00e9zm\u00e9nyek k\u00f6zti szerz\u0151d\u00e9sek \u00fcnnep\u00e9lyes megk\u00f6t\u00e9se alkotta, amely dr. B\u00e1rczi Zs\u00f3fia koordin\u00e1l\u00e1s\u00e1val t\u00f6rt\u00e9nt meg. A szerz\u0151d\u00e9sk\u00f6t\u00e9s a nyolc alapiskola igazgat\u00f3j\u00e1nak \u00e9s a Nyitrai Konstantin Filoz\u00f3fus Egyetem K\u00f6z\u00e9p-eur\u00f3pai Tanulm\u00e1nyok Kara d\u00e9k\u00e1n \u00far\u00e1nak, dr. Szekeres L\u00e1szl\u00f3nak j\u00f3volt\u00e1b\u00f3l t\u00f6rt\u00e9nt meg.<\/p>\n

A rendezv\u00e9nyt dr. Szekeres L\u00e1szl\u00f3 \u00e9s dr. Petres Csizmadia Gabriella besz\u00e9de z\u00e1rta. A tal\u00e1lkoz\u00f3 v\u00e9g\u00e9n az els\u0151 feladatcsomagok is \u00e1tad\u00e1sra ker\u00fcltek, melyek seg\u00edts\u00e9g\u00e9vel megkezd\u0151dhet a tesztel\u00e9si id\u0151szak. A r\u00e9sztvev\u0151k rem\u00e9nyei szerint az \u00faj oktat\u00e1si seg\u00e9danyagok \u00e9s \u00e9lm\u00e9nypedag\u00f3giai m\u00f3dszerek hozz\u00e1j\u00e1rulnak majd a magyar nyelv \u00e9s irodalom tan\u00edt\u00e1s\u00e1nak meg\u00faj\u00edt\u00e1s\u00e1hoz, \u00e9s a 4. oszt\u00e1lyos tanul\u00f3k k\u00e9pess\u00e9geinek tov\u00e1bbi fejleszt\u00e9s\u00e9hez.<\/p>\n

\u00a0<\/span><\/div>\n

\n\u00a0<\/span>
\nForr\u00e1s: A szerz\u0151k arch\u00edvuma<\/span><\/em>
\n\u00a0<\/span><\/div>\n
\u00a0<\/span><\/div>\n
\n
1<\/sup>\u2002K\u00f6sz\u00f6netnyilv\u00e1n\u00edt\u00e1s: K\u00e9sz\u00fclt a <\/em>005UKF-4\/2024 sz. Sz\u00f6veg\u00e9rtelmez\u00e9st fejleszt\u0151 innovat\u00edv oktat\u00e1si-m\u00f3dszertani anyagok az \u00faj kurrikulum magyar nyelv \u00e9s irodalom tant\u00e1rgy\u00e1nak 2. ciklus\u00e1hoz projekt keret\u00e9n bel\u00fcl.<\/em><\/span>\u00a0<\/span><\/div>\n

Vissza a tartalomjegyz\u00e9kre<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

2024. november\u2013december, XXXII. \u00e9vfolyam, 3\u20134. sz\u00e1m, ISSN 2729-9066 A cikk let\u00f6lt\u00e9se PDF form\u00e1tumban \u00a0 Kov\u00e1cs Patr\u00edcia \u2013 Petres Csizmadia Gabriella Innovat\u00edv alapiskol\u00e1s olvas\u00f3k\u00f6nyvet fejlesztenek a nyitrai egyetem oktat\u00f3i \u00a0 \u201eNem a gyereknek kell j\u00f3nak lennie az iskola kedv\u00e9\u00e9rt \u2013 de sokan hiszik ezt! \u2013 hanem: az iskol\u00e1nak kell mindent megtennie a gyerek\u00e9rt.\u201d (Vekerdy Tam\u00e1s) A […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_lmt_disableupdate":"no","_lmt_disable":"","footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-10223","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-egyeb"],"acf":[],"modified_by":"decsiz","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/katedra.sk\/folyoirat\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10223","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/katedra.sk\/folyoirat\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/katedra.sk\/folyoirat\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/katedra.sk\/folyoirat\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/katedra.sk\/folyoirat\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=10223"}],"version-history":[{"count":9,"href":"https:\/\/katedra.sk\/folyoirat\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10223\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":29336,"href":"https:\/\/katedra.sk\/folyoirat\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10223\/revisions\/29336"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/katedra.sk\/folyoirat\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=10223"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/katedra.sk\/folyoirat\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=10223"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/katedra.sk\/folyoirat\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=10223"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}