{"id":10762,"date":"2024-12-17T14:16:07","date_gmt":"2024-12-17T13:16:07","guid":{"rendered":"https:\/\/katedra.sk\/folyoirat\/?p=10762"},"modified":"2025-12-03T09:22:27","modified_gmt":"2025-12-03T08:22:27","slug":"xxxii_05-06_06","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/katedra.sk\/folyoirat\/xxxii_05-06_06\/","title":{"rendered":"Kanyicska Bel\u00e1n D\u00f3ra: \u00daj utakon az inkluz\u00edv eduk\u00e1ci\u00f3 fel\u00e9 \u2013 lehet-e t\u00e9nyleges inkluz\u00edv eduk\u00e1ci\u00f3s gyakorlat a nemzetis\u00e9gi iskol\u00e1kban?"},"content":{"rendered":"<style>\ntable {<br \/>border-collapse: collapse;<br \/>border-spacing: 0;<br \/>width: auto;<br \/>border-left: auto;<br \/>border-right:auto;<br \/>\/* border: 1px solid black; *\/<br \/>}<br \/>th, td {<<br \/>padding: 4px !important;<br \/>border: 1px solid black;<br \/>}<br \/>th {<br \/>font-weight:normal;<br \/>}<br \/>tr .noBorder, td .noBorder {<br \/> border: 0px !important;<br \/> height:0.25em !important;<br \/>}<br \/><\/style>\n<p style=\"position: sticky; top: 0; padding: 5px; text-align: center; background-color: #23ffd3;\"><strong>2025.\u00a0janu\u00e1r\u2013febru\u00e1r, XXXII. \u00e9vfolyam, 5\u20136.\u00a0sz\u00e1m, ISSN 2729-9066<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: right;\"><a href=\"\/folyoirat\/wp-content\/uploads\/2024\/12\/xxxii_05-06_06.pdf\">A cikk let\u00f6lt\u00e9se PDF form\u00e1tumban<\/a><\/p>\n<p><span style=\"color: #ffffff;\">\u00a0<\/span><br \/>\n<span style=\"font-size: 1.5em;\">Kanyicska Bel\u00e1n D\u00f3ra<\/span><\/p>\n<p><strong><span style=\"font-size: 2em; color: #1abc9c;\">\u00daj utakon az\u00a0inkluz\u00edv eduk\u00e1ci\u00f3 fel\u00e9 \u2013 lehet-e t\u00e9nyleges inkluz\u00edv eduk\u00e1ci\u00f3s gyakorlat a\u00a0nemzetis\u00e9gi iskol\u00e1kban?<\/span><\/strong><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 2em;\"><strong>\u00a0<\/strong><\/span><\/p>\n<p><strong>Bevezet\u00e9s<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Az\u00a0oktat\u00e1shoz val\u00f3 jogot ma m\u00e1r sz\u00e9les k\u00f6rben \u201emin\u0151s\u00e9gi \u00e9s\u00a0inkluz\u00edv oktat\u00e1sk\u00e9nt\u201d \u00e9rtelmezik, amely t\u00f6bbek k\u00f6z\u00f6tt a\u00a0demokr\u00e1ci\u00e1t \u00e9s\u00a0az\u00a0emberi jogok tiszteletben tart\u00e1s\u00e1t t\u00e1mogatja egy\u00a0olyan k\u00f6rnyezetben, amely elismeri minden tanul\u00f3 oktat\u00e1si sz\u00fcks\u00e9gleteit. Az\u00a0inkluz\u00edv oktat\u00e1si szeml\u00e9let f\u0151 c\u00e9lja, hogy minden gyermeknek \u00e9s\u00a0tanul\u00f3nak lehet\u0151s\u00e9ge legyen a\u00a0lehet\u0151 legjobban boldogulni az\u00a0iskol\u00e1ban, az\u00a0\u00e9letben \u00e9s\u00a0a\u00a0munkaer\u0151piacon. Az\u00a0iskolai k\u00f6rnyezetet teh\u00e1t \u00fagy kell kialak\u00edtani, hogy t\u00e1mogassa a\u00a0di\u00e1kok sz\u00fcks\u00e9gleteit \u00e9s\u00a0fejlessze k\u00e9szs\u00e9geiket p\u00e9ld\u00e1ul az\u00a0oktat\u00e1startalom, a\u00a0m\u00f3dszerek \u00e9s\u00a0form\u00e1k, az\u00a0\u00e9rt\u00e9kel\u00e9s \u00e9s\u00a0a\u00a0taneszk\u00f6z\u00f6k m\u00f3dos\u00edt\u00e1s\u00e1n kereszt\u00fcl. B\u00e1r n\u00e9h\u00e1ny saj\u00e1toss\u00e1g t\u00e1mogat\u00e1sa m\u00e1r mindennapi elemnek sz\u00e1m\u00edt a\u00a0nemzetis\u00e9gi iskol\u00e1kban (p\u00e9ld\u00e1ul a\u00a0szlov\u00e1k nyelv \u00e9s\u00a0szlov\u00e1k irodalom m\u00e1sodik nyelvk\u00e9nt val\u00f3 oktat\u00e1sa, a\u00a0tantervi k\u00f6vetelm\u00e9nyek m\u00f3dos\u00edt\u00e1sa vagy a\u00a0k\u00e9tnyelv\u0171 dokument\u00e1ci\u00f3), a\u00a0leg\u00fajabb t\u00f6rv\u00e9nym\u00f3dos\u00edt\u00e1s \u00e1ltal az\u00a0inkluz\u00edv \u00e9s\u00a0az\u00a0anyanyelvi oktat\u00e1s joga az\u00a0inkluz\u00edv int\u00e9zked\u00e9sek alkalmaz\u00e1s\u00e1ra is kihat majd. A\u00a0cikk c\u00e9lja, hogy r\u00e1mutasson az\u00a0inkluz\u00edv eduk\u00e1ci\u00f3s gyakorlat jelent\u0151s\u00e9g\u00e9re \u00e9s\u00a0akad\u00e1lyaira a\u00a0nemzetis\u00e9gi iskol\u00e1kban.<\/p>\n<p><strong>A\u00a0t\u00e1mogat\u00f3 int\u00e9zked\u00e9sek modellje<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Az\u00a0oktat\u00e1si t\u00e1rca egyik reformja az\u00a0oktat\u00e1si folyamatban ig\u00e9nyelhet\u0151 t\u00e1mogat\u00f3 int\u00e9zked\u00e9sek modellj\u00e9nek megalkot\u00e1sa \u00e9s\u00a0fokozatos bevezet\u00e9se. Ez\u00a0a modell olyan int\u00e9zked\u00e9seket foglal mag\u00e1ba, amelyekkel az\u00a0iskola fejlesztheti a\u00a0tanul\u00e1si neh\u00e9zs\u00e9ggel k\u00fczd\u0151 \u00e9s\u00a0a\u00a0saj\u00e1tos nevel\u00e9si ig\u00e9ny\u0171 gyerekek \u00e9s\u00a0tanul\u00f3k tud\u00e1s\u00e1t, k\u00e9szs\u00e9geit \u00e9s\u00a0k\u00e9pess\u00e9geit. Azon gyerekek ig\u00e9nyeit \u00e9s\u00a0egy\u00e9ni sz\u00fcks\u00e9gleteit is figyelembe veszi, akiknek eg\u00e9szs\u00e9gi \u00e1llapota, szoci\u00e1lis k\u00f6r\u00fclm\u00e9nyei, nyelvi k\u00e9pess\u00e9gei, viselked\u00e9se, kognit\u00edv k\u00e9pess\u00e9gei, motiv\u00e1ci\u00f3ja, emocionalit\u00e1sa, kreativit\u00e1sa vagy k\u00e9szs\u00e9gei t\u00e1mogat\u00e1st ig\u00e9nyelnek. A\u00a0T\u00e1mogat\u00f3 int\u00e9zked\u00e9sek katal\u00f3gusa \u00f6sszefoglalja azt a\u00a0huszonegy int\u00e9zked\u00e9st, amelyekkel a\u00a0pedag\u00f3gus, a\u00a0seg\u00edt\u0151 szakmabeli (p\u00e9ld\u00e1ul a\u00a0pszichol\u00f3gus, speci\u00e1lis pedag\u00f3gus), valamint az\u00a0iskolai szakmai szem\u00e9lyzet seg\u00edtheti a\u00a0gyerekek felz\u00e1rk\u00f3ztat\u00e1s\u00e1t \u00e9s\u00a0fejleszt\u00e9s\u00e9t a\u00a0mindennapi munk\u00e1ban. A\u00a0modell akkor lenne ide\u00e1lis, ha az\u00a0iskol\u00e1kban m\u0171k\u00f6dne egy\u00a0csapat, amely az\u00a0iskolai szakmai szem\u00e9lyzet tagjaib\u00f3l, az\u00a0iskola speci\u00e1lis pedag\u00f3gus\u00e1b\u00f3l, n\u00e9h\u00e1ny pedag\u00f3gusb\u00f3l \u00e9s\u00a0pedag\u00f3giai asszisztensb\u0151l \u00e1llna, akik szorosan egy\u00fcttm\u0171k\u00f6dve figyeln\u00e9k meg a\u00a0gyerekek \u00e9s\u00a0tanul\u00f3k sz\u00fcks\u00e9gleteit, \u00e9s\u00a0fejleszten\u00e9k azokat.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">A\u00a0t\u00e1mogat\u00f3 int\u00e9zked\u00e9sek minden iskol\u00e1ban biztos\u00edthat\u00f3k, az\u00a0iskola tan\u00edt\u00e1si nyelv\u00e9t\u0151l f\u00fcggetlen\u00fcl. Az\u00a0es\u00e9lyegyenl\u0151s\u00e9g biztos\u00edt\u00e1sa \u00e9rdek\u00e9ben ezek nemcsak biztos\u00edthat\u00f3ak, hanem biztos\u00edtva is kellene lenni\u00fck a\u00a0nemzetis\u00e9gi iskol\u00e1kban is. A\u00a0nemzeti kisebbs\u00e9gek szempontj\u00e1b\u00f3l fontos, hogy az\u00a0inkl\u00fazi\u00f3t t\u00e1mogat\u00f3 c\u00e9lzott seg\u00edts\u00e9g is a\u00a0tanul\u00f3 anyanyelv\u00e9n t\u00f6rt\u00e9njen, mert \u00edgy van \u00f6sszhangban az\u00a0inkluz\u00edv eduk\u00e1ci\u00f3 elveivel, valamint az\u00a0anyanyelvi nevel\u00e9s-oktat\u00e1s jog\u00e1val. \u00cdgy a\u00a0k\u00f6zoktat\u00e1si t\u00f6rv\u00e9ny kimondja majd, hogy a\u00a0nemzetis\u00e9gi iskol\u00e1kban a\u00a0t\u00e1mogat\u00f3 int\u00e9zked\u00e9seket anyanyelven, vagy legal\u00e1bb a\u00a0tan\u00edt\u00e1s nyelv\u00e9n kell szolg\u00e1ltatni. Mivel egyre t\u00f6bb a\u00a0k\u00fcl\u00f6nb\u00f6z\u0151 szorong\u00e1ssal \u00e9s\u00a0ment\u00e1lis vagy lelki neh\u00e9zs\u00e9gekkel k\u00fczd\u0151 gyerek, a\u00a0t\u00e1mogat\u00f3 int\u00e9zked\u00e9sek v\u00e9grehajt\u00e1sa sor\u00e1n az\u00e9rt is fontos, hogy a\u00a0t\u00e1mogat\u00e1st ny\u00fajt\u00f3 szakszem\u00e9lyzet besz\u00e9lje a\u00a0nemzeti kisebbs\u00e9g nyelv\u00e9t, hogy teljes m\u00e9rt\u00e9kben meg\u00e9rtse a\u00a0gyerek probl\u00e9m\u00e1it \u00e9s\u00a0sz\u00fcks\u00e9gleteit.<\/p>\n<div><span style=\"color: #ffffff;\">\u00a0<\/span><\/div>\n<div style=\"text-align: center;\"><img decoding=\"async\" style=\"max-height: 800px;\" src=\"\/folyoirat\/wp-content\/uploads\/2024\/12\/xxxii_05-06_06_01.jpg\" \/><br \/>\n<span style=\"color: #ffffff; font-size: 0.5em !important;\">\u00a0<\/span><br \/>\n<span style=\"font-size: 0.9em;\"><em>Fot\u00f3: Nagy Fanni<\/em><\/span><br \/>\n<span style=\"color: #ffffff;\">\u00a0<\/span><\/div>\n<p><strong>Inkluz\u00edv \u00e9s\u00a0min\u0151s\u00e9gi oktat\u00e1s a\u00a0nemzetis\u00e9gi iskol\u00e1kban<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">A\u00a0nemzeti kisebbs\u00e9gek anyanyelvi oktat\u00e1sra vonatkoz\u00f3 alkotm\u00e1nyos joga \u00e9s\u00a0az\u00a0inkl\u00fazi\u00f3 elvei jelenleg t\u00f6bbek k\u00f6zt a\u00a0k\u00f6vetkez\u0151k\u00e9ppen nyilv\u00e1nulnak meg:<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>lehet\u0151s\u00e9g van nemzetis\u00e9gi oktat\u00e1si l\u00e9tes\u00edtm\u00e9nyek alap\u00edt\u00e1s\u00e1ra \u00f3vod\u00e1t\u00f3l eg\u00e9szen egyetemi oktat\u00e1sig,<\/li>\n<li>defini\u00e1lva van a\u00a0nemzetis\u00e9gi oktat\u00e1s a\u00a0k\u00f6zoktat\u00e1si t\u00f6rv\u00e9nyben,<\/li>\n<li>egyen\u00e9rt\u00e9k\u0171 a\u00a0tanul\u00f3k tartalmi \u00e9s\u00a0tud\u00e1sk\u00f6re az\u00a0iskol\u00e1kban \u00e9s\u00a0iskolai l\u00e9tes\u00edtm\u00e9nyben az\u00a0oktat\u00e1s nyelv\u00e9t\u0151l f\u00fcggetlen\u00fcl,<\/li>\n<li>a nemzetis\u00e9gi iskol\u00e1kra \u00e9rv\u00e9nyes kerettantervek \u00e9s\u00a0tantervi k\u00f6vetelm\u00e9nyek (p\u00e9ld\u00e1ul nyelv \u00e9s\u00a0irodalom, t\u00f6rt\u00e9nelem, zene) figyelembe veszik a\u00a0nemzetis\u00e9gi iskol\u00e1kban tanul\u00f3 gyermekek \u00e9s\u00a0tanul\u00f3k nevel\u00e9s\u00e9nek \u00e9s\u00a0oktat\u00e1s\u00e1nak sz\u00fcks\u00e9gleteit \u00e9s\u00a0saj\u00e1toss\u00e1gait, amelyek biztos\u00edtj\u00e1k, hogy a\u00a0nemzetis\u00e9gi iskol\u00e1kban foly\u00f3 oktat\u00e1si tev\u00e9kenys\u00e9g a\u00a0kisebbs\u00e9gekhez tartoz\u00f3 tanul\u00f3k kultur\u00e1lis \u00e9s\u00a0nyelvi identit\u00e1s\u00e1nak meg\u0151rz\u00e9s\u00e9re \u00e9s\u00a0fejleszt\u00e9s\u00e9re is ir\u00e1nyuljon,<\/li>\n<li>m\u00e1sodik vagy idegen nyelvi m\u00f3dszerekkel \u00e9s\u00a0strat\u00e9gi\u00e1kkal lehet oktatni a\u00a0szlov\u00e1k nyelv \u00e9s\u00a0szlov\u00e1k irodalom tant\u00e1rgyat,<\/li>\n<li>a nemzetis\u00e9gi iskol\u00e1kban a\u00a0pedag\u00f3giai \u00e9s\u00a0egy\u00e9b dokument\u00e1ci\u00f3 k\u00e9tnyelv\u0171en vezethet\u0151, azaz szlov\u00e1kul (hivatalos nyelven) \u00e9s\u00a0az\u00a0\u00e9rintett nemzeti kisebbs\u00e9g nyelv\u00e9n,<\/li>\n<li>biztos\u00edtott a\u00a0szabad tank\u00f6nyvv\u00e1laszt\u00e1s, teh\u00e1t az\u00a0oktat\u00e1si anyagok piaca nyitva \u00e1ll a\u00a0nemzeti kisebbs\u00e9gek szak\u00e9rt\u0151i \u00e9s\u00a0szerz\u0151i sz\u00e1m\u00e1ra, valamint a\u00a0k\u00fclf\u00f6ld\u00f6n megjelen\u0151 tank\u00f6nyvek el\u0151tt, amennyiben ezek \u00f6sszhangban vannak a\u00a0szlov\u00e1k oktat\u00e1s-nevel\u00e9s alapelveivel \u00e9s\u00a0c\u00e9ljaival,<\/li>\n<li>magasabb a\u00a0di\u00e1konk\u00e9nti normat\u00edv t\u00e1mogat\u00e1s \u00f6sszege a\u00a0nemzeti kisebbs\u00e9gi tannyelv\u0171 iskol\u00e1k sz\u00e1m\u00e1ra a\u00a0magasabb \u00f3rasz\u00e1m \u00e9s\u00a0k\u00f6lts\u00e9gek miatt,<\/li>\n<li>alacsonyabb a\u00a0minim\u00e1lis di\u00e1kl\u00e9tsz\u00e1m a\u00a0nemzetis\u00e9gi iskol\u00e1kban.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">Ami a\u00a0t\u00e1mogat\u00f3 int\u00e9zked\u00e9seket illeti, a\u00a0gyakorlat azt mutatja, hogy a\u00a0szlov\u00e1k \u00e9s\u00a0a\u00a0magyar tan\u00edt\u00e1si nyelv\u0171 iskol\u00e1k egyel\u0151re nem tudj\u00e1k bebiztos\u00edtani a\u00a0gyerekeknek azt a\u00a0t\u00e1mogat\u00e1st, amelyet a\u00a0reform elv\u00e1rna. M\u00edg a\u00a0szlov\u00e1k tannyelv\u0171 iskol\u00e1k t\u00f6bbs\u00e9ge sem tud bebiztos\u00edtani legal\u00e1bb 1\u00a0szakembert, a\u00a0magyar tannyelv\u0171 iskol\u00e1kban m\u00e9g rosszabb a\u00a0helyzet. A\u00a02023\/ 2024-es tan\u00e9vben a\u00a0283\u00a0magyar tannyelv\u0171 \u00f3vod\u00e1b\u00f3l csup\u00e1n 5, a\u00a0207\u00a0alapiskol\u00e1b\u00f3l 45, a\u00a014\u00a0gimn\u00e1ziumb\u00f3l 1\u00a0\u00e9s\u00a0a\u00a010\u00a0magyar tannyelv\u0171 szakk\u00f6z\u00e9piskol\u00e1b\u00f3l 4\u00a0alkalmazott csak olyan szakembert, aki az\u00a0iskolai szakmai szem\u00e9lyzet tagja\u00a0lehet. \u00d3vod\u00e1kban speci\u00e1lis pedag\u00f3gust, k\u00f6z\u00e9piskol\u00e1kban (iskola-) pszichol\u00f3gust, m\u00edg az\u00a0alapiskol\u00e1kban t\u00f6bbnyire (iskolai) speci\u00e1lis pedag\u00f3gust vagy\/ \u00e9s\u00a0(iskola-) pszichol\u00f3gust alkalmaznak. Csup\u00e1n 3\u00a0kom\u00e1romi j\u00e1r\u00e1sbeli iskola alkalmazott a\u00a0tavalyi tan\u00e9vben logop\u00e9dust. A\u00a0gy\u0171jt\u00f6tt adatokb\u00f3l azt nem lehet megtudni, hogy az\u00a0a\u00a0szakember, akit az\u00a0iskola alkalmaz, a\u00a0di\u00e1k anyanyelv\u00e9n biztos\u00edtja-e a\u00a0t\u00e1mogat\u00e1st. R\u00e1ad\u00e1sul probl\u00e9m\u00e1s lehet olyan szakembert tal\u00e1lni az\u00a0\u00f6sszevont, szlov\u00e1k \u00e9s\u00a0magyar iskol\u00e1kba, amely mindk\u00e9t nyelven tudja biztos\u00edtani a\u00a0kell\u0151 seg\u00edts\u00e9get.<\/p>\n<div style=\"overflow-x: auto;\">\n<table style=\"width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto; border-collapse: collapse;\">\n<caption style=\"caption-side: top;\">\n<div style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #ffffff;\">\u00a0<\/span><br \/>\n<strong>1.\u00a0t\u00e1bl\u00e1zat:<\/strong> Az iskolai szakmai szem\u00e9lyzet helyzete a\u00a0magyar \u00e9s\u00a0szlov\u00e1k nyelv\u0171 iskol\u00e1kban<\/div>\n<\/caption>\n<tbody>\n<tr>\n<td style=\"border: 1px solid black; padding: 5px;\"><\/td>\n<td style=\"border: 1px solid black; padding: 5px;\" colspan=\"2\"><strong>seg\u00edt\u0151 szakmabeli<\/strong><\/td>\n<td style=\"border: 1px solid black; padding: 5px;\"><\/td>\n<td style=\"border: 1px solid black; padding: 5px;\" colspan=\"2\"><strong>seg\u00edt\u0151 szakmabeli<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"border: 1px solid black; padding: 5px;\"><strong>magyar tannyelv\u0171<\/strong><\/td>\n<td style=\"border: 1px solid black; padding: 5px;\"><strong>N<\/strong><\/td>\n<td style=\"border: 1px solid black; padding: 5px;\"><strong>iskol\u00e1k\u00a0%<\/strong><\/td>\n<td style=\"border: 1px solid black; padding: 5px;\"><strong>szlov\u00e1k tannyelv\u0171<\/strong><\/td>\n<td style=\"border: 1px solid black; padding: 5px;\"><strong>N<\/strong><\/td>\n<td style=\"border: 1px solid black; padding: 5px;\"><strong>iskol\u00e1k\u00a0%<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"border: 1px solid black; padding: 5px;\">\u00f3voda<\/td>\n<td style=\"border: 1px solid black; padding: 5px;\">5<\/td>\n<td style=\"border: 1px solid black; padding: 5px;\">1,77\u00a0%<\/td>\n<td style=\"border: 1px solid black; padding: 5px;\">\u00f3voda<\/td>\n<td style=\"border: 1px solid black; padding: 5px;\">192<\/td>\n<td style=\"border: 1px solid black; padding: 5px;\">5,56\u00a0%<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"border: 1px solid black; padding: 5px;\">alapiskola<\/td>\n<td style=\"border: 1px solid black; padding: 5px;\">59<\/td>\n<td style=\"border: 1px solid black; padding: 5px;\">21,74\u00a0%<\/td>\n<td style=\"border: 1px solid black; padding: 5px;\">alapiskola<\/td>\n<td style=\"border: 1px solid black; padding: 5px;\">1901<\/td>\n<td style=\"border: 1px solid black; padding: 5px;\">55,5\u00a0%<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"border: 1px solid black; padding: 5px;\">gimn\u00e1zium<\/td>\n<td style=\"border: 1px solid black; padding: 5px;\">1<\/td>\n<td style=\"border: 1px solid black; padding: 5px;\">14\u00a0%<\/td>\n<td style=\"border: 1px solid black; padding: 5px;\">gimn\u00e1zium<\/td>\n<td style=\"border: 1px solid black; padding: 5px;\">68<\/td>\n<td style=\"border: 1px solid black; padding: 5px;\">38,27\u00a0%<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"border: 1px solid black; padding: 5px;\">szakk\u00f6z\u00e9piskola<\/td>\n<td style=\"border: 1px solid black; padding: 5px;\">4<\/td>\n<td style=\"border: 1px solid black; padding: 5px;\">40\u00a0%<\/td>\n<td style=\"border: 1px solid black; padding: 5px;\">szakk\u00f6z\u00e9piskola<\/td>\n<td style=\"border: 1px solid black; padding: 5px;\">199<\/td>\n<td style=\"border: 1px solid black; padding: 5px;\">43.94\u00a0%<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p><span style=\"color: #ffffff;\">\u00a0<\/span><\/p>\n<\/div>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Megjegyz\u00e9s:<\/strong> N = szem\u00e9lyek sz\u00e1ma; iskol\u00e1k % = az\u00a0iskol\u00e1k h\u00e1ny sz\u00e1zal\u00e9k\u00e1ban van seg\u00edt\u0151 szakmabeli (n\u00e9h\u00e1ny iskol\u00e1ban t\u00f6bb is van); seg\u00edt\u0151 szakmabeli = pszichol\u00f3gus, iskolapszichol\u00f3gus, logop\u00e9dus, speci\u00e1lis pedag\u00f3gus, gy\u00f3gypedag\u00f3gus, iskolai speci\u00e1lis pedag\u00f3gus, szoci\u00e1lpedag\u00f3gus. Az\u00a0statisztika\u00a02023\/ 2024-es tan\u00e9v adataib\u00f3l indul ki. A\u00a0magyar \u00e9s\u00a0szlov\u00e1k oktat\u00e1si nyelv\u0171 alapiskol\u00e1k ebben a\u00a0t\u00e1bl\u00e1zatban nincsenek felt\u00fcntetve.<\/p>\n<p><strong>Befejez\u00e9s<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Az\u00a0adatokb\u00f3l kider\u00fcl az\u00a0a\u00a0t\u00e9ny, hogy az\u00a0iskol\u00e1k nagyon kev\u00e9s sz\u00e1zal\u00e9ka alkalmaz seg\u00edt\u0151 szakmabelit, aminek t\u00f6bb oka is lehet. A\u00a0t\u00f6rv\u00e9ny megszabja, hogy az\u00a0iskol\u00e1kban minimum m\u00e1sodfok\u00fa egyetemi v\u00e9gzetts\u00e9ggel rendelkez\u0151 seg\u00edt\u0151 szakmabeli szem\u00e9lyzetet lehet csak alkalmazni. B\u00e1r a\u00a0n\u00e9gy\u00e9ves magyarorsz\u00e1gi gy\u00f3gy- vagy fejleszt\u0151pedag\u00f3giai \u00e9s\u00a0logop\u00e9diai alapk\u00e9pz\u00e9s tartalma \u00f6sszem\u00e9rhet\u0151 a\u00a0m\u00e1sodfok\u00fa szlov\u00e1kiai tanulm\u00e1nyok tartalm\u00e1val, ez\u00a0csak a\u00a0szlov\u00e1kiai BA, teh\u00e1t alapszint\u0171 egyetemi k\u00e9pes\u00edt\u00e9ssel egyenl\u0151, \u00edgy az\u00a0ezen v\u00e9gzetts\u00e9ggel rendelkez\u0151k csak a\u00a0mesterfok elv\u00e9gz\u00e9se ut\u00e1n tudnak elhelyezkedni a\u00a0nemzetis\u00e9gi iskol\u00e1kban. Azok a\u00a0magyar szakemberek, akiknek nincs szlov\u00e1k nyelv\u0171 \u00e9retts\u00e9gij\u00fck vagy \u00e1llamvizsg\u00e1juk, szint\u00e9n nem tudnak elhelyezkedni a\u00a0nemzetis\u00e9gi iskol\u00e1kban. Szlov\u00e1ki\u00e1ban pedig nincs annyi nemzetis\u00e9gi nyelvet besz\u00e9l\u0151 v\u00e9gz\u0151s a\u00a0seg\u00edt\u0151 szakokon, akik az\u00a0iskol\u00e1kban biztos\u00edtani tudn\u00e1k a\u00a0t\u00e1mogat\u00e1st. Tov\u00e1bb\u00e1 a\u00a0p\u00e9nz\u00fcgyi szempontok sem motiv\u00e1lj\u00e1k a\u00a0szakembereket abban, hogy \u00e9ppen iskol\u00e1kban helyezkedjenek el. Hi\u00e1nyoznak a\u00a0standardiz\u00e1lt magyar nyelv\u0171 diagnosztikai eszk\u00f6z\u00f6k is, ez\u00e9rt a\u00a0szakemberek sokszor szlov\u00e1k tesztek t\u00fck\u00f6rford\u00edt\u00e1s\u00e1val vizsg\u00e1lj\u00e1k a\u00a0m\u00e1s nemzetis\u00e9g\u0171 gyerekeket. Ezt figyelembe v\u00e9ve az\u00a0oktat\u00e1si t\u00e1rca a\u00a0Gyermekpszichol\u00f3giai \u00e9s\u00a0K\u00f3rpszichol\u00f3giai Kutat\u00f3int\u00e9zettel egy\u00fcttm\u0171k\u00f6dve m\u00e1r fejleszti a\u00a0magyar nyelv\u0171 pszichol\u00f3giai teszteket.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">A\u00a0Nemzeti Kisebbs\u00e9gek V\u00e9delm\u00e9re vonatkoz\u00f3 keretegyezm\u00e9ny eduk\u00e1ci\u00f3r\u00f3l sz\u00f3l\u00f3 komment\u00e1ra a\u00a02024-es \u00e9vb\u0151l kihangs\u00falyozza, hogy a\u00a0nemzeti kisebbs\u00e9ghez tartoz\u00f3, saj\u00e1tos nevel\u00e9si ig\u00e9ny\u0171 tanul\u00f3k sz\u00e1m\u00e1ra elengedhetetlen a\u00a0megfelel\u0151en k\u00e9pzett, kisebbs\u00e9gi nyelveket besz\u00e9l\u0151 asszisztensek \u00e9s\u00a0szakemberek jelenl\u00e9te. Tov\u00e1bb\u00e1 felveti azt is, hogy az\u00a0\u00e1llamnak akt\u00edvan kell cselekednie annak \u00e9rdek\u00e9ben, hogy a\u00a0nemzeti kisebbs\u00e9ghez tartoz\u00f3 szakembereket toborozza \u00e9s\u00a0megtartsa, ak\u00e1r speci\u00e1lis \u00f6szt\u00f6nd\u00edjakkal \u00e9s\u00a0pr\u00e9miumokkal.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Mivel val\u00f3ban s\u00falyos a\u00a0helyzet a\u00a0hi\u00e1nyp\u00f3tl\u00e1s ter\u00fclet\u00e9n, sz\u00fcks\u00e9g lesz egy\u00a0strat\u00e9gi\u00e1ra, ami enged\u00e9lyez egyfajta \u00e1tmeneti id\u0151szakot, melyben lehet\u0151s\u00e9g lesz kompenz\u00e1ci\u00f3s int\u00e9zked\u00e9sek alkalmaz\u00e1s\u00e1ra (ilyen p\u00e9ld\u00e1ul az\u00a0alapszint\u0171 k\u00e9pes\u00edt\u00e9ssel rendelkez\u0151 szakemberek alkalmaz\u00e1sa, magyarorsz\u00e1gi szakemberek ideiglenes toborz\u00e1sa, pedag\u00f3gusok pszichol\u00f3giai \u00e9s\u00a0speci\u00e1lis pedag\u00f3giai kompetenci\u00e1j\u00e1nak a\u00a0n\u00f6vel\u00e9se). Ezeket a\u00a0kompenz\u00e1ci\u00f3s int\u00e9zked\u00e9seket a\u00a0pedag\u00f3gusokr\u00f3l sz\u00f3l\u00f3 t\u00f6rv\u00e9nym\u00f3dos\u00edt\u00e1ssal lehetne el\u00e9rni. Hossz\u00fa t\u00e1von pedig sz\u00fcks\u00e9g lenne az\u00a0iskol\u00e1k \u00e9s\u00a0egyetemek, valamint az\u00a0egyetemek \u00e9s\u00a0\u00e1llam k\u00f6zti sz\u0171kebb egy\u00fcttm\u0171k\u00f6d\u00e9sre a\u00a0szakemberhi\u00e1ny megold\u00e1sa \u00e9rdek\u00e9ben.<\/p>\n<p><span style=\"color: #ffffff;\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Forr\u00e1sok<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><a href=\"https:\/\/www.coe.int\/en\/web\/minorities\/thematic-commentaries-of-the-advisory-committee\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\u200b\/\/www.\u200bcoe.\u200bint\u200b\/en\u200b\/web\u200b\/minorities\u200b\/thematic-\u200bcommentaries-\u200bof-\u200bthe-\u200badvisory-\u200bcommittee<\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><a href=\"https:\/\/podporneopatrenia.minedu.sk\/data\/att\/2e6\/31441.2ddc3a.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\u200b\/\/podporneopatrenia.\u200bminedu.\u200bsk\u200b\/data\u200b\/att\u200b\/2e6\u200b\/31441.\u200b2ddc3a.\u200bpdf<\/a> (Let\u00f6lt\u00e9s ideje: 2024.\u00a0okt\u00f3ber\u00a025.)<\/p>\n<p><span style=\"color: #ffffff;\">\u00a0<\/span><\/p>\n<div><a style=\"text-decoration: none; font-weight: bold !important;\" href=\"\/folyoirat\/xxxii_05-06\"><span style=\"color: black;\">Vissza a\u00a0tartalomjegyz\u00e9kre<\/span><\/a><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>2025.\u00a0janu\u00e1r\u2013febru\u00e1r, XXXII. \u00e9vfolyam, 5\u20136.\u00a0sz\u00e1m, ISSN 2729-9066 A cikk let\u00f6lt\u00e9se PDF form\u00e1tumban \u00a0 Kanyicska Bel\u00e1n D\u00f3ra \u00daj utakon az\u00a0inkluz\u00edv eduk\u00e1ci\u00f3 fel\u00e9 \u2013 lehet-e t\u00e9nyleges inkluz\u00edv eduk\u00e1ci\u00f3s gyakorlat a\u00a0nemzetis\u00e9gi iskol\u00e1kban? \u00a0 Bevezet\u00e9s Az\u00a0oktat\u00e1shoz val\u00f3 jogot ma m\u00e1r sz\u00e9les k\u00f6rben \u201emin\u0151s\u00e9gi \u00e9s\u00a0inkluz\u00edv oktat\u00e1sk\u00e9nt\u201d \u00e9rtelmezik, amely t\u00f6bbek k\u00f6z\u00f6tt a\u00a0demokr\u00e1ci\u00e1t \u00e9s\u00a0az\u00a0emberi jogok tiszteletben tart\u00e1s\u00e1t t\u00e1mogatja egy\u00a0olyan k\u00f6rnyezetben, amely elismeri minden [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_lmt_disableupdate":"no","_lmt_disable":"","footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-10762","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-egyeb"],"acf":[],"modified_by":"decsiz","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/katedra.sk\/folyoirat\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10762","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/katedra.sk\/folyoirat\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/katedra.sk\/folyoirat\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/katedra.sk\/folyoirat\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/katedra.sk\/folyoirat\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=10762"}],"version-history":[{"count":13,"href":"https:\/\/katedra.sk\/folyoirat\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10762\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":11269,"href":"https:\/\/katedra.sk\/folyoirat\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10762\/revisions\/11269"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/katedra.sk\/folyoirat\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=10762"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/katedra.sk\/folyoirat\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=10762"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/katedra.sk\/folyoirat\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=10762"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}