{"id":11027,"date":"2024-12-26T18:50:19","date_gmt":"2024-12-26T17:50:19","guid":{"rendered":"https:\/\/katedra.sk\/folyoirat\/?p=11027"},"modified":"2025-12-03T09:20:51","modified_gmt":"2025-12-03T08:20:51","slug":"xxxii_05-06_21","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/katedra.sk\/folyoirat\/xxxii_05-06_21\/","title":{"rendered":"Zella \u00c1gnes: Kort\u00e1rs irodalmat a fiatal olvas\u00f3knak! Irodalmi besz\u00e9lget\u00e9sek \u00e9s felolvas\u00e1sok III."},"content":{"rendered":"<p style=\"position: sticky; top: 0; padding: 5px; text-align: center; background-color: #23ffd3;\"><strong>2025. janu\u00e1r\u2013febru\u00e1r, XXXII. \u00e9vfolyam, 5\u20136. sz\u00e1m, ISSN 2729-9066<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: right;\"><a href=\"\/folyoirat\/wp-content\/uploads\/2024\/12\/xxxii_05-06_21.pdf\">A cikk let\u00f6lt\u00e9se PDF form\u00e1tumban<\/a><\/p>\n<p><span style=\"color: #ffffff;\">\u00a0<\/span><br \/>\n<span style=\"font-size: 1.5em;\">Zella \u00c1gnes<\/span><\/p>\n<p><strong><span style=\"font-size: 2em; color: #1abc9c;\">Kort\u00e1rs irodalmat a\u00a0fiatal olvas\u00f3knak!<\/span><br \/>\n<span style=\"font-size: 1.8em; color: #1abc9c;\">Irodalmi besz\u00e9lget\u00e9sek \u00e9s\u00a0felolvas\u00e1sok III.<\/span><\/strong><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 2em;\"><strong>\u00a0<\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">A\u00a0B\u00e1zis Egyes\u00fclet az\u00a0id\u00e9n m\u00e1r harmadik alkalommal szervezett Irodalmi besz\u00e9lget\u00e9sek \u00e9s\u00a0felolvas\u00e1sok c\u00edmmel egy\u00a0irodalmi programsorozatot. A\u00a0projekt c\u00e9lja kort\u00e1rs szerz\u0151k\u00a0\u2013\u00a0els\u0151sorban B\u00e1zis-tagok\u00a0\u2013\u00a0frissen vagy k\u00f6zelm\u00faltban megjelent k\u00f6tetei r\u00e9v\u00e9n a\u00a0kort\u00e1rs irodalom bemutat\u00e1sa, n\u00e9pszer\u0171s\u00edt\u00e9se k\u00f6z\u00e9piskol\u00e1sok, egyetemist\u00e1k k\u00f6r\u00e9ben m\u00e1s-m\u00e1s helysz\u00edneken.\u00a0 A szerz\u0151k kiv\u00e1laszt\u00e1s\u00e1nak szempontja volt az\u00a0is, hogy k\u00f6t\u0151djenek az\u00a0adott telep\u00fcl\u00e9shez vagy ak\u00e1r mag\u00e1hoz a\u00a0kiszemelt iskol\u00e1hoz. A\u00a0k\u00f6z\u00f6ns\u00e9gtal\u00e1lkoz\u00f3knak fontos r\u00e9sze volt\u00a0 a\u00a0szerz\u0151i felolvas\u00e1s is. A\u00a0besz\u00e9lget\u00e9seket N. T\u00f3th Anik\u00f3 \u00edr\u00f3, egyetemi oktat\u00f3 (Nyitrai Konstantin Filoz\u00f3fus Egyetem), a\u00a0B\u00e1zis Egyes\u00fclet t\u00e1rseln\u00f6ke vezette.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Az\u00a0els\u0151 besz\u00e9lget\u00e9s Ipolys\u00e1gon, a\u00a0Szondy Gy\u00f6rgy Gimn\u00e1ziumban zajlott szeptember\u00a012-\u00e9n az\u00a0iskola minden di\u00e1kja jelenl\u00e9t\u00e9ben. Az\u00a0esem\u00e9ny egyben a\u00a0<em>XLII. Honti Kultur\u00e1lis Napok<\/em> nyit\u00f3programja is volt. A\u00a0Gy\u00f6kerek \u00e9s\u00a0sz\u00e1rnyak elnevez\u00e9s\u0171 besz\u00e9lget\u00e9s vend\u00e9ge Baka L. Patrik k\u00f6lt\u0151, pr\u00f3za\u00edr\u00f3, irodalomtud\u00f3s, egyetemi oktat\u00f3 (Selye J\u00e1nos Egyetem, Kom\u00e1rom) volt.\u00a0 A moder\u00e1tor nemcsak a\u00a0v\u00e1roshoz k\u00f6t\u0151d\u0151 \u00e9lm\u00e9nyeir\u0151l, a\u00a0p\u00e1lyakezd\u00e9s d\u00f6nt\u00e9seir\u0151l,\u00a0 hanem a\u00a0sz\u00e9p\u00edr\u00f3i \u00e9s\u00a0tudom\u00e1nyos munka folyamat\u00e1r\u00f3l is faggatta a\u00a0szerz\u0151t. A\u00a0hallgat\u00f3s\u00e1g a\u00a0popul\u00e1ris irodalom saj\u00e1toss\u00e1gair\u00f3l is k\u00e9pet kapott. Baka L. Patrikkal a\u00a0sz\u00e9lesebb nagyk\u00f6z\u00f6ns\u00e9g is tal\u00e1lkozhatott d\u00e9lut\u00e1n a\u00a0Menora Saag Centrum Artisban.<\/p>\n<div><span style=\"color: #ffffff;\">\u00a0<\/span><\/div>\n<div style=\"text-align: center;\"><img decoding=\"async\" style=\"max-height: 800px;\" src=\"\/folyoirat\/wp-content\/uploads\/2024\/12\/xxxii_05-06_21_01.jpg\" \/><br \/>\n<span style=\"color: #ffffff; font-size: 0.5em !important;\">\u00a0<\/span><br \/>\n<span style=\"font-size: 0.9em;\"><em>Fot\u00f3: T\u00f3th Tibor<\/em><\/span><br \/>\n<span style=\"color: #ffffff;\">\u00a0<\/span><\/div>\n<p style=\"text-align: justify;\">A\u00a0besz\u00e9lget\u00e9ssorozat m\u00e1sodik \u00e1llom\u00e1sa a\u00a0Nyitrai Konstantin Filoz\u00f3fus Egyetem Magyar Nyelv- \u00e9s\u00a0Irodalomtudom\u00e1nyi Int\u00e9zete volt november\u00a020-\u00e1n. Az\u00a0<em>\u00c1tv\u00e1lt(oz)\u00e1sok<\/em> c. besz\u00e9lget\u00e9sen Polg\u00e1r Anik\u00f3 \u00e9s\u00a0Csehy Zolt\u00e1n munk\u00e1ss\u00e1g\u00e1ba kaptak betekint\u00e9st az\u00a0egyetemist\u00e1k. Sz\u00f3 volt a\u00a0vers\u00edr\u00e1s m\u0171helytitkair\u00f3l, a\u00a0k\u00f6lt\u00e9szeti hagyom\u00e1nyhoz val\u00f3 viszonyr\u00f3l, m\u0171fajokr\u00f3l \u00e9s\u00a0form\u00e1kr\u00f3l, k\u00fcl\u00f6n\u00f6s tekintettel a\u00a0hexameterre, valamint k\u00e9t kiv\u00e9teles versesk\u00f6tetr\u0151l, Polg\u00e1r Anik\u00f3 Ford\u00edtott Gorg\u00f3j\u00e1r\u00f3l \u00e9s\u00a0Csehy Zolt\u00e1n Fogli d \u00b4albumj\u00e1r\u00f3l. A\u00a0k\u00e9t k\u00f6lt\u0151 gyermekversk\u00f6tetei is bemutat\u00e1sra ker\u00fcltek. Mivel mindk\u00e9t vend\u00e9g \u00e9letm\u0171v\u00e9ben hangs\u00falyos ter\u00fcletet jelent a\u00a0m\u0171ford\u00edt\u00e1s, term\u00e9szetesen nem maradhatott ki a\u00a0besz\u00e9lget\u00e9sb\u0151l ez\u00a0a\u00a0t\u00e9ma sem. A\u00a0szerz\u0151k \u00edzel\u00edt\u0151t adtak feln\u0151tt- \u00e9s\u00a0gyermekverseikb\u0151l, valamint m\u0171ford\u00edt\u00e1saikat is \u201cmeghangos\u00edtott\u00e1k\u201d, m\u00e9gpedig olyan m\u00f3don, hogy felolvast\u00e1k a\u00a0latin \u00e9s\u00a0finn eredeti sz\u00f6vegeket is. A\u00a0rendk\u00edv\u00fcl szellemes besz\u00e9lget\u00e9s tanuls\u00e1gos lehetett k\u00fcl\u00f6nb\u00f6z\u0151 tanulm\u00e1nyi programokat l\u00e1togat\u00f3 hallgat\u00f3knak: a\u00a0tan\u00e1r szakosoknak, az\u00a0\u00f3v\u00f3pedag\u00f3gusoknak \u00e9s\u00a0tan\u00edt\u00f3jel\u00f6lteknek, valamint a\u00a0tolm\u00e1cs-ford\u00edt\u00f3knak egyar\u00e1nt.<\/p>\n<div><span style=\"color: #ffffff;\">\u00a0<\/span><\/div>\n<div style=\"text-align: center;\"><img decoding=\"async\" style=\"max-height: 800px;\" src=\"\/folyoirat\/wp-content\/uploads\/2024\/12\/xxxii_05-06_21_02.jpg\" \/><br \/>\n<span style=\"color: #ffffff; font-size: 0.5em !important;\">\u00a0<\/span><br \/>\n<span style=\"font-size: 0.9em;\"><em>Fot\u00f3: Bondor Jusztina<\/em><\/span><br \/>\n<span style=\"color: #ffffff;\">\u00a0<\/span><\/div>\n<p style=\"text-align: justify;\">A\u00a0projekt harmadik esem\u00e9ny\u00e9n a\u00a0gal\u00e1ntai Kod\u00e1ly Zolt\u00e1n Gimn\u00e1zium di\u00e1kjai vettek r\u00e9szt decmber 13-\u00e1n. A\u00a0<em>Gimib\u0151l az\u00a0irodalomba<\/em> c\u00edmen fut\u00f3 besz\u00e9lget\u00e9sen Petres Csizmadia Gabriella irodalomt\u00f6rt\u00e9n\u00e9sz, egyetemi docens (Nyitrai Konstantin Filoz\u00f3fus Egyetem) \u00e9s\u00a0Sz\u00e1z P\u00e1l \u00edr\u00f3, m\u0171ford\u00edt\u00f3, irodalomt\u00f6rt\u00e9n\u00e9sz (Comenius Egyetem, Pozsony) N. T\u00f3th Anik\u00f3 k\u00e9rd\u00e9seire a\u00a0gal\u00e1ntai gimn\u00e1ziumhoz f\u0171z\u0151d\u0151 viszonyukr\u00f3l, gyermek- \u00e9s\u00a0kamaszkori olvasm\u00e1ny\u00e9lm\u00e9nyeikr\u0151l, a\u00a0p\u00e1lyakezd\u00e9s motiv\u00e1ci\u00f3ir\u00f3l mes\u00e9lt az\u00a0\u00e9rdekl\u0151d\u0151 k\u00f6z\u00f6ns\u00e9gnek. Sz\u00f3 volt az\u00a0\u00edr\u00e1sfolyamat egyes st\u00e1ci\u00f3ir\u00f3l, t\u00e9mav\u00e1laszt\u00e1sr\u00f3l, az\u00a0alkot\u00e1s \u00f6r\u00f6m\u00e9r\u0151l, a\u00a0tudom\u00e1nyos kutat\u00f3munka f\u00e1zisair\u00f3l. Petres Csizmadia Gabriella bemutatta Mad\u00e1ch Imre Az ember trag\u00e9di\u00e1ja c. dr\u00e1mak\u00f6ltem\u00e9ny\u00e9hez k\u00e9sz\u00edtett irodalmi t\u00e1rsasj\u00e1t\u00e9k\u00e1t, Sz\u00e1z P\u00e1l pedig peredi-maradi nyelvj\u00e1r\u00e1sban olvasott fel F\u0171je sarjad mez\u0151knek c. reg\u00e9ny\u00e9b\u0151l, valamint a\u00a0Felsz\u00e1ntott temet\u0151k k\u00f6nyve c. friss munk\u00e1j\u00e1b\u00f3l.<\/p>\n<div><span style=\"color: #ffffff;\">\u00a0<\/span><\/div>\n<div style=\"text-align: center;\"><img decoding=\"async\" style=\"max-height: 800px;\" src=\"\/folyoirat\/wp-content\/uploads\/2024\/12\/xxxii_05-06_21_03.jpg\" \/><br \/>\n<span style=\"color: #ffffff; font-size: 0.5em !important;\">\u00a0<\/span><br \/>\n<span style=\"font-size: 0.9em;\"><em>Fot\u00f3: B\u00e9res G\u00e1bor<\/em><\/span><br \/>\n<span style=\"color: #ffffff;\">\u00a0<\/span><\/div>\n<p style=\"text-align: justify;\">Mindh\u00e1rom besz\u00e9lget\u00e9s kedvez\u0151 fogadtat\u00e1sban r\u00e9szes\u00fclt mind a\u00a0di\u00e1kok, mind a\u00a0tan\u00e1rok k\u00f6r\u00e9ben. A\u00a0szervez\u0151k \u00fagy tapasztalj\u00e1k, a\u00a0kort\u00e1rs szerz\u0151kkel val\u00f3 szem\u00e9lyes tal\u00e1lkoz\u00e1s k\u00edv\u00e1ncsiv\u00e1 teszi a\u00a0fiatal olvas\u00f3kat, felh\u00edvja a\u00a0figyelm\u00fcket frissen megjelent sz\u00e9pirodalmi alkot\u00e1sokra, r\u00e1vil\u00e1g\u00edt a\u00a0benn\u00fck felvet\u0151d\u0151 t\u00e1rsadalmi probl\u00e9m\u00e1kra, po\u00e9tikai elj\u00e1r\u00e1sokra, valamint az\u00a0olvas\u00e1s fontoss\u00e1g\u00e1ra, hasznoss\u00e1g\u00e1ra. A\u00a0j\u00f3 visszhang miatt a\u00a0szervez\u0151k a\u00a0program folytat\u00e1s\u00e1t tervezik.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">A\u00a0rendezv\u00e9nysorozat a\u00a0Kisebbs\u00e9gi Kultur\u00e1lis Alap t\u00e1mogat\u00e1s\u00e1val val\u00f3sult meg.<\/p>\n<div><span style=\"color: #ffffff;\">\u00a0<\/span><\/div>\n<div><a style=\"text-decoration: none; font-weight: bold !important;\" href=\"\/folyoirat\/xxxii_05-06\"><span style=\"color: black;\">Vissza a\u00a0tartalomjegyz\u00e9kre<\/span><\/a><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>2025. janu\u00e1r\u2013febru\u00e1r, XXXII. \u00e9vfolyam, 5\u20136. sz\u00e1m, ISSN 2729-9066 A cikk let\u00f6lt\u00e9se PDF form\u00e1tumban \u00a0 Zella \u00c1gnes Kort\u00e1rs irodalmat a\u00a0fiatal olvas\u00f3knak! Irodalmi besz\u00e9lget\u00e9sek \u00e9s\u00a0felolvas\u00e1sok III. \u00a0 A\u00a0B\u00e1zis Egyes\u00fclet az\u00a0id\u00e9n m\u00e1r harmadik alkalommal szervezett Irodalmi besz\u00e9lget\u00e9sek \u00e9s\u00a0felolvas\u00e1sok c\u00edmmel egy\u00a0irodalmi programsorozatot. A\u00a0projekt c\u00e9lja kort\u00e1rs szerz\u0151k\u00a0\u2013\u00a0els\u0151sorban B\u00e1zis-tagok\u00a0\u2013\u00a0frissen vagy k\u00f6zelm\u00faltban megjelent k\u00f6tetei r\u00e9v\u00e9n a\u00a0kort\u00e1rs irodalom bemutat\u00e1sa, n\u00e9pszer\u0171s\u00edt\u00e9se k\u00f6z\u00e9piskol\u00e1sok, egyetemist\u00e1k k\u00f6r\u00e9ben [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_lmt_disableupdate":"no","_lmt_disable":"","footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-11027","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-egyeb"],"acf":[],"modified_by":"decsiz","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/katedra.sk\/folyoirat\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11027","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/katedra.sk\/folyoirat\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/katedra.sk\/folyoirat\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/katedra.sk\/folyoirat\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/katedra.sk\/folyoirat\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=11027"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/katedra.sk\/folyoirat\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11027\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":11299,"href":"https:\/\/katedra.sk\/folyoirat\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11027\/revisions\/11299"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/katedra.sk\/folyoirat\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=11027"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/katedra.sk\/folyoirat\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=11027"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/katedra.sk\/folyoirat\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=11027"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}