{"id":29719,"date":"2026-03-14T12:27:35","date_gmt":"2026-03-14T11:27:35","guid":{"rendered":"https:\/\/katedra.sk\/folyoirat\/?p=29719"},"modified":"2026-03-16T10:16:31","modified_gmt":"2026-03-16T09:16:31","slug":"xxxiii_07-08_01","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/katedra.sk\/folyoirat\/xxxiii_07-08_01\/","title":{"rendered":"Pintes G\u00e1bor: Mit m\u00e9r\u00fcnk, amikor \u00e9rt\u00e9kel\u00fcnk? \u00c9s m\u00e9r\u00fcnk egy\u00e1ltal\u00e1n?"},"content":{"rendered":"<p style=\"position: sticky; top: 0; padding: 5px; text-align: center; background-color: #23ffd3;\"><strong>2026.\u00a0m\u00e1rcius\u2013\u00e1prilis, XXXIII. \u00e9vfolyam, 7\u20138.\u00a0sz\u00e1m, ISSN 2729-9066<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: right;\"><a href=\"\/folyoirat\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/xxxiii_07-08_01.pdf\">A\u00a0cikk let\u00f6lt\u00e9se PDF form\u00e1tumban<\/a><\/p>\n<p><span style=\"color: #ffffff;\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 1.5em;\">Pintes G\u00e1bor<\/span><\/p>\n<p><strong><span style=\"font-size: 2em; color: #1abc9c;\">Mit m\u00e9r\u00fcnk, amikor \u00e9rt\u00e9kel\u00fcnk? \u00c9s\u00a0m\u00e9r\u00fcnk egy\u00e1ltal\u00e1n?<\/span><\/strong><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 2em;\"><strong>\u00a0<\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Bevezet\u0151 \u00e9s\u00a0r\u00e1hangol\u00f3 eszmefuttat\u00e1somat egy\u00a0\u00e1ltalam kedvelt \u00e9s\u00a0p\u00e9lda\u00e9rt\u00e9k\u0171 jelenettel, iskolai szitu\u00e1ci\u00f3val kezdem, melyet Robert Fishert\u0151l k\u00f6lcs\u00f6n\u00f6ztem:<\/p>\n<p style=\"text-align: justify; margin-left: 3em;\"><em>A\u00a0di\u00e1k (Kevin) elgondolkodva \u00fcl az\u00a0\u00f3r\u00e1n. Tan\u00edt\u00f3ja egyszer csak megsz\u00f3l\u00edtja \u00e9s\u00a0megk\u00e9rdezi t\u0151le: mit csin\u00e1lsz, Kevin? Kevin erre azt v\u00e1laszolja: gondolkodom. A\u00a0tan\u00edt\u00f3 erre: ne gondolkodj, ink\u00e1bb v\u00e9gezd a\u00a0dolgod.<\/em><em>\u00a0<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Ez\u00a0a kis jelenet pontosan illeszkedik abba az\u00a0iskolai modellbe, melyn\u00e9l az\u00a0\u201eel\u0151re elk\u00e9sz\u00edtett k\u00e9rd\u00e9sre, az\u00a0el\u0151re elk\u00e9sz\u00edtett v\u00e1laszt add\u201d szeml\u00e9letm\u00f3d domin\u00e1l.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Mit is kap a\u00a0di\u00e1k ilyen esetben? Egy v\u00e1laszt, mellyel semmire sem megy. Ez\u00e9rt j\u00f6ttem ide? Ez\u00e9rt kell hossz\u00fa h\u00f3napokat t\u00f6ltenem az\u00a0iskolapadban? Ezen k\u00e9rd\u00e9sek val\u00f3sz\u00edn\u0171leg sok di\u00e1kban mer\u00fclnek fel, hol gyakrabban, hol kev\u00e9sb\u00e9. Amit azonban mindenk\u00e9ppen \u201ekapnia\u201d kellene mindenkinek, aki a\u00a0nevel\u0151-oktat\u00f3 folyamatban b\u00e1rmik\u00e9pp r\u00e9szt vesz \u00e9s\u00a0szerepet v\u00e1llal, az\u00a0a\u00a0visszacsatol\u00e1s.<\/p>\n<div style=\"text-align: center;\"><img decoding=\"async\" src=\"\/folyoirat\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/xxxiii_07-08_01_01.jpg\" \/><br \/>\n<span style=\"color: #ffffff; font-size: 0.5em !important;\">\u00a0<\/span><br \/>\n<span style=\"font-size: 0.9em;\"><em>Forr\u00e1s: Nagy Fanni arch\u00edvuma<\/em><\/span><br \/>\n<span style=\"color: #ffffff;\">\u00a0<\/span><\/div>\n<p style=\"text-align: justify;\">Sokak sz\u00e1m\u00e1ra bizony\u00e1ra elcs\u00e9pelt t\u00e9m\u00e1nak t\u0171nik, mivel m\u00e1r sok-sok \u00e9vtized \u00f3ta alapvet\u0151 k\u00f6vetelm\u00e9nynek sz\u00e1m\u00edt ez. Tal\u00e1n nem mindig \u00edgy h\u00edvjuk, ink\u00e1bb \u00e9rt\u00e9kel\u00e9snek, k\u00e9s\u0151bb \u00f6n\u00e9rt\u00e9kel\u00e9snek. Att\u00f3l viszont, hogy m\u00e1sk\u00e9pp nevezz\u00fck, m\u00e9g nem biztos, hogy minden rendben van az\u00a0\u201e\u00fcgy\u201d k\u00f6r\u00fcl.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Bizony, nincs rendben, m\u00e9g akkor sem, ha szinte mindenki egyet\u00e9rt abban, hogy az\u00a0\u00e9rt\u00e9kel\u00e9s a\u00a0nevel\u0151-oktat\u00f3 munka \u00e9s\u00a0folyamat egyik legalapvet\u0151bb eleme. Nem a\u00a0v\u00e9ge, hanem a\u00a0szerves r\u00e9sze.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Mi\u00e9rt kell \u00e9rt\u00e9keln\u00fcnk? Legink\u00e1bb az\u00e9rt, hogy tudjuk, mi a\u00a0l\u00e9nyeges \u00e9s\u00a0mi nem az. Ezen az\u00a0\u00faton juthatunk el az\u00a0\u00e9rt\u00e9ktelent\u0151l az\u00a0\u00e9rt\u00e9kesig. Ha k\u00e9pesek vagyunk tudatos\u00edtani \u00e9s\u00a0\u00e9rtelmezni a\u00a0\u201evalaminek\u201d az\u00a0\u00e9rt\u00e9k\u00e9t, fontoss\u00e1g\u00e1t, akkor m\u00e1r nagyon is j\u00f3 \u00faton haladunk. Az\u00a0\u00e9rt\u00e9kessel rokons\u00e1gban van a\u00a0siker is, mivel az, amit \u00e9rt\u00e9kesnek v\u00e9l\u00fcnk \u00e9s\u00a0tartunk, azt a\u00a0folyamat siker\u00e9nek is tekintj\u00fck. Az\u00a0egyenes m\u00e1sik v\u00e9g\u00e9n pedig ott van a\u00a0kudarc. Ahhoz nem kell k\u00fcl\u00f6n\u00f6sebb tudom\u00e1ny, hogy r\u00e1j\u00f6jj\u00fcnk, a\u00a0kudarcot nem nagyon tartjuk \u00e9rt\u00e9kesnek. Tal\u00e1n m\u00e9g akkor sem, ha n\u00e9ha-n\u00e9ha (esetleg gyakran is) a\u00a0kudarcok seg\u00edtenek tov\u00e1bb, esetleg nyitnak meg sz\u00e1munkra addig ismeretlen utakat. Ez\u00e9rt nagy a\u00a0pedag\u00f3gus felel\u0151ss\u00e9ge, mivel a\u00a0minta \u00e9s\u00a0a\u00a0p\u00e9lda itt is meghat\u00e1roz\u00f3.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">A\u00a0bevezet\u0151 p\u00e9ld\u00e1hoz, szitu\u00e1ci\u00f3hoz visszat\u00e9rve: amennyiben a\u00a0di\u00e1k azt a\u00a0visszacsatol\u00e1st kapja, hogy gondolkodni nem \u201e\u00e9rt\u00e9kes\u201d, \u00e9s\u00a0a\u00a0l\u00e9nyeg a\u00a0\u201ev\u00e9gezd a\u00a0dolgodon\u201d van, akkor nagyon rossz \u00faton j\u00e1runk. T\u00f6bbek k\u00f6z\u00f6tt az\u00e9rt is, mivel r\u00f6gz\u00edtett s\u00e9m\u00e1kat alak\u00edthatunk \u00edgy ki, amelyek meghat\u00e1roz\u00f3k lehetnek az\u00a0egy\u00e9n tov\u00e1bbi \u00e9let\u00e9ben. Tov\u00e1bbi k\u00e9rd\u00e9s ad\u00f3dik ebb\u0151l: elvezeti-e ez\u00a0a\u00a0hozz\u00e1\u00e1ll\u00e1s a\u00a0di\u00e1kot annak megismer\u00e9s\u00e9hez, hogy mi az\u00a0\u00e9rt\u00e9kes \u00e9s\u00a0mi nem, hogy mi a\u00a0fontos \u00e9s\u00a0mi nem, hogy mi a\u00a0siker \u00e9s\u00a0mi nem. \u00c9s;\u00a0folytathatn\u00e1nk a\u00a0sort tov\u00e1bb.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Iskol\u00e1ink, rendszer\u00fcnk tov\u00e1bbi beidegz\u0151d\u00e9se, hogy az\u00a0\u00e9rt\u00e9kel\u00e9st nagyr\u00e9szt az\u00a0\u00e9rdemjegyek \u00e1ltal val\u00f3s\u00edtjuk meg. A\u00a0jeggyel \u00e9rt\u00e9kel\u00fcnk, de legink\u00e1bb m\u00e9r\u00fcnk. De mit is? Teljes\u00edtm\u00e9nyt, v\u00e1ltoz\u00e1st, hozz\u00e1\u00e1ll\u00e1st, motiv\u00e1ci\u00f3t, praktikumot? Ki ezt, ki azt. Sokan tartj\u00e1k \u00fagy, hogy az\u00a0\u00e9rdemjegyek nem t\u00f6k\u00e9letesek, de jobbat m\u00e9g nem nagyon tal\u00e1ltak ki (majdnem \u00fagy, mint a\u00a0nyugati t\u00edpus\u00fa demokr\u00e1ci\u00e1t). Elgondolkodtat\u00f3 viszont az, hogy ha gyerekkorban szinte kiz\u00e1r\u00f3lag \u00e9rdemjegyekkel \u00e9rt\u00e9kelnek minket, mik\u00e9nt k\u00e9sz\u00fcl\u00fcnk fel az\u00a0\u00e9rdemjegyek n\u00e9lk\u00fcli vil\u00e1gra, ahol szint\u00e9n l\u00e9pten-nyomon \u00e9rt\u00e9kelik majd az\u00a0embert?<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Az\u00a0\u00e9rt\u00e9kel\u00e9s folyamat\u00e1nak mindenk\u00e9pp az\u00a0\u00f6n\u00e9rt\u00e9kel\u00e9s fel\u00e9 kell mutatnia \u00e9s\u00a0haladnia. Ez\u00a0egy olyan kulcskompetencia, amely n\u00e9lk\u00fcl nehezen k\u00e9pzelhet\u0151 el az\u00a0\u00f6nnevel\u00e9sre \u00e9s\u00a0\u00f6nfejleszt\u00e9sre k\u00e9pes \u00e9s\u00a0alkalmas feln\u0151tt. Igen, feln\u0151ttet \u00edrok, de b\u00e1rmennyire furcs\u00e1n hangzik, mindezt m\u00e1r az\u00a0\u00f3vod\u00e1skorban el kell kezdeni.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Az\u00a0\u00e9rt\u00e9kel\u00e9s nem lehet \u00f6nc\u00e9l\u00fa. Annak mindig fejleszt\u0151, seg\u00edt\u0151 c\u00e9lzat\u00fanak kell lennie. Visszajelz\u00e9st ad gyereknek, feln\u0151ttnek, hogy h\u00e1nyad\u00e1n \u00e1ll annak a\u00a0feladatnak a\u00a0megold\u00e1s\u00e1ban, amin \u00e9ppen munk\u00e1lkodik. Lehet az\u00a0egy LEGO v\u00e1r, az\u00a0\u201eAny\u00e1m ty\u00fakja\u201d \u00e9rtelmez\u00e9se \u00e9s\u00a0meg\u00e9rt\u00e9se, vagy ak\u00e1r az\u00a0\u00e1ltal\u00e1nos relativit\u00e1s elm\u00e9lete. De az\u00a0is, hogy j\u00f3 gyerek, j\u00f3 feln\u0151tt vagyok\/leszek-e, ha ezen az\u00a0\u00faton j\u00e1rok. Az\u00a0\u00f6n\u00e9rt\u00e9kel\u00e9ssel megtanulunk k\u00e9rdezni. \u00d6nmagunkat. Elemezni er\u0151ss\u00e9geinket \u00e9s\u00a0hib\u00e1inkat, meghat\u00e1rozni azt az\u00a0ir\u00e1nyt, ami a\u00a0boldogul\u00e1sunkat jelentheti \u00e9s\u00a0lehet\u0151v\u00e9 teszi a\u00a0tov\u00e1bbi fejl\u0151d\u00e9st.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Hogy mi\u00e9rt kell mindez? Mert az\u00a0\u00e9rt\u00e9kel\u00e9ssel (\u00e9s azon bel\u00fcl az\u00a0\u00f6n\u00e9rt\u00e9kel\u00e9ssel) nem lez\u00e1runk egy\u00a0folyamatot, hanem tov\u00e1bb vissz\u00fck a\u00a0tanul\u00e1st, \u00faj lend\u00fcletet adhatunk fejl\u0151d\u00e9s\u00fcnknek.<\/p>\n<p><span style=\"color: #ffffff; font-size: 0.5em !important;\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><a style=\"text-decoration: none; font-weight: bold !important;\" href=\"\/folyoirat\/xxxiii_07-08\"><span style=\"color: black;\">Vissza a\u00a0tartalomjegyz\u00e9kre<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>2026.\u00a0m\u00e1rcius\u2013\u00e1prilis, XXXIII. \u00e9vfolyam, 7\u20138.\u00a0sz\u00e1m, ISSN 2729-9066 A\u00a0cikk let\u00f6lt\u00e9se PDF form\u00e1tumban \u00a0 Pintes G\u00e1bor Mit m\u00e9r\u00fcnk, amikor \u00e9rt\u00e9kel\u00fcnk? \u00c9s\u00a0m\u00e9r\u00fcnk egy\u00e1ltal\u00e1n? \u00a0 Bevezet\u0151 \u00e9s\u00a0r\u00e1hangol\u00f3 eszmefuttat\u00e1somat egy\u00a0\u00e1ltalam kedvelt \u00e9s\u00a0p\u00e9lda\u00e9rt\u00e9k\u0171 jelenettel, iskolai szitu\u00e1ci\u00f3val kezdem, melyet Robert Fishert\u0151l k\u00f6lcs\u00f6n\u00f6ztem: A\u00a0di\u00e1k (Kevin) elgondolkodva \u00fcl az\u00a0\u00f3r\u00e1n. Tan\u00edt\u00f3ja egyszer csak megsz\u00f3l\u00edtja \u00e9s\u00a0megk\u00e9rdezi t\u0151le: mit csin\u00e1lsz, Kevin? Kevin erre azt v\u00e1laszolja: gondolkodom. A\u00a0tan\u00edt\u00f3 erre: [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_lmt_disableupdate":"no","_lmt_disable":"","footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-29719","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-egyeb"],"acf":[],"modified_by":"decsiz","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/katedra.sk\/folyoirat\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/29719","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/katedra.sk\/folyoirat\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/katedra.sk\/folyoirat\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/katedra.sk\/folyoirat\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/katedra.sk\/folyoirat\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=29719"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/katedra.sk\/folyoirat\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/29719\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":29738,"href":"https:\/\/katedra.sk\/folyoirat\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/29719\/revisions\/29738"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/katedra.sk\/folyoirat\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=29719"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/katedra.sk\/folyoirat\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=29719"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/katedra.sk\/folyoirat\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=29719"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}