{"id":30752,"date":"2026-08-25T10:18:18","date_gmt":"2026-08-25T08:18:18","guid":{"rendered":"https:\/\/katedra.sk\/folyoirat\/?p=30752"},"modified":"2026-08-30T10:35:54","modified_gmt":"2026-08-30T08:35:54","slug":"xxxiv_01-02_21","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/katedra.sk\/folyoirat\/xxxiv_01-02_21\/","title":{"rendered":"Varga Dominika: Nemcsak tan\u00edtani, hanem egy\u00fctt alkotni"},"content":{"rendered":"<p style=\"position: sticky; top: 0; padding: 5px; text-align: center; background-color: #23ffd3;\"><strong>2026.\u00a0szeptember\u2013okt\u00f3ber, XXXIV. \u00e9vfolyam, 1\u20132.\u00a0sz\u00e1m, ISSN 2729-9066<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: right;\"><a href=\"\/folyoirat\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/xxxiv_01-02_21.pdf\">A\u00a0cikk let\u00f6lt\u00e9se PDF form\u00e1tumban<\/a><\/p>\n<p><span style=\"color: #ffffff;\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 1.5em;\">Varga Dominika<\/span><\/p>\n<p><strong><span style=\"font-size: 2em; color: #1abc9c;\">Nemcsak tan\u00edtani, hanem egy\u00fctt alkotni<\/span><\/strong><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 2em;\"><strong>\u00a0<\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">A\u00a0pedag\u00f3gusok p\u00e1ly\u00e1j\u00e1n gyakran el\u0151fordul, hogy egy\u00a0egyszer\u0171 \u00f6tlet id\u0151vel eg\u00e9szen m\u00e1s l\u00e9pt\u00e9ket kap, mint amit kezdetben elk\u00e9pzelt\u00fcnk. Ami j\u00e1t\u00e9kk\u00e9nt indult, projektt\u00e9 n\u0151, a\u00a0projektb\u0151l pedig k\u00f6z\u00f6s, \u00e9rt\u00e9kes \u00fcgy v\u00e1lik. Pontosan ez\u00a0t\u00f6rt\u00e9nt Dunaszerdahelyen, az\u00a0Eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi K\u00f6z\u00e9piskol\u00e1ban.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">A\u00a0t\u00f6rt\u00e9net egy\u00a0gyakorlati probl\u00e9m\u00e1val indult. Az\u00a0iskola egy\u00a0rangos szakmai rendezv\u00e9nynek adott otthont, \u00e9s\u00a0a\u00a0szervez\u0151k olyan programot kerestek, amellyel a\u00a0vend\u00e9gek a\u00a0versenyek \u00e9s\u00a0az\u00a0el\u0151ad\u00e1sok mellett k\u00f6zelebbr\u0151l is megismerhett\u00e9k a\u00a0v\u00e1rost\u00a0\u2013\u00a0nem k\u00f6telez\u0151 v\u00e1rosn\u00e9z\u00e9sk\u00e9nt, hanem val\u00f3di \u00e9lm\u00e9nyk\u00e9nt. A\u00a0megold\u00e1s egy\u00a0di\u00e1k \u00f6tlet\u00e9b\u0151l sz\u00fcletett.<\/p>\n<p><span style=\"color: #ffffff;\">\u00a0<\/span><\/p>\n<div style=\"text-align: center;\"><img decoding=\"async\" src=\"\/folyoirat\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/xxxiv_01-02_21_01.jpg\" \/><br \/>\n<span style=\"color: #ffffff; font-size: 0.5em !important;\">\u00a0<\/span><br \/>\n<span style=\"font-size: 0.9em;\"><em>Forr\u00e1s: A\u00a0DSTV arch\u00edvuma<\/em><\/span><br \/>\n<span style=\"color: #ffffff;\">\u00a0<\/span><\/div>\n<p><span style=\"color: #ffffff;\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Dziadek Tam\u00e1s r\u00e9g\u00f3ta otthonosan mozog a\u00a0technol\u00f3gia vil\u00e1g\u00e1ban, ugyanakkor m\u00e9lyen k\u00f6t\u0151dik a\u00a0sz\u00fcl\u0151v\u00e1ros\u00e1hoz. \u00d6tlete egyszer\u0171, m\u00e9gis nagyszer\u0171 volt: egy\u00a0Actionbound-alkalmaz\u00e1son alapul\u00f3 v\u00e1rosismereti j\u00e1t\u00e9k, amely v\u00e9gigvezeti a\u00a0r\u00e9sztvev\u0151ket Dunaszerdahely legfontosabb helysz\u00ednein. A\u00a0j\u00e1t\u00e9kosok a\u00a0helysz\u00ednek felkeres\u00e9se k\u00f6zben t\u00f6rt\u00e9neteket, eml\u00e9keket \u00e9s\u00a0olyan apr\u00f3 r\u00e9szleteket ismernek meg, amelyek mellett a\u00a0mindennapokban sokszor csak els\u00e9t\u00e1lunk. A\u00a0projekt m\u00f6g\u00f6tt azonban nem csup\u00e1n egy\u00a0j\u00f3 \u00f6tlet \u00e1llt. Ott volt egy\u00a0tan\u00e1r is.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Kiss Kinga nem k\u00e9sz megold\u00e1st adott Tam\u00e1s kez\u00e9be, hanem lehet\u0151s\u00e9get \u00e9s\u00a0azt a\u00a0t\u00e1mogat\u00e1st, amely a\u00a0szabads\u00e1got felel\u0151ss\u00e9ggel \u00e9s\u00a0kitart\u00f3 munk\u00e1val p\u00e1ros\u00edtja. Tam\u00e1s a\u00a0technikai megval\u00f3s\u00edt\u00e1st vitte, Kinga a\u00a0tartalmat, a\u00a0t\u00f6rt\u00e9nelmi h\u00e1tteret \u00e9s\u00a0a\u00a0forr\u00e1sok feldolgoz\u00e1s\u00e1t. A\u00a0munka sor\u00e1n val\u00f3di alkot\u00f3t\u00e1rsakk\u00e1 v\u00e1ltak. Tal\u00e1n \u00e9ppen ez\u00a0tette a\u00a0projektet t\u00f6bb\u00e9 egy\u00a0egyszer\u0171 feladatn\u00e1l.<\/p>\n<p><span style=\"color: #ffffff;\">\u00a0<\/span><\/p>\n<div style=\"text-align: center;\"><img decoding=\"async\" src=\"\/folyoirat\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/xxxiv_01-02_21_02.jpg\" \/><br \/>\n<span style=\"color: #ffffff; font-size: 0.5em !important;\">\u00a0<\/span><br \/>\n<span style=\"font-size: 0.9em;\"><em>Forr\u00e1s: A\u00a0DSTV arch\u00edvuma<\/em><\/span><br \/>\n<span style=\"color: #ffffff;\">\u00a0<\/span><\/div>\n<p style=\"text-align: justify;\">A\u00a0tehets\u00e9ggondoz\u00e1s sokszor \u00e9ppen ilyen helyzetekben mutatkozik meg. A\u00a0tan\u00e1r \u00e9szreveszi a\u00a0di\u00e1kban a\u00a0k\u00fcl\u00f6nleges szikr\u00e1t, teret ad neki, \u00e9s\u00a0t\u00e1mogat\u00f3 szerepben v\u00e9gig jelen marad.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">A\u00a0tesztel\u00e9s sor\u00e1n egy\u00a0\u00fajabb fontos felismer\u00e9s sz\u00fcletett. T\u00f6bb di\u00e1k is meglep\u0151dve tapasztalta, hogy nap mint nap els\u00e9t\u00e1l olyan helysz\u00ednek mellett, amelyeknek a\u00a0t\u00f6rt\u00e9net\u00e9t szinte egy\u00e1ltal\u00e1n nem ismeri. Kider\u00fclt, hogy a\u00a0v\u00e1ros j\u00f3l ismert pontjai ismert t\u00f6rt\u00e9neteket is hordoznak.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">A\u00a0tapasztalat \u00fajabb k\u00e9rd\u00e9st vetett fel: mik\u00e9nt lehet a\u00a0mai fiatalokat k\u00f6zelebb vinni a\u00a0saj\u00e1t k\u00f6rnyezet\u00fck kultur\u00e1lis \u00e9s\u00a0t\u00f6rt\u00e9nelmi \u00e9rt\u00e9keihez? Hogyan sz\u00f3l\u00edthatjuk meg azt a\u00a0gener\u00e1ci\u00f3t, amely teljesen m\u00e1s inform\u00e1ci\u00f3s t\u00e9rben n\u0151 fel, mint az\u00a0el\u0151z\u0151k?<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">A\u00a0projekt erre is v\u00e1laszt adott. Nem akarta kir\u00e1ngatni a\u00a0fiatalokat a\u00a0saj\u00e1t vil\u00e1gukb\u00f3l, hanem az\u00a0\u00e9rt\u00e9keket vitte be abba a\u00a0k\u00f6zegbe, ahol \u0151k otthonosan \u00e9rzik magukat. Az\u00a0Actionbound \u00edgy eszk\u00f6zk\u00e9nt szolg\u00e1lt. Lehet\u0151s\u00e9get teremtett arra, hogy a\u00a0r\u00e9sztvev\u0151k ne csup\u00e1n befogad\u00f3k, hanem akt\u00edv felfedez\u0151k legyenek. Az\u00a0iskola szerepe ebben meghat\u00e1roz\u00f3. Az\u00a0ilyen kezdem\u00e9nyez\u00e9sek ugyanis csak olyan k\u00f6zegben tudnak kibontakozni, ahol a\u00a0tan\u00e1rok nyitottak az\u00a0\u00faj pedag\u00f3giai megk\u00f6zel\u00edt\u00e9sekre, s\u00a0ahol a\u00a0pedag\u00f3gusok is t\u00e1mogat\u00e1st kapnak az\u00a0\u00f6tleteik megval\u00f3s\u00edt\u00e1s\u00e1hoz. Az\u00a0Eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi K\u00f6z\u00e9piskola vezet\u00e9se tudatosan teret ad azoknak a\u00a0t\u00f6rekv\u00e9seknek, amelyek a\u00a0fiatalok vil\u00e1g\u00e1hoz kapcsol\u00f3dva keresnek \u00faj utakat a\u00a0tanul\u00e1s \u00e9s\u00a0az\u00a0\u00e9rt\u00e9kk\u00f6zvet\u00edt\u00e9s sz\u00e1m\u00e1ra. Nem f\u00e9lve az\u00a0\u00faj eszk\u00f6z\u00f6kt\u0151l, ugyanakkor a\u00a0hagyom\u00e1nyokat sem elengedve.<\/p>\n<p><span style=\"color: #ffffff;\">\u00a0<\/span><\/p>\n<div style=\"text-align: center;\"><img decoding=\"async\" src=\"\/folyoirat\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/xxxiv_01-02_21_03.jpg\" \/><br \/>\n<span style=\"color: #ffffff; font-size: 0.5em !important;\">\u00a0<\/span><br \/>\n<span style=\"font-size: 0.9em;\"><em>Forr\u00e1s: A\u00a0DSTV arch\u00edvuma<\/em><\/span><br \/>\n<span style=\"color: #ffffff;\">\u00a0<\/span><\/div>\n<p style=\"text-align: justify;\">Akik kipr\u00f3b\u00e1lt\u00e1k a\u00a0j\u00e1t\u00e9kot, egy\u00f6ntet\u0171en pozit\u00edv \u00e9lm\u00e9nyr\u0151l sz\u00e1moltak be. \u00daj szemmel n\u00e9ztek a\u00a0v\u00e1rosra \u00e9s\u00a0a\u00a0saj\u00e1t mindennapi k\u00f6rnyezet\u00fckre egyar\u00e1nt. Hirtelen sokkal \u00e9rt\u00e9kesebbnek t\u0171ntek azok a\u00a0terek, amelyek kor\u00e1bban csup\u00e1n h\u00e1tt\u00e9rk\u00e9nt szolg\u00e1ltak.<\/p>\n<p><span style=\"color: #ffffff;\">\u00a0<\/span><\/p>\n<div style=\"text-align: center;\"><img decoding=\"async\" src=\"\/folyoirat\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/xxxiv_01-02_21_04.jpg\" \/><br \/>\n<span style=\"color: #ffffff; font-size: 0.5em !important;\">\u00a0<\/span><br \/>\n<span style=\"font-size: 0.9em;\"><em>Forr\u00e1s: Kiss Kinga arch\u00edvuma<\/em><\/span><br \/>\n<span style=\"color: #ffffff;\">\u00a0<\/span><\/div>\n<p style=\"text-align: justify;\">A\u00a0projekt sikere egy\u00e9rtelm\u0171. M\u00e9gis az\u00a0az igaz\u00e1n \u00e9rdekes k\u00e9rd\u00e9s, hogy mi tette lehet\u0151v\u00e9 mindezt. Egy\u00a0k\u00edv\u00e1ncsi di\u00e1k. Egy\u00a0figyelmes tan\u00e1r. Egy\u00a0iskola, amely mer k\u00eds\u00e9rletezni. Tal\u00e1n \u00e9ppen ez\u00a0a\u00a0projekt egyik legfontosabb tanuls\u00e1ga. Az, hogy a\u00a0fiatalok vil\u00e1g\u00e1t nem elutas\u00edtani kell, hanem kapcsol\u00f3d\u00e1si pontokat kell keresni benne.<\/p>\n<p><span style=\"color: #ffffff;\">\u00a0<\/span><\/p>\n<div style=\"text-align: center;\"><img decoding=\"async\" src=\"\/folyoirat\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/xxxiv_01-02_21_05.jpg\" \/><br \/>\n<span style=\"color: #ffffff; font-size: 0.5em !important;\">\u00a0<\/span><br \/>\n<span style=\"font-size: 0.9em;\"><em>Forr\u00e1s: Kiss Kinga arch\u00edvuma<\/em><\/span><br \/>\n<span style=\"color: #ffffff;\">\u00a0<\/span><\/div>\n<p style=\"text-align: justify;\">A technol\u00f3gia vel\u00fcnk marad, ahogy a k\u00f6vetkez\u0151 gener\u00e1ci\u00f3k is \u00fajabb eszk\u00f6z\u00f6kkel \u00e9rkeznek majd. A val\u00f3di k\u00e9rd\u00e9s teh\u00e1t nem az, hogyan z\u00e1rjuk ki ezeket az oktat\u00e1sb\u00f3l, hanem hogy hogyan \u00e1ll\u00edtjuk \u0151ket \u00e9rtelmes c\u00e9lok szolg\u00e1lat\u00e1ba. Ha erre v\u00e1laszt tal\u00e1lunk, akkor val\u00f3di, m\u00e9ly tanul\u00e1si \u00e9lm\u00e9nyek sz\u00fclethetnek \u2013 olyanok, amelyekben a di\u00e1k alak\u00edt\u00f3ja is a saj\u00e1t fejl\u0151d\u00e9s\u00e9nek. \u00c9s tal\u00e1n ez az egyik legfontosabb dolog, amit egy 21. sz\u00e1zadi iskola ny\u00fajthat.<\/p>\n<p><span style=\"color: #ffffff;\">\u00a0<\/span><\/p>\n<div style=\"text-align: center;\"><img decoding=\"async\" src=\"\/folyoirat\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/xxxiv_01-02_21_06.jpg\" \/><br \/>\n<span style=\"color: #ffffff; font-size: 0.5em !important;\">\u00a0<\/span><br \/>\n<span style=\"font-size: 0.9em;\"><em>Forr\u00e1s: Kiss Kinga arch\u00edvuma<\/em><\/span><\/div>\n<p><span style=\"color: #ffffff;\">\u00a0<\/span><br \/>\n<a style=\"text-decoration: none; font-weight: bold !important;\" href=\"\/folyoirat\/xxxiv_01-02\"><span style=\"color: black;\">Vissza a\u00a0tartalomjegyz\u00e9kre<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>2026.\u00a0szeptember\u2013okt\u00f3ber, XXXIV. \u00e9vfolyam, 1\u20132.\u00a0sz\u00e1m, ISSN 2729-9066 A\u00a0cikk let\u00f6lt\u00e9se PDF form\u00e1tumban \u00a0 Varga Dominika Nemcsak tan\u00edtani, hanem egy\u00fctt alkotni \u00a0 A\u00a0pedag\u00f3gusok p\u00e1ly\u00e1j\u00e1n gyakran el\u0151fordul, hogy egy\u00a0egyszer\u0171 \u00f6tlet id\u0151vel eg\u00e9szen m\u00e1s l\u00e9pt\u00e9ket kap, mint amit kezdetben elk\u00e9pzelt\u00fcnk. Ami j\u00e1t\u00e9kk\u00e9nt indult, projektt\u00e9 n\u0151, a\u00a0projektb\u0151l pedig k\u00f6z\u00f6s, \u00e9rt\u00e9kes \u00fcgy v\u00e1lik. Pontosan ez\u00a0t\u00f6rt\u00e9nt Dunaszerdahelyen, az\u00a0Eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi K\u00f6z\u00e9piskol\u00e1ban. A\u00a0t\u00f6rt\u00e9net egy\u00a0gyakorlati probl\u00e9m\u00e1val indult. [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_lmt_disableupdate":"no","_lmt_disable":"","footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-30752","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-egyeb"],"acf":[],"modified_by":"decsiz","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/katedra.sk\/folyoirat\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/30752","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/katedra.sk\/folyoirat\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/katedra.sk\/folyoirat\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/katedra.sk\/folyoirat\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/katedra.sk\/folyoirat\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=30752"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/katedra.sk\/folyoirat\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/30752\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":30804,"href":"https:\/\/katedra.sk\/folyoirat\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/30752\/revisions\/30804"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/katedra.sk\/folyoirat\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=30752"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/katedra.sk\/folyoirat\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=30752"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/katedra.sk\/folyoirat\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=30752"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}