Kedves Gyerekek és Pedagógusok!
 

Elsősorban a kis olvasókhoz szeretnék szólni. Mire a választott könyvünk végére értünk, Laciék már az új tanévet is megkezdték. Számotokra azonban egyelőre a 2021/2022-es tanév Katedra-versenyének levelezős szakasza fejeződött be. Vár még rátok néhány dolgos hónap, amihez sok erőt és kitartást kívánok! Hamarosan ti is élvezhetitek a jól megérdemelt, élményekkel és kalandokkal teli nyári szünetet és ha olvasni szottyan kedvetek, ajánlom figyelmetekbe Faragó Laci hajónaplóját, a Szeleburdi család c. naplóregény folytatását.

Engedjék meg, hogy néhány szóban értékeljem az idei verseny levelezős fordulóit, összegezzem az észrevételeimet, meséljek a személyes élményeimről. A tanév elején izgatottan várom, hány iskola/pedagógus/csapat regisztrál a versenybe, az ország mely részéről ismerkedhetek meg újabb nevekkel, csodálatosabbnál csodálatosabb pedagógusokkal, akik sokszor erejükön felül dolgoznak kis csapataikkal, még a mostani nehéz helyzetben is. Idén azt tapasztaltam, tanárok és kisdiákok egyaránt már beleszoktak a járvány okozta körülményekbe, sokkal könnyedebben vették az akadályokat, nem ijedtek meg, ha karanténba kerültek és időt veszítettek. Tudom, sokan szívesebben adtak volna bele a munkába még többet, dolgoztak volna kifinomultabban és pontosabban, de higgyék el, az én „elvárásaimat” így is felülmúlták. Ámultam a frappáns megoldásokon, az ízlésesen kidolgozott feladatlapokon, a gyönyörű képzőművészeti alkotásokon és olvadoztam a kedves üzenetektől. A verseny végére mindig azt érzem, hogy egy kis családdá váltunk, ami talán a járványhelyzetnek is köszönhető. Sokkal gyakrabban lépünk kapcsolatba akár e-mailben, akár telefonon. Köszönöm, hogy ilyen fantasztikusan együttműködnek velem!

Az alsó tagozatosoknak meghirdetett Katedra-versenybe idén 28 iskolából 42 pedagógus 58 csapata kapcsolódott be. Versenyszervezői pályafutásom alatt ebben a tanévben dolgozhattam a legmagasabb számú csapattal. Nagy örömömre szolgált, hogy országszerte ennyi kisdiák és pedagógus olvassa velem együtt Bálint Ágnes kedves történtét.

Az online felületnek köszönhetően hamarabb elértek Önökhöz a feladatok, s így hozzám is a megoldások. A tavalyi évhez hasonlóan ezúttal is a téli hónapok beköszöntével, a 2. forduló beküldése után kezdődtek a határidős problémák. Néhány csapat kivételével szinte mindenki kért és kapott pár nap haladékot. A versenyt időközben, a zord körülmények miatt, 3 csapat kényszerült feladni.

A mellékelt táblázatban jól látható, hogy a verseny szoros volt. Az idei verseny maximális pontszámát (333) egy csapatnak sem sikerült elérni, azonban az említett pontszám felén mindenki túlteljesített. A jutalompontok gyűjtögetése pontegyenlőség esetén könnyen segített a sorrend felállításában, ezeknek a döntőn is fontos szerepük lehet. A számos kreatív megoldás, az esztétikailag kifogásolhatatlan művek mellett viszont minden évben a feladatok teljes, pontos megoldása a legfontosabb. Az elkészült műveket remélhetőleg idén kiállíthatom a döntő helyszínén, illetve a legtöbb hamarosan a honlapon is megtekinthető lesz.

A verseny döntőjébe a legtöbb pontot elért (sárga mezőben feltüntetett) 15 csapat kerülhet be. A vastag vonalat azonban a 18. hely után húztam meg, mivel a szabályzat meghatározza, hogy minden felkészítő pedagógus egy csapattal vehet részt a döntőn.

Amennyiben a közegészségügyi helyzet engedi, a döntő megszervezésére valószínűleg júniusban kerülhet sor. A részleteket április végéig közöljük a honlapon. Kérem Önöket, kövessék figyelemmel a verseny oldalát!

Minden kedves kollégának és tanulónak köszönöm a versenybe fektetett sok munkát, a precíz feladatmegoldásokat és hogy együtt olvashattunk, dolgozhattunk! Szívből gratulálok minden versenyzőnek, legfőképp a döntőbe bejutottaknak. A tanév hátralévő részére sok sikert, kitartást, örömteli tanulást és élményt kívánok szeretettel!