Tisztelt Kollégák, kedves Versenyzők!

Újra elérkeztünk a Katedra Irodalomverseny levelezős fordulójának kiértékeléséhez. Elsősorban szeretném kifejezni minden tiszteletemet és köszönetemet a versenyzőknek és felkészítő pedagógusoknak.

Nagy öröm számomra, hogy a Katedra Irodalom­verseny népes családja évről évre új tagokat köszönthet. Az idei tanévben összesen 124 csapattal együtt élhettem át az olvasás örömét és izgalmát. Nemcsak a benevezett csapatok rekord száma tett boldoggá, hanem az is, hogy rendkívül jó, frappáns, ötletes megoldások érkeztek. A csapatok nagyon felkészültek voltak, s a visszaérkezett feladatlapok nagy része esztétikailag is kiváló volt. A csapatok végig fej fej mellett haladtak, gyönyörű megoldások érkeztek. A döntőbe jutásért komoly harcok folytak a csapatok között, és sok esetben csupán a jutalompontos feladatok döntötték el, hogy ki kaphat meghívót az országos megmérettetésre.

Idén is rendhagyó módon, két kategóriában versenyezhettek diákjaink. Az I. kategóriát az 5-6. osztályos tanulók alkották, akik Nemere Istvántól A fantasztikus nagynénit olvasták. 64 csapat volt részese egy fantasztikus vakációnak, melyet Csabával, Hubával és Amália nénivel a Balaton partján élhettünk át. A humor, a jó szórakozás mindenki számára garantált volt.

A 2. kategóriában 7-9. osztályos diákok mérhették össze tudásuk legjavát, összesen 60 csapat. Ők a Pagony Kiadó Abszolút Töri sorozatából Az ellenállók vezére című ifjúsági regénnyel ismerkedhettek meg. A könyv olvasói - követve főhőseinket - egy időutazáson vehettek részt, a 19. századba, a kiegyezés korába. A szereplők útra keltek az időben, és az versenyzők egy fordulatos kalandregényt végigizgulva, szinte észrevétlenül kerültek közelebb a kiegyezés korának világához, történelmünk nagy alakjaihoz. Találkozhattak Kossuth Lajossal, Deák Ferenccel, Erzsébet király­néval. Részletesen megismerkedhettek Kossuth híres Cassandra-levelével, részt vehettek Ferenc József magyar királlyá koronázásán.

A verseny nem titkolt célja az, hogy a fiatalokat olvasásra ösztönözze, megszerettesse velük az irodalom világát. Az olvasás által szaporodik szókincsünk, s formálódik jellemünk. A feladatok összeállításánál igyekezetem nagy hangsúlyt fektetni a szövegértésre, mely a versenyzőktől alapos odafigyelést és utánajárás igényelt.

A csapatok megmutathatták kreativitásukat, alkotóképességüket is egyes feladatok megoldásánál, melyek kiválóan sikerültek. Gyönyörű munkák születtek.

A verseny 4 fordulóból állt mind a két kategóriában. Minden feladatlap három főfeladatból állt, melyet még alfeladatokra osztottam fel. Az alapkérdéseket szinte minden csapat kiválóan teljesítette, magas pontszámokat elérve ezáltal.

A helyezések közötti különbséget a részletekben való elmélyedés alakította ki, ami elsősorban abban mutatkozott meg, hogy a nyitott kérdésekre milyen részletességgel, precizitással válaszoltak a csapatok. Külön szeretném megköszönni azon csapatoknak és felkészítőiknek, akik a tartalmi igényesség mellett nagy hangsúlyt fektettek a formai kivitelezésre is, mely által megkönnyítették a javítást számomra.

Az elért pontszámokból jól látható, hogy szoros mezőny alakult ki a versenyők között. A döntőbe jutott csapatok névsorát a táblázat kék sávjából olvashatjátok ki. A verseny szabályai értelmében minden felkészítő pedagógus csupán egy csapattal képviselheti iskoláját. Mindkét kategóriából 25-25 csapat kap meghívást a országos megmérettetésre.

A döntőről szóló részletes információkat (program, nevezési díj, szállás, étkezés stb.) áprilisban közöljük a honlapon. A helyszínt és az időpontot azonban eláruljuk: az I. kategória versenyzőit június 7-én (szerdán), a II. kategória képviselőit június 2-án (pénteken) várjuk Nyitrára, a Nyitrai Konstantin Filozófus Egyetemre.

Végezetül szeretném megköszönni minden résztvevőnek és felkészítő pedagógusnak lelkes és odaadó munkáját, kitartását. Bízom benne, hogy jövőre újra találkozhatunk, s újra átélhetjük együtt az olvasás örömét. Az eddigi eredményekhez szívből gratulálok, a továbbjutóknak pedig sok sikert kívánok a döntőben!