XXV. évfolyam, 5. szám
2018. január


Nagy Erika
Gyula, te csodás!
2. oldal

Pintes Gábor
Mit tehetünk és mit nem?
3. oldal

Varga Eleonóra
Laudáció Csölle Ilona Katedra-díjának átadása alkalmából
4. oldal

Varga Eleonóra
Hűséggel és szeretettel
Beszélgetés Csölle Ilonával
5–6. oldal

Pintes Gábor
Kopogtat az új pedagógusgeneráció
Beszámoló a XXVI. Katedra napok rendezvényéről
6–7. oldal

Masszi János
Új szerepben – új csapatban
Az iskolavezetés (nem csak) kezdő pedagógussal szemben támasztott elvárásairól és támogatásáról
8–9. oldal

Bárczi Zsófia
Megtanítani vagy pályára segíteni?
9—10. oldal

Kantár Balázs
Átmeneti állapotban
A pályakezdés kihívásairól
10–11. oldal

Borvák Mária
Az osztályfőnök lehetőségei a diákok jövőképének tudatos formálásában
12–13. oldal

Bodnár Gyula
Üzenet a „hátsó padból” – avagy a Katedra 25 évére
14. oldal

Nagy Lehocky Zsuzsa
Képernyő előtt felnőni
14–16. oldal

Kantár Balázs
Oktatás és vizualitás
17–18. oldal

Kantár Balázs
Szöveg és illusztráció párbeszédén alapuló feladatok a Toldi tanításához(1. rész)
19–20. oldal

Kalocsányi Mónika
Nemes Nagy Ágnes Bors néni könyve című művének báb- és dramatikus játékokkal való irodalompedagógiai feldolgozása
21–23. oldal

Bodnár Gyula
Gyermekversek a Bodrogközből
24. oldal

Zolczer Péter
„Most akkor hogyan ejtjük?”
Az angol nyelv kiejtésének útvesztői
25. oldal

Csicsay Alajos
A 2017-es év gyógynövénye, a mák
26–27. oldal

Pázmány Annamária
Labdázni jó!
27–29. oldal

Peternai Zsuzsanna
Az Erasmus+ program bemutatása (2. rész)
30–31. oldal

Stirber Lajos
A „bécsi klasszikusok” a Komáromi Kamarazenekar őszi hangversenyén
32. oldal

Tehetségek
33. oldal

Iskolahírek
34–36. oldal

Házunk tája
37–38. oldal

Könyvajánló
39. oldal

Iskolák
Móricz Zsigmond Alapiskola és Óvoda, Diósförgepatony
40. oldal