Vissza az archívumra

XXV. évfolyam, 9. szám
2018. május


Gúta: A magyar nyelvű szakképzés fellegvára
2. oldal

Jakubecz Márta
A szivárvány érintése
3. oldal

Fibi Sándor
Beszélgetés Csicsay Alajossal
4–7. oldal

Jókai Tibor halálára
8. oldal

Kozmács István
A magyar nyelv alternatív rokonai (1. rész)
A sumér-magyar nyelvrokonításról
9–11. oldal

Presinszky Károly
Nyelvjárási hangoskönyv a nyelvtanórán
12–13. oldal

Jánk István
Arany János balladáinak változatos alkalmazási lehetőségei a nyelvtanórán (3. rész)
Szövegértés és szövegalkotás
14–15. oldal

Vančo Ildikó
A szlovák nyelv oktatásának problémaköre (1. rész)
16–18. oldal

Sándor Zsuzsanna
A design thinking alkalmazásának lehetőségei az oktatásban
18–19. oldal

Zolczer Péter
Képregények a nyelvoktatásban
20. oldal

Ladnai Attiláné Szerencsés Anita
A középiskolások iskolai élményei a Mindenki kapcsán
21–24. oldal

Csala Alexandra Emma
Az internet sötét oldala
25. oldal

Kövecsesné Dr. Gősi Viktória
A digitális korszak oktatásmódszertani kihívásai (3. rész)
26–27. oldal

Pomichal Krisztián
Adaptáció a gyakorlatban: balkezes jegesmedvék
28–29. oldal

Csicsay Alajos
A 2018-as év emlőse a földikutya
29–30. oldal

Peternai Zsuzsanna
Konstruktív és projektpedagógiai módszerek (nemcsak az eTwinningben), 1. rész
31–33. oldal

Tóth Tibor
Beszámoló a XVIII. Vámbéry napok eseményeiről
34. oldal

Iskolahírek
34–36. oldal

Házunk tája
36–38. oldal

Iskola-ajánló
39. oldal

Iskolák
Pongrácz Lajos Alapiskola, Ipolyság
40. oldal

Vissza az archívumra