Vissza az archívumra

XXV. évfolyam, 10. szám
2018. június


Kövesdi Károly
Első városom: Ózd
2. oldal

Fibi Sándor
Évzárás előtt
3. oldal

Novák Mónika
Néhány gondolat a múltról és a jelenről…
Beszélgetés Fibi Sándorral
4–7. oldal

Mező Ferenc
Tanulásfejlesztés – személyre szabva
8–11. oldal

Mező Katalin
A személyre szabott tanulást támogató tanári kompetenciák
12–14. oldal

Csáky Pál
Gyilkos tavasz
15. oldal

Gergye Eszter
Roma, cigány, beás, romani,roma nyelv, cigány nyelv, roma nyelvek, cigány nyelvek…
16–18. oldal

Vančo Ildikó
A szlovák nyelv oktatásának problémaköre (2. rész)
A szlovák nyelv oktatása a magyar iskolákban
18–20. oldal

Albert Sándor
Az élethosszig tartó tanulásról
21. oldal

Kozmács István
A magyar nyelv alternatív rokonai (2. rész)
A magyar-etruszk nyelvrokonságról
22–24. oldal

Németh Szilvási Andrea
Helyesírási gyakorlókönyv
24–26. oldal

Kövecsesné Dr. Gősi Viktória
A digitális korszak oktatásmódszertani kihívásai (4. rész)
26–29. oldal

Bereczné Auxner Mónika
A komplex instrukciós program egy gyakorlott pedagógus szemszögéből
29–30. oldal

Peternai Zsuzsanna
Konstruktív és projektpedagógiai módszerek (nemcsak az eTwinningben) – 2. rész
31–32. oldal

Csicsay Alajos
A vándorsólyom
32–33. oldal

Bálint Katalin
Médiasztár
Schola Privata Gutaiensis
34. oldal

Iskolahírek
35–37. oldal

Házunk tája
37–38. oldal

Könyvajánló
39. oldal

Iskolák
Nádszegi Alapiskola és Óvoda
40. oldal

Vissza az archívumra