Katedra folyóirat
Cikkek a lapból
Pintes Gábor: Szocializáljunk és szocializálódjunk
Hogyan, hova, miért – kivel igen és kivel nem?
Korunk egyik nyilvánvaló és nem titkolt paradoxona, hogy soha nem…
Bíró Éva: Tankönyvek reformidőben, avagy miből tanítanak a pedagógusok?
A 2026/2027-es tanévben kötelezően életbe lépett az új oktatási reform,…
Fehér Ágota: A tanulást segítő eszközök szerepe a tudásszervezés lelki folyamataiban
Minden oktatási–nevelési intézmény kiemelt célja a felnövekvő gyermekek tudásának…
Raátz Judit: Mesterséges intelligencia az oktatásban
Az elmúlt hetekben az eddigieknél is nagyobb figyelmet kapott a…
