XXII. évfolyam, 6. szám

ZIRIG ÁRPÁD: DEÁKY ANDRÁS: SZEMBEN AZ ÁRRAL (ÉLET A GYIMESEKBEN)

2. oldal

A legkedvesebb könyv kiválasztása igencsak elgondolkodtatott, mert a saját könyvtáramból válogatva se tudtam döntésre jutni. Rá...

MENYHÁRT JÓZSEF: KOCKÁZATOS MELLÉKHATÁSOK

3. oldal

Mondják, hogy a focihoz és a nyelv(észet)hez mindenki ért. Ebben lehet valami… Hisz – tegyük szívünkre...

FIBI SÁNDOR: BESZÉLGETÉS PAULISZ BOLDIZSÁRRAL

4. oldal

Iskolát a semmiből… Négyszemközt Paulisz Boldizsárral. Sajnos, olvasóink között még ma is aránylag sokan lehetnek, akik...

FELHÍVÁS!

8. oldal

Tekintettel arra, hogy 2015. szeptember 1-jén lesz 65 éve a csehszlovákiai magyar iskolák indításának, a Katedra...

CSICSAY ALAJOS: A SZLOVÁKIAI MAGYAR ISKOLÁK ÉS TANÍTÓIKNAK SORSA A 20. SZÁZADBAN

9. oldal

Emlékezetünk úgy tartja számon, hogy a csehszlovákiai magyar iskolák 1950. szeptember 1-jén nyitották meg újra a...

BÖDŐK MÁRIA: A NAGYABONYI KISISKOLA

12. oldal

A Dunaszerdahelytől kőhajításnyira fekvő Nagyabony község kisiskolájáról először 1781-ben, a Batthyányi vizitációként ismert tanfelügyelői jelentésben esik...

ALBERT SÁNDOR: MI LEGYEN A KISLÉTSZÁMÚ SZAKKÖZÉPISKOLÁKKAL?

14. oldal

A 2013/14-es tanévben 11 önálló magyar tanítási nyelvű szakközépiskola működött, és további 30 intézmény kínált magyar...

SÁNDOR ZSUZSANNA: AZ INTERKULTURÁLIS KOMMUNIKÁCIÓS KOMPETENCIA FEJLESZTÉSE AZ IDEGENNYELV-OKTATÁSBAN

14. oldal

A legújabb oktatáselméletek és társadalmi elvárások magas követelményeket támasztanak az idegennyelvtanítással szemben. Már nem csupán a...

ZOLCZER PÉTER: HANGSÚLYBAN A KOMPETENCIÁK

16. oldal

Az Állami művelődési program angol nyelvvel foglalkozó dokumentumainak bevezetőjében a szerzők kihangsúlyozzák, hogy azok szorosan a...

PINTES LÍVIA: DISCERE NON EST VITIOSUM, SED IGNORARE – NEM A TANULÁS SZÉGYEN, HANEM A TUDATLANSÁG

18. oldal

Ilyenkor, február közepén elkezdődik minden középiskolás végzős diák számára az izgalom, aggodalom és félelem időszaka, hiszen...

VIZI ANDREA: ALAPVETŐ, KEDVES WATSON!

20. oldal

Kezdetben vala a szó, a szó alkotta a szöveget, szöveg nélkül nincs nyelvtanulás, ez mindenkinek világos....

PUSKÁS ANDREA: WARMING-UP ACTIVITIES FOR PRIMARY SCHOOL PUPILS

21. oldal

The teacher gives instructions to the pupils and they respond by saying ‘I don’t want to!’....

PINTES GÁBOR: PROSZOCIALITÁS ÉS PROSZOCIÁLIS NEVELÉS AZ ERKÖLCSTANBAN

22. oldal

Magyarországon az utóbbi évek egyik legnagyobb vitáját (legalábbis nevelés- és iskolaügyi kérdésekben) a 2013 szeptemberétől bevezetett...

BEREZNAI MALVÍNA: SOKADSZORRA AZ ISKOLAÉRETTSÉGRŐL

24. oldal

A gyermek életében az egyik legfontosabb esemény, amikor elérkezik az iskolába járás ideje. Az iskolakezdés lehetőségeit...

VANČO ILDIKÓ: A MAGYAR NYELVTAN OKTATÁSÁNAK TANTERVI KÖVETELMÉNYRENDSZERE SZLOVÁKIÁBAN (I. RÉSZ)

26. oldal

Az általános iskola felső tagozatán a magyar nyelv és irodalom tantárgy órakerete az öt év során...

KÉRÉSZ GYULA, BARTALOS ERZSÉBET: ADALÉKOK A SZÖVEGALKOTÁS VIZSGÁLATÁHOZ (II. RÉSZ)

28. oldal

„Hogyan érzem magam egy parkban mint valamilyen állat, növény vagy tárgy?” A kutatásunkba bevont nyolc felvidéki...

VICZAY ILDIKÓ, KONTRA JÓZSEF: KISISKOLÁSOK VÍZI FEJLESZTÉSÉNEK TAPASZTALATAI

30. oldal

Ma már egyre többen ismerik fel, hogy az úszás olyan testgyakorlati ág, amelyet minden korosztály egy...

HORVÁTH GÉZA: FELKÉSZÍTŐ FELADATOK A MATEMATIKAI TESZTELÉSRE – VI. RÉSZ

32. oldal

Rovatunkban ezúttal komplett „próbatesztet” közlünk. Ha erre csupán a tanóra 45 perce vehető igénybe, javasoljuk, hogy...

ÁRMAI ZALABA ANDREA: AZ ÓZ, A NAGY VARÁZSLÓ CÍMŰ MESEREGÉNY MÓDSZERTANI FELDOLGOZÁSA (VIII.)

33. oldal

1. Az óra címe: A félelmetes Óz leleplezése, A nagy szélhámos varázsereje, A léggömb felszáll –...

FEKETE FARKAS TÍMEA: „BUZZZZZ GROUP”, AVAGY INTENZÍV VÉLEMÉNYCSERE A TANÓRÁN

34. oldal

Minden tanóra elhagyhatatlan része, amikor a tanulók teret kapnak arra, hogy valamilyen módon megnyilvánuljanak – válaszoljanak...

HORVÁTH GÉZA: A SZLOVÁKIAI MAGYAR PEDAGÓGUSOK VASS LAJOS KÓRUSA AMERIKÁBAN

34. oldal

Alig ültek el az ötvenéves Tanítókórus jubileumi koncertjének az akkordjai, máris készülni kellett egy másik nagy...

ISKOLAHÍREK — PETERNAI ZSUZSANNA: HOGYAN TALÁLKOZOTT LECHNER ÉS ZSOLNAY | HEVESI PETRUF ALENA: AZ ANGOL NYELV NAPJA | JÁRÁSI KOSÁRLABDA-BAJNOKSÁG | SOÓKY ZOLTÁN: ÚJRA MEGVALÓSULT A PÁZMÁNY PÉTER GIMNÁZIUM DIÁKJAINAK JÓTÉKONYSÁGI NAPJA | ISMÉT MEGÚJUL AZ ALAPISKOLÁK ÁLLAMI MŰVELŐDÉSI PROGRAMJA | MEGÚJUL AZ ÓVODÁK ÁLLAMI MŰVELŐDÉSI PROGRAMJA IS

36. oldal

A Pozsony Kifli Polgári Társulás kiadásában nemrég jelent meg a Pozsonyi mesék újabb kötete, Bartók és...

HÁZUNK TÁJA — AZ ÁLLÁSKERESÉSI FOLYAMAT INNOVÁLÁSA | 2015-BEN 5 SZÁZALÉKOS FIZETÉSEMELÉSRE SZÁMÍTHATUNK | MEGNYÍLTAK A SAMSUNG SCHOOL KAPUI – VÁRJÁK AZ ÉRDEKLŐDŐ TANÁROKAT | ÚJ ELNÖKE LETT A SZLOVÁK TUDOMÁNYOS AKADÉMIÁNAK

37. oldal

A minisztérium effektívebbé és átláthatóbbá szeretné tenni az iskolaügyön belüli munkalehetőségek elérését. Juraj Draxler miniszter úr...

CSICSAY ÉVA: ÜNNEPI MŰSOR AZ 1848-AS SZABADSÁGHARC ÉS FORRADALOM KITÖRÉSÉNEK EMLÉKÉRE

39. oldal

Szereplők: énekkar, narrátor; a szavalatokat, szövegrészleteket szétoszthatjuk Kellékek: szórólapok, a hangszeres kísérethez hangszerek

...

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS

40. oldal

A Katedra folyóirat szerkesztősége alap- és középiskolák közötti verseny hirdet, melyben A LEGKREATÍVABB ISKOLAI RENDEZVÉNYT keresi.

...