Home Katedra folyóirat / Folyóirat / XXVII. évfolyam, 8. szám

XXVII. évfolyam, 8. szám

TÓTH N. KATALIN: KEDVENC VÁROSOM – ZSELÍZ

2. oldal

A Lévai járásban található városka, Zselíz, az átutazó szemében csupán álmos kis településnek tűnhet. Ha az...

PRÉKOP MÁRIA: A NAPFÉNY ÍZE

3. oldal

Az iskolában valahogyan a naptár is másképp működik. Szeptember elsején kívánunk boldog újesztendőt, tavaszi szünetben síelünk,...

N. TÓTH ANIKÓ: BESZÉLGETÉS SZVORÁK ZSUZSÁVAL AZ ISKOLAI SZÍNJÁTSZÁS VARÁZSÁRÓL

4. oldal

Miért alapít az ember iskolai színjátszócsoportot? Amikor elvégeztem az egyetemet és megkezdtem a tanítást Füleken, az...

G. GŐDÉNY ANDREA: SZÍNHÁZ/ÉLMÉNY/OLVASÁS

6. oldal

Ha valamennyire is fontosnak tartjuk a literációs képességek megőrzését a netgenerációk körében, nem hagyhatjuk figyelmen kívül...

KUKLIS KATALIN: VEKKER MŰHELY: SZÍNHÁZ ÉS NEVELÉS

10. oldal

A Vekker Műhely azzal a céllal alakult 2013-ban, hogy meghonosítsuk a színházi nevelés műfaját Szlovákiában. De...

SZABÓ CSILLA: 22., 45., 57., 2…

12. oldal

Vajon mit takarnak ezek a számok? Ezek a számok az országos színjátszó fesztiváljaink korát jelentik. Bizony,...

KLEMEN TERÉZIA: LEHÁR 150

14. oldal

2020-ban a világ zenés színházai, operett- és operaszínpadai szinte kivétel nélkül arra készülnek, hogy megemlékezzenek Lehár...

RADICS RUDOLF: A DIGITÁLIS TÉR KÍNÁLTA MÓDSZERTANI LEHETŐSÉGEK

15. oldal

Az elmúlt hetek eseményei nem kis kihívás elé állították és állítják a társadalmat, ahogy a közoktatás...

ILYÉS GÁBOR: A RÁKÓCZI-SZABADSÁGHARC ÉS A DIGITÁLIS PEDAGÓGIA

17. oldal

Mivel a magyar történelem ismerete érzelmi többletet is kínál, ezért a digitális technika és módszerek alkalmazásával,...

ZOLCZER PÉTER: A NYELVTANULÁST ELŐSEGÍTŐ ÁLTALÁNOS KÉSZSÉGEK (11. RÉSZ)

20. oldal

Cikksorozatom előző részében azt néztük meg, hogy milyen módon gondolkodhatunk az autodidaktizmusról a nyelvtanulás kontextusában. A...

TŐZSÉR ANETT: A KÁRPÁT-MEDENCEI MAGYAR FELSŐOKTATÁSI TÉR KIHÍVÁSAI ÉS POTENCIÁLJA, DÖNTÉSHOZÓI INTERJÚKON KERESZTÜL (2. RÉSZ)

21. oldal

A 2000-es évek első évtizedében zajló intézményalapítási folyamat következtében ma már mindegyik nagyobb régióban megtalálhatóak „önálló,...

GÁL ATTILA: A TANESZKÖZÖK RENDSZEREZÉSE

25. oldal

Sokan sokféle szempontból definiálták már a taneszköz fogalmát. A Pedagógiai Lexikonban a következő meghatározással találkozhatunk: „A...

TAKÁCS FERENC: CSILLAGÁSZAT GYEREKSZEMMEL (2. RÉSZ)

28. oldal

A csillagászat az általános iskola 4. évfolyamának tananyagtartalmában jelenik meg először, a természetismeret tantárgy szerves részét...

CSICSAY ALAJOS: VIRÁGOK VETÉLKEDŐJE

32. oldal

A 2020-as év vadvirágainak vetélkedője 2019. december 10-én fejeződött be, vagyis addig lehetett leadni a szavazatokat...

POMICHAL KRISZTIÁN: A KLÍMAVÁLTOZÁSRÓL HIDEG FEJJEL (6. RÉSZ)

34. oldal

Legutóbb ott hagytuk abba, hogy a hatvanas évek második felében a témával foglalkozó kutatók előtt már...

ISKOLAHÍREK — ANGYAL LÁSZLÓ: 32. IMPLOM JÓZSEF KÖZÉPISKOLAI HELYESÍRÁSI VERSENY KÁRPÁT-MEDENCEI DÖNTŐJE GYULÁN | SPORTSIKEREK A SELYE JÁNOS GIMNÁZIUMBAN | A SELYE JÁNOS GIMNÁZIUM DIÁKJAI ISMÉT SIKERESEN SZEREPELTEK A NÉMET OLIMPIA KERÜLETI FORDULÓJÁBAN | PAEDDR. KRÁLIK ZSUZSANNA: AZ 52. IRINYI JÁNOS ORSZÁGOS KÖZÉPISKOLAI KÉMIAVERSENY SZLOVÁKIAI FORDULÓJA A SELYE JÁNOS GIMNÁZIUMBAN

35. oldal

2020. február 27–29. között Gyulán a Gyulai Erkel Ferenc Gimnáziumban rendezték meg az Implom József Középiskolai...

SZMPSZ — BESZÁMOLÓ A XXV. KOPENA-RÓL | VARGA LAURA: PEDAGÓGUS EXPO – 2020

37. oldal

A SZMPSZ Komáromi Területi Választmánya 2020-ban immár 25. alkalommal rendezte meg az egy héten át tartó...

KÖNYVAJÁNLÓ

39. oldal

Szeretettel ajánljuk szíves figyelmükbe Fellinger Károly Barangoló című legújabb verseskötetét, mely kedves verseken keresztül hívja barangolásra...

MAGYAR TANÍTÁSI NYELVŰ ALAPISKOLA, FELSŐPATONY

40. oldal

Iskolánk idén kerek évfordulót ünnepel, fennállásának 60. évfordulóját. Az oktatás azonban ennél korábban, 69 évvel ezelőtt...