Home Katedra folyóirat / Folyóirat / XXX. évfolyam, 5. szám

XXX. évfolyam, 5. szám

BÓNA FRIDERIKA: PÁLMÁK A KÖDBEN

2. oldal

Nekitámasztom a fejem a hideg buszablaknak, mialatt a dombközi utakon maximum hangerőn üvölt a fülemben az...

PETRES CSIZMADIA GABRIELLA: KI A HIBÁS?

3. oldal

Új év – új kezdet. Sokan átéljük az évkezdéssel járó hamis illúziót, annak az érzését, hogy...

ÉLIÁŠ DOMINIKA: PILLANGÓKERTBEN JÁRTAM. BESZÉLGETÉS BAKÁCS PIROSKÁVAL, A WALDORF MAGÁNÓVODA IGAZGATÓNŐJÉVEL

4. oldal

Csallóköz szívében, Nagymad községében áll egy különleges épület, melyet röviden Pillangókertnek hívnak. Ott tömörül össze a...

HEIZLER ÉVA – NEMEREY PÉTER: A PÉCSI WALDORF LÍCEUM

6. oldal

Több évtizeddel a Waldorf-pedagógia magyarországi újjászületése után és tizenhat évvel az első pécsi Waldorf-óvoda megnyitása után...

MÉSZÁROS TÍMEA – VASS VILMOS: MIT ÜZEN AZ ALTERNATÍV PEDAGÓGIA A 21. SZÁZAD SZÁMÁRA?

9. oldal

„Az alternativitás igénye mélyén – másfajta iskola kell a gyermekemnek, mint amilyenbe jár, másfajta iskola kellene...

REBRÓ FANNI: KIFELÉ A BUBORÉKBÓL. A BUDAPEST SCHOOL

12. oldal

A Budapest School 14 mikroiskolából áll Debrecentől Veszprémig, de Budapesten van belőlük a legtöbb. A II....

FEKETE FARKAS TÍMEA: THE CAR IS DRIVING BACKWARDS… MIÉRT NE? AVAGY SOKKOLÓAN HATÉKONY ANGOL NYELVTANÍTÁS A HELEN DORON MÓDSZERREL

14. oldal

Tizenéves korom elején kerültem először kapcsolatba úgy egy gyereksereggel, hogy feladatul kaptam a szabadidejük igényes eltöltésének...

HAJDU TÍMEA: RINGATÓ SZÁDALMÁSON – VEDD ÖLBE, RINGASD, ÉNEKELJ!

16. oldal

A Ringató foglalkozás megálmodója és alapítója Gróh Ilona, énektanár és karvezető. Élete során munkájának köszönhetően több...

BORBÉLY DIANA: A PEDAGÓGUS SZEREPE AZ ÓVODA ÉS A CSALÁD EGYÜTTMŰKÖDÉSÉNEK MEGVALÓSÍTÁSÁBAN

18. oldal

A társadalmi változások magukkal hozták, hogy a szülők egyre nagyobb elvárásokat támasztanak, fogalmaznak meg az óvodával...

MALÁ VIKTÓRIA: A DOYLE-TÖRTÉNETEK VEGYSZEREI

22. oldal

A Sherlock Holmesról szóló történetek 1880 és 1914 közé tehetők, tehát Arthur Conan Doyle korában játszódnak....

ÉLIÁŠ DOMINIKA: TOLERANCIA-KÖNYVEK AZ OLVASÁSÓRÁN (3. RÉSZ). A LENKA ÉS A PALKÓ KÖNYVEK FELDOLGOZÁSA

26. oldal

A Tolerancia-sorozat feldolgozására készített foglalkozásterveim közül a második foglalkozáson egy ikerkönyvpárral foglalkozunk: Szegedi Katalin Lenka (Szegedi,...

KÖVESI GYÖRGYI: HOMOFÓBIA ÉS GYERMEKVÉDELEM, AVAGY: MITŐL (NEM) FÉLTJÜK IGAZÁN A GYERMEKEINKET?

28. oldal

Kérdéseimmel próbálom körüljárni azt a valóságot, amit láttam, amelyben pedagógusként dolgoztam több mint harminc évig. Alaptörvényünk...

DOBAY BEÁTA – BOGNÁR ATTILA: A FUTÁS TECHNIKÁJÁNAK FEJLESZTÉSE AZ ALSÓ TAGOZATOS SPORT- ÉS TESTNEVELÉSÓRÁKON

30. oldal

A természetes mozgások közé tartozó futás a helyváltoztatásunk egyik gyorsabb formája. Az alsó tagozatos tanulóknál az...

CSICSAY ALAJOS: HÁNY EMBERT KÉPES ELTARTANI A FÖLD?

33. oldal

Arra a kérdésre, hogy egy adott időben hány faj él a Földön, biztosak lehetünk, hogy senki...

UHRAPKA BARBARA: BESZÁMOLÓ A XVII. FELVIDÉKI TUDOMÁNYOS DIÁKKÖRI KONFERENCIÁRÓL

36. oldal

A XVII. Felvidéki Tudományos Diákköri Konferencia november 24-én került megrendezésre, Komáromban. Két év után végre személyesen...

HAJABÁCS ZSUZSA: ITT A VÉGE, FUSS EL VÉLE: VÉGET ÉRT A FINLITTALES PROJEKT

37. oldal

Hol volt, hol nem volt, volt egyszer egy dékán asszony. Egy nap úgy döntött, hogy felhívja...

ISKOLAHÍR — MATEMATIKA–FIZIKA NAP A SELYE JÁNOS GIMNÁZIUMBAN

38. oldal

A Cornides István Matematika–Fizika Emlékversenyt a komáromi magyar tannyelvű gimnázium egykori és jelenlegi tanárai hívták életre....

TÁMOGASSA A KATEDRA POLGÁRI TÁRSULÁST!

39. oldal

A Katedra Polgári Társulás a 2023-as évben is folytatni szeretné a tevékenységét – sőt, azon fáradozunk,...

MARCELHÁZI ALAPISKOLA

40. oldal

Marcelháza község legrégibb iskolája 1780-ban épült. Az alapiskolának jelenleg 277 tanulója (16 osztálya) vesz részt az...