XXIII. évfolyam, 3. szám

JANKOVICS ELEONÓRA: KEDVENC KÖNYVEM

2. oldal

Nincs kedvenc könyvem. Nincs kedvenc íróm. Kedvenc íróim vannak – Esterházy, Krasznahorkai, Marquez, Pamuk, Rushdie, Shafak,...

LISZKA JÓZSEF: MINDENSÉG DÉVA-VÁRA…

3. oldal

Móra Ferenc 1928-ban egy tüneményes tárcájában (Attila koponyájáról), pontosabban, az akkori kultuszminiszternek (ki is volt akkor...

HRBÁCSEK NOSZEK MAGDALÉNA: BESZÉLGETÉS LÁSZLÓ BÉLÁVAL

4. oldal

László Béla a szlovákiai magyar pedagógusképzés emblematikus alakja. A beszélgetés annak kapcsán született, hogy László Béla...

AGÓCS ZOLTÁN: GONDOLATOK AZ ISKOLÁRÓL, FELSŐFOKON

6. oldal

Életem első külföldi útja Magyarországra vezetett. Mint a losonci Építőipari Szakközépiskola diákja 1956. október végén szakmai...

KLEMEN TERÉZIA: NOVEMBERI NÉPSZOKÁSOK, HAGYOMÁNYOK

7. oldal

November hónapunk elnevezése a latin novem (kilenc) szóból ered. Julius Caesar (i.e. 100-44) naptárreformja óta a...

KLEMEN TERÉZIA: A MAGYAR NYELV NAPJA

8. oldal

„Ismergetjük, tanuljuk egész életünkben anyanyelvünket is, ezt a sokszínű, sokarcú csodát. S minél jobban megismerjük, annál...

SCHWARTZ KATALIN – MÉZES RUDOLF: A SZLOVÁKIAI MAGYAR SZÜLŐK SZÖVETSÉGÉNEK ÜZENETE

9. oldal

A régi magyar himnuszban, a Boldogasszony anyánk című ősi imádságban a nagy bajban felkiált a nép...

FIBI SÁNDOR: HATÁROZOTT ÖSSZEFOGÁSSAL ISKOLÁINKÉRT

10. oldal

Százszor és ezerszer elmondtuk, hangsúlyoztuk, és mára talán már minden felvidéki magyar ember számára is teljesen...

ALBERT SÁNDOR: TÜNTETNI NEM ELÉG, TENNI IS KELL!

11. oldal

A szeptember végi komáromi tiltakozó megmozduláson több mint ezer ember vett részt. Ez sikerként könyvelhető el,...

AUDI DÁVID: A KATEDRA FOLYÓIRAT TÖRTÉNETE (3. RÉSZ): A MÁSODIK KORSZAK: 1995. MÁJUS – 1998. DECEMBER (36 SZÁM)

12. oldal

Ebben a korszakban – 1995 májusa és 1998 februárja között – Kulcsár Ferenc volt a lap...

BORVÁK MÁRIA: MI LESZEL, HA NAGY LESZEL? – PÁLYAVÁLASZTÁSI KÉRDÉSEK AZ ALAPISKOLÁBAN. AZ OSZTÁLYFŐNÖK SZEREPE AZ ALAPISKOLÁSOK PÁLYAVÁLASZTÁSI FOLYAMATÁBAN.

13. oldal

Mindannyian, legyünk szülők vagy pedagógusok, emlékszünk még arra, amikor kisgyermekként próbálgattuk magunkat különböző szerepekben; édesanyánk vagy...

CZAJLIK HILDA: SZABÁLYALKOTÁS AZ OSZTÁLYBAN

15. oldal

Az osztályközösség működésének maghatározó tényezői a pedagógus és tanuló viszonya, valamint a tanulók egymás közti viszonya....

BETÁK NORBERT: A „PEER INSTRUCTION” MÓDSZER – MINDEN A KÉRDÉSSEL KEZDŐDIK…

16. oldal

A neves amerikai professzor, Eric Mazur egy, a prágai Károly Egyetemen tartott beszéde közben kíváncsian érdeklődött...

HORVÁTH GÉZA: MATEMATIKA, MAGYARSÁG, HUMOR, EX-LIBRISEK… EGY VASKOS KÖNYV OLÁH GYÖRGY MATEMATIKATANÁRRÓL

20. oldal

Néhány hónapja jelent meg Tarics Péter szerkesztésében, a komáromi Széchenyi István Polgári Társulás gondozásában az Oláh...

ANGYAL LÁSZLÓ: NEMZETKÖZI PROJEKTTALÁLKOZÓ BARCELONÁBAN

21. oldal

Az EUROCLIO (European Association of History Educators-Európai Történelemtanárok Társulás) és a barcelonai Universitat Pompeu Fabra egyetem...

KOLLÁTH ANNA: EGY MURAVIDÉKI ESETTANULMÁNY A KÉTNYELVŰ TANKÖNYVEK SZÜKSÉGESSÉGÉRŐL ÉS HASZNÁRÓL (2. RÉSZ)

22. oldal

A vizsgálatban részt vevő diákok évfolyamarányait az 1. táblázat mutatja.

...

VIZI ANDREA: HA VAN KÉPÜNK HOZZÁ. VIZUÁLIS SEGÉDESZKÖZÖK A NYELVOKTATÁSBAN

25. oldal

Egy kép többet mond ezer szónál, teljes egészében ragadja meg a pillanatot, minden apró részletet megmutat....

HAJDUNÉ LÁSZLÓ ZITA: A NORDIC WALKING KIALAKULÁSÁNAK TÖRTÉNETI HÁTTERE

26. oldal

A nordic walking vagy ski walking (a szó jelentése magyarul: északi gyaloglás, síjárás) a gyaloglás és...

CSICSAY ALAJOS: MEGKÉSETT BEVEZETŐ EGY BIOLÓGIA TÉMÁJÚ CIKKSOROZAT ELÉ

26. oldal

Egy cikksorozatot illik bevezetővel indítani. Én most ezt utólag teszem meg, nehogy mondanivalóim félreértésekre adjanak okot....

KÖVECSESNÉ GŐSI VIKTÓRIA: AZ ERDEI ISKOLA MINT A KÖRNYEZETI NEVELÉS EGYIK LEGFONTOSABB SZÍNTERE

28. oldal

„Egy kisgyermek, aki már látta egy kis róka lágy tekintetét, vagy megfigyelhette a gém repülésének eleganciáját,...

HORVÁTH GÉZA: FELKÉSZÍTŐ FELADATOK A MATEMATIKAI TESZTELÉSRE – III. RÉSZ

31. oldal

Rovatunk harmadik részében a százalékszámítással foglalkozunk. A feladatok többségét ajánlatos számológéppel is megoldani.

...

PÁZMÁNY ANNAMÁRIA: JELES NAPOK AZ ÓVODÁBAN

32. oldal

A magyar népi kultúra jól beilleszthető az óvodai nevelésbe. A mondókák, népmesék, népi játékok és népdalok...

CSICSAY ÉVA: A MAGYAR MONDAVILÁG TÉMAKÖRÉNEK FELDOLGOZÁSA (2. RÉSZ)

33. oldal

Tankönyv: Ádám Borbála: Irodalom a magyar tanítási nyelvű alapiskola 5. osztálya számára. TERRA, Bratislava 2009118-119. old....

KESZEGH ISTVÁN: NAGY KÁROLY MATEMATIKAI DIÁKTALÁLKOZÓ – AZ IFJÚ MATEMATIKUSOK TALÁLKOZÓJA

34. oldal

A Nagy Károly Matematikai Diáktalálkozó 1991-ben indult útjára. A diáktalálkozó elindítója és főszervezője 2010-ig, húsz éven...

A LEGKREATÍVABB ISKOLAI RENDEZVÉNY — ANYANYELVI HÉT A KÓCZÁN MÓR ALAPISKOLÁBAN CSILIZRADVÁNYON

35. oldal

Csilizradvány a Csilizköz legnagyobb területű és legnépesebb települése. Dunaszerdahelytől 22 kilométerre, Nagymegyertől 7 kilométerre fekszik. Füzespuszta...

ISKOLAHÍREK — PAEDDR. KRÁLIK ZSUZSANNA: RENDHAGYÓ MEGEMLÉKEZÉS A SELYE JÁNOS GIMNÁZIUMBAN | BWS – NEMZETKÖZI FAIPARI, ASZTALOSIPARI SZAKKIÁLLÍTÁS

36. oldal

„Ne tedd mással, amit nem szeretnél, hogy veled tegyenek!”

...

HÁZUNK TÁJA — DRAXLER MINISZTER LÁTOGATÁSA A KELETI RÉGIÓKBAN | SZLOVÁKIA ÉS NÉMETORSZÁG SZOROSABB EGYÜTTMŰKÖDÉST TERVEZ A DUÁLIS KÉPZÉS TERÉN | DRAXLER MINISZTER LEÁLLÍTOTTA A DIÓSZEGI FŐISKOLA DOKTORANDUSZKÉPZÉSÉT | A MINISZTÉRIUM CSAKNEM 4 MILLIÓ EURÓNYI SZOCIÁLIS ÖSZTÖNDÍJJAL TÁMOGATTA A KÖZÉPISKOLÁSOKAT

37. oldal

Az oktatásügyi, tudományos, kulturális és sportminiszter, Juraj Draxler október folyamán a keleti régiókba látogatott. Az eperjesi...

KÖNYVAJÁNLÓ

39. oldal

Kovács László–Simon Attila: A magyar nép története 1711–1918-ig

...

KODÁLY ZOLTÁN ALAPISKOLA, GALÁNTA

40. oldal

Képek az iskola életéből

...