XXIII. évfolyam, 5. szám

RAJKOVICS PÉTER: JEROME DAVID SALINGER: ZABHEGYEZŐ

2. oldal

Mindannyiunk életében akadnak olyan könyvek, amelyek nagy hatással vannak bizonyos korszakainkra, s talán nem túlzás azt...

NÉMETH MARGIT: ÉRTÉKEK MENTÉN…

3. oldal

Ülök a bölcső mellett, és áhítattal nézem a párhetes alvó kisembert. A párizsi mészárlások árnyékában arra...

KLEMEN TERÉZIA: A BOLDOGASSZONY HAVA, JANUÁR

4. oldal

Januárt Janusról, a „kétarcú” istenségről nevezték el a rómaiak, akik vidáman várták az újévet, hogy hasonlóan...

KALÁCSKA JÓZSEF: KILENCVEN ÉVE SZÜLETETT CZÓKOLY BÉLA

5. oldal

Felvidéki magyar pedagógusközösségünknek vannak országos hírű, legendás nagy tanáregyéniségei. Ezek egyike Czókoly Béla, aki 1925. november...

KLEMEN TERÉZIA: BESZÉLGETÉS MÁTHIS KRISZTIÁNNAL

6. oldal

Máthis Krisztián 1977-ben született Pozsonyban. Csecsemőkorától Komáromban lakott, ahol az Eötvös utcai alapiskolában, majd a Magyar...

PINTES GÁBOR: A PEDAGÓGUSMESTERSÉG JÖVŐKÉPE

8. oldal

A 2015. október 22-én Dunaszerdahelyen megrendezett XXIV. Katedra Napok keretén belül elhangzott azonos című előadás szerkesztett...

AUDI DÁVID: A KATEDRA FOLYÓIRAT TÖRTÉNETE (5. RÉSZ): A XI–XXII. ÉVFOLYAM VIZSGÁLATA

10. oldal

A Katedra folyóirat XI–XXII. évfolyamainak a vizsgálatát lapszámértékelő kritériumok alapján vizsgáltam. Ezeket a lapszámértékelő kritériumokat a...

RABEC ISTVÁN: AZ OSZTÁLYFŐNÖK SZEREPE A TANULÁS TANÍTÁSÁBAN. RÉSZLETEK AZ ÉLET JÁTÉK 2 KIADVÁNY TANULÁSMÓDSZERTAN FEJEZETÉBŐL

11. oldal

„Az iskolának az a feladata, hogy a kérdezést természetes és leküzdhetetlen szokásunkká tegye.” (Örkény István)

...

PRESINSZKY KÁROLY: MILYEN IDEGEN NYELV A MAGYAR? (NYITRAI SZLOVÁK EGYETEMI HALLGATÓK VÉLEMÉNYE A MAGYAR MINT IDEGEN NYELVRŐL)

14. oldal

A Katedra folyóirat hasábjain foglalkoztunk már a nyelvekhez, nyelvváltozatokhoz kapcsolódó véleményekkel, nyelvi mítoszokkal és tévhitekkel. Az...

KUGLER NÓRA: A BESZÉLŐ EMBER ÉS A NYELV VISZONYA A TANKÖNYVEK ÁLTAL KÖZVETÍTETT TUDÁSBAN ÉS TEVÉKENYSÉGBEN (1. RÉSZ) (TANKÖNYVKRITIKA)

17. oldal

A tankönyvek elkészítésének folyamatában sok tényező lehet hatással a legtökéletesebb szerzői koncepcióra, elgondolásra is. Ezért tisztelettel...

CSEHI ÁGOTA: A ZENE ÉS A ZENEI NEVELÉS JÓTÉKONY HATÁSA A KÉPESSÉGEK FEJLŐDÉSÉRE (2. RÉSZ) A ZENEI KÉPESSÉGEK FEJLŐDÉSÉNEK VIZSGÁLATA A HANGSZEROKTATÁS SEGÍTSÉGÉVEL. EGY HAZAI KUTATÁS EREDMÉNYEIRŐL

18. oldal

Az előző részben bemutatott zenepedagógiai koncepciók és képességfejlesztő vizsgálatok indokolttá tették megvizsgálni a hangszeroktatás képességfejlesztő hatását...

ÖLVECKY EDIT: AZ ISKOLAI KÖNYVTÁRAK SZEREPE A XX. SZÁZAD ELEJÉN ÉS MA

21. oldal

Napjainkban, amikor a nyomtatott, papíralapú sajtótermékek és könyvek felett az elektronikus média uralkodik, szükségesnek tartom hangsúlyozni...

PETRES CSIZMADIA GABRIELLA: A KORTÁRS GYERMEKKÖLTÉSZET SAJÁTOSSÁGAI ÉS TÍPUSAI (2. RÉSZ)

22. oldal

A kortárs gyermekköltészetben háromféle verstípus dominanciája figyelhető meg: hangzó vers, nyelvjátékvers, gyermekmonológ (svéd típusú vers). Tanulmányom...

CSICSAY ÉVA: A MAGYAR MONDAVILÁG TÉMAKÖRÉNEK FELDOLGOZÁSA (4. RÉSZ)

24. oldal

Tankönyv: Ádám Borbála: Irodalom a magyar tanítási nyelvű alapiskola 5. osztálya számára. TERRA, Bratislava 2009, 122-123.

...

TÍMÁR LÍVIA: A SZÖVEGÉRTÉS GYAKORLÁSA

25. oldal

Az alábbi óravázlat Nógrádi Gábor Kutya című novellájának feldolgozásához készült, 6. osztályosok számára.

...

CSICSAY ALAJOS: A KOCSÁNYOS TÖLGY

26. oldal

A Magyar Országos Erdészeti Egyesület a 2015-ös év fájának a kocsányos tölgyet (Quercus robur) választotta. A...

JURÍK TÜNDE, VICZAY ILDIKÓ: EGÉSZSÉGHÉT AZ ÓVODÁBAN

27. oldal

Az egészséges életmódra nevelés napjaink egyik legfontosabb egészségpedagógiai feladata. Ahhoz, hogy az egészségünket és fizikai erőnlétünket...

TÓTH TIBOR: VALÓS IDEJŰ STRATÉGIAI SZÁMÍTÓGÉPES JÁTÉK A TÖRTÉNELEMÓRÁKON? AZ E-LEARNING EGY SAJÁTSÁGOS VÁLFAJA, AZ EDU GAME, AZAZ JÁTSZVA TANULÁS

28. oldal

A cím láttán a kedves olvasónak valószínűleg megfordult a fejében, hogy jól olvasott-e, vagy hogy személyemben...

PÁZMÁNY ANNAMÁRIA: FARSANG AZ ÓVODÁBAN

29. oldal

A farsang vidám, mulatozó hangulata az óvoda légkörét is meghatározza. A vízkereszttől hamvazószerdáig terjedő időszakban élénk...

HORVÁTH GÉZA: FELKÉSZÍTŐ FELADATOK A MATEMATIKAI TESZTELÉSRE – V. RÉSZ

30. oldal

A tesztelésre való felkészítésről szóló sorozatunk V. részében Pitagorasz tételével foglalkozunk.

...

PETER ZOLCZER: AUTHENTIC LANGUAGE SAMPLES BASED ON AUDIOVISUAL MEDIA

31. oldal

Regardless of what grammatical structure we are teaching to students of any age group and any...

A LEGKREATÍVABB ISKOLAI RENDEZVÉNY — FODOR ANIKÓ: TETEJETLEN FA” AVAGY AZ ANYANYELV HETE A NYÉKVÁRKONYI MÓRA FERENC ALAPISKOLÁBAN | CSALÁDI DÉLUTÁN A BATTHYÁNY-STRATTMANN LÁSZLÓ ALAPISKOLÁBAN | MŰVELTSÉGI VETÉLKEDŐ A DEÁKI ALAPISKOLÁBAN

32. oldal

Iskolánk, a nyékvárkonyi Móra Ferenc Alapiskola a 2014/2015-ös tanévben hatodik alkalommal rendezte meg az „anyanyelv hetét“...

STIRBER LAJOS: ÉVADNYITÓ VENDÉGSZEREPLÉS SZÉKESFEHÉRVÁRON

34. oldal

„Szépszavú múzsa! Ugye, tudod, érzed, szerte a földön öröm a te léted! Mesteri művek csoda tüze,...

ISKOLAHÍREK — DR. EGRINÉ DR. T. SZONJA: A SELYE JÁNOS GIMNÁZIUM ÜNNEPELT | FODOR ANIKÓ CSAK EGY MESE? | PODLUPSZKI TÍMEA EGÉSZSÉGNAP A MUNKA UTCAI ALAPISKOLÁBAN | DR. FARKAS ADRIANNA: „ILYENEK A SZLOVÁKIAI MAGYAROK” – ORSZÁGOS SIKER AZ ESSZÉÍRÓVERSENYEN | ELEK JÓZSEF: SELYÉSEK A TUDOK KONFERENCIÁN

34. oldal

2015. október 9-én 16.30 órai kezdettel impozáns ünnepségre került sor a Selye János Gimnázium dísztermében. A...

HÁZUNK TÁJA — SZÁZ EURÓVAL TÖBBET VITTEK HAZA A TANÍTÓK KARÁCSONY ELŐTT | ÁLLAMI TÁMOGATÁS SEGÍTI A SÍTANFOLYAMON VAGY TERMÉSZETISKOLÁN RÉSZTVEVŐ TANULÓKAT | A TUDOMÁNY ÉS TECHNIKA FEJLŐDÉSE PÁLYÁZAT ÉRTÉKELÉSE | LEZAJLOTT A TUDOMÁNY ÉS TECHNIKA HETE | A SZLOVÁK EGYETEMISTÁK ELÉGEDETTEK AZ EGYETEMI KÉPZÉS SZÍNVONALÁVAL, ÁM JÖVŐJÜKET ILLETŐEN KÉTELKEDNEK | JOGORVOSLÁSI TANÁCSOK MUNKAÜGYI PROBLÉMÁKRA – MEGJELENT A MINISZTÉRIUM BROSÚRÁJA

37. oldal

Az iskolák mintegy 71 ezer alkalmazottja a novemberi hónap fizetése kiegészítéseként száz euróval több fizetést kapott....

KÖNYVAJÁNLÓ

39. oldal

Kedves Olvasók! Szíves figyelmükbe ajánljuk mesekönyveinket, melyek most kedvezményes áron rendelhetők.

...

SPOJENÁ ŠKOLA, J. A. KOMENSKÉHO 5, ROŽŇAVA S ORGANIZAČNÝMI ZLOŽKAMI: MATERSKÁ ŠKOLA S VYUČOVACÍM JAZYKOM MAĎARSKÝM – ÓVODA, ERNESTA RÓTHA 4, ROŽŇAVA – ROZSNYÓ, ZÁKLADNÁ ŠKOLA ZOLTÁNA FÁBRYHO S VYUČOVACÍM JAZYKOM MAĎARSKÝM, FÁBRY ZOLTÁN ALAPISKOLA, J.A KOMENSKÉHO 5, ROŽŇAVA – ROZSNYÓ A STREDNÁ ODBORNÁ ŠKOLA S VYUČOVACÍM JAZYKOM MAĎARSKÝM – SZAKKÖZÉPISKOLA, KOMENSKÉHO 5, ROŽŇAVA – ROZSNYÓ

40. oldal

„ mert értelmeset érdekesen érdemes tanulni és tanítani…“

...