XXIV. évfolyam, 7. szám

BÁRÁNY JÁNOS: EGY KÜLÖNLEGES TRILÓGIA

2. oldal

Úgy tűnik, ha egy író saját univerzumot teremt, és nem mellékesen, ha azt a világ sok...

MÉSZÁROS PÉTER: TAVASZI SUGALLATOK

3. oldal

Alsó tagozatos tanítóként hatodszor vagyok abban a szerencsés helyzetben, hogy elsősöket taníthatok. A tavasz első pislákolására...

BÚS ANIKÓ: „A LEGFONTOSABB ÉRTÉK AZ ÉLETBEN HINNI”. BESZÉLGETÉS GÁGYOR JÓZSEFFEL

4. oldal

„Mert a játék a gyermek vágya, hogy felnőtt legyen, s a felnőtt vágya, hogy újra gyermekké...

HALÁSZ ANITA: SZOMORÚAN BÚCSÚZTATTUK TÓTH ERZSÉBETET, A TERRA KIADÓ ALAPÍTÓJÁT

6. oldal

2017. február 1-jén egy nagyszerű embertől búcsúztunk. Tóth Erzsébetet, a TERRA Kiadó alapítóját és igazgatóját kísértük...

CSICSAY ALAJOS: TANÍTÓNAPI MEDITÁCIÓK

7. oldal

Nem tudom, hány velem egyidős vagy tőlem korosabb olvasója lehet ma a Katedrának. Valószínűleg kevés. Attól...

BORVÁK MÁRIA: BOLDOG PEDAGÓGUSOK, AVAGY KINEK JÓ A SZENVEDÉS

10. oldal

Előző írásunkban már beszámoltunk a pedagógusok mentális egészségének megőrzésére fordított erőfeszítések fontosságáról, illetve arról a tényről,...

BODÓ VÉGH LÍVIA: AZ AUTIZMUS SPEKTRUM ZAVAR (AUTISM SPECTRUM DISORDER, ASD)

13. oldal

Amint meghalljuk az autizmus szót, vagy összerándul a gyomrunk, vagy bekapcsol fejünkben az Esőember (Rain Man,...

ALBERT SÁNDOR: PISA UTÁN, REFORM ELŐTT

14. oldal

Fura vagy inkább érthetetlen az a csend és beletörődés, ami tanulóink PISA-eredményeinek nyilvánosságra hozatala után Szlovákiában...

VANČO ILDIKÓ: AZ ANYANYELVI ISKOLAVÁLASZTÁS MARGÓJÁRA

16. oldal

Minden évben tanúi vagyunk annak, hogy sok magyar anyanyelvű vagy dominánsan magyarul beszélő gyermeket a szülei...

KÁZMÉR KLÁRA: AZ ISKOLAVÁLASZTÁST BEFOLYÁSOLÓ LEHETSÉGES TÉNYEZŐK

17. oldal

Minden évben számos írás születik Szlovákiában arról, hogy miért eredményesebb a kisebbségi magyar közösségek tagjainak az...

PRISKIN ZOLTÁN: ISKOLÁT VAGY SZAKOT VÁLASSZON A DIÁK?

19. oldal

Az alapiskolák végzős diákjai számára lassan elérkezik a döntés ideje továbbtanulásuk kérdésében. Nem kis fejtörést okoz...

BARTALOS ERZSÉBET: A KÖNYV SZEREPE AZ ÓVODÁBAN

20. oldal

A mi kultúránkban nagy szerepe van a könyvnek. Aki beleszületik a könyvkultúrába, viszonylag korán találkozik vele....

SZABÓ LÁSZLÓ ISTVÁN: AZ ISKOLAI KÖNYVTÁRAK TÁRSADALMI SZEREPE A XXI. SZÁZADBAN

21. oldal

Az iskolai könyvtárak küldetése olvasóvá nevelni a felnövekvő generációkat, az iskolák helyi tantervéhez illeszkedve elősegíteni a...

GALAMBOS BARBARA: A FÉLELEM TÉMÁJÁNAK FELDOLGOZÁSA

24. oldal

A félelem témájának irodalmi feldolgozásához N. Tóth Anikó Ahaj-hu! (N. Tóth, 1999, 75-86) című meséjét választottam,...

TÓTH TAR ÉVA: ÉLETEK MÚLHATNAK RAJTA. AZ ELSŐSEGÉLYNYÚJTÁS ALAPJAI A KÖZÉPISKOLÁSOK BIOLÓGIAOKTATÁSÁBAN, 4. RÉSZ

26. oldal

Cikksorozatunk előző részében a szívleállás és a vázrendszer sérüléseinek témáját jártuk körbe. A 4. óra modellje...

CSICSAY ALAJOS: BIOLÓGIAI ALAPFOGALMAK, AMELYEK A KÖZNYELVBEN IS NÉLKÜLÖZHETETLENEK

29. oldal

Az előző fejezetben csak futólag esett szó a baktériumokról mint a talaj élőlényeinek egyik csoportjáról. De...

ZOLCZER PÉTER: NYELVTANULÁSI STRATÉGIÁK (9. RÉSZ)

31. oldal

Cikksorozatunk eddigi részeiben leginkább a hatékony nyelvtanulás különböző módszereire és technikáira koncentráltunk. Mint kiderült, a nyelvtanulás...

STIRBER LAJOS: 15 ÉVES A KOMÁROMI GAUDIUM VEGYES KAR ÉS HANGSZERES KAMARAEGYÜTTES (1. RÉSZ)

32. oldal

„A zene nem magánosok kedvtelése, hanem lelki erőforrás, amelyet minden művelt nemzet igyekszik közkinccsé tenni.” (Kodály...

TEHETSÉGEK — KOVÁCS ILONA: FITRIAN MIRKÓ | FARNBAUER GYÖNGYI, CSINGER GÁBOR: SÁNTA JÁNOS, FÜRI PÉTER | MGR. MUZSAY ILDIKÓ: POLÁK DÁNIEL SÁNDOR | KOSA TÍMEA: KESERŰ BORBÁLA | MGR. VARGA ARANKA: VARGA NÓRA | MGR. MATUS MÓNIKA: ŠKEREŇ MARIÁN | MGR. ING. NÉMETH ERIKA: KÓRÓSI LILLA, A RIPORTERPALÁNTA

33. oldal

Kedves Olvasó! Engedje meg, hogy bemutassam Önnek iskolánk, a Pozsonyi Magyar Tannyelvű Alapiskola és Gimnázium egyik...

ISKOLAHÍREK — MATUS MÓNIKA: REGIONÁLIS TANKÖNYVET ADTAK KI SZENCEN | SZABÓ ERIKA: GYÜMÖLCSÖZŐ NYELVTANULÁS A SELYE JÁNOS GIMNÁZIUMBAN; BEST IN ENGLISH – ONLINE VERSENY A SELYE JÁNOS GIMNÁZIUMBAN | PAEDDR. KRÁLIK ZSUZSANNA: CORNIDES ISTVÁN MATEMATIKA-FIZIKA EMLÉKVERSENY A SELYE JÁNOS GIMNÁZIUMBAN

35. oldal

A Szenci Városi Múzeum épületében mutatták be ünnepélyesen a három kötetesre tervezett, A síkságtól a hegytetőig...

HÁZUNK TÁJA — LICENCPROGRAMOK AZ ALAPÉS KÖZÉPISKOLÁK SZÁMÁRA | A ZENIT A TANULÓK MODERN ADOTTSÁGAIT TESZTELI | POZSONYBAN TÁRGYALT A SZLOVÁK KÖZTÁRSASÁG KORMÁNYÁNAK A SZAKKÉPZÉSSEL ÉS A SZAKEMBEREK FELKÉSZÍTÉSÉVEL FOGLALKOZÓ TANÁCSA | AZ EXTRÉMIZMUS MEGNYILVÁNULÁSAINAK MEGELŐZÉSÉRE ÉS A DEMOKRATIKUS POLGÁRI MAGATARTÁSRA NEVELÉS AZ ISKOLÁBAN | A MINISZTÉRIUM VÁRJA AZ OKTATÁSÜGYI REFORMTERVEZETTEL KAPCSOLATOS JAVASLATOKAT

37. oldal

A Szlovák Köztársaság Oktatásügyi Minisztériuma a Microsoft Eurollment for Education Solutions (EES), valamint a Parterin Learing...

PROGRAMAJÁNLÓ

39. oldal

Meghívó A XVII. VÁMBÉRY NAPOK rendezvényére

...

EÖTVÖS UTCAI MAGYAR TANÍTÁSI NYELVŰ ALAPISKOLA – KOMÁROM

40. oldal

MOTTÓ: „Sokszor egyetlen élmény egész életre megnyitja a fiatal lelket… Ezt az élményt nem lehet a...