XXI. évfolyam, 7. szám

POLGÁR ANIKÓ: PYRAMUS VÉRE, NARCISSUS TEKINTETE

2. oldal

Hátborzongató és ironikus elbeszélésmód, érzelmes és heroikus történetek, komoly filozofikus mondandó és az olvasóval minduntalan összekacsintó...

VAJDA BARNABÁS: MIÉRT TANULUNK?

3. oldal

Szerintem azért, hogy boldog emberek legyünk. A tanulás, a neveltség és a jólneveltség, a tanulásból eredő...

CSICSAY ALAJOS: ÉLETKÉPES MARAD-E A „MARSLAKÓK” NYELVE?

4. oldal

„A nyelv az életet tükrözi és vele együtt változik. (…) A nyelv élő valami. Olyan technikai...

A. SZABÓ LÁSZLÓ: MÁRCIUSI ÜNNEPEK

7. oldal

A tavasz kezdetén – bár még távolról sem tudhatjuk, milyen lesz az elkövetkező hetek időjárása, s...

PINTES GÁBOR – DUCHOVIČOVÁ JANA: ÁLDÁS VAGY ÁTOK A SOKFÉLESÉG – AVAGY DIVERZITÁS ÉS SNI AZ EDUKÁCIÓ FOLYAMATÁBAN

8. oldal

A pedagógus munkája, professzionális életútja során elengedhetetlen előfeltételnek tarjuk azt, hogy világosan megfogalmazott és körülhatárolható elképzelése,...

KRIPPEL ÉVA: ESÉLY/EGYENLŐSÉG VAGY EGYÉNI BÁNÁSMÓD

10. oldal

Semmi sem igazságtalanabb attól, hogy egyformán bánunk teljesen különböző emberekkel“ – mondta Thomas Jefferson (1743-1826), az...

ONDREJCSÁK ESZTER: EGY HALLÁSSÉRÜLT TAPASZTALATAI A FELSŐOKTATÁSBAN

11. oldal

Egy egyetemi tanár a minap azt mondta, álomvilágban élek. Az én világom azonban nem rózsafelhőkkel teli...

MGR. HORVÁTH ZOLTÁN: BEMUTATKOZIK A FELSŐPATONYI ISKOLA

14. oldal

2010-ben ünnepelte fennállásának 50. évfordulóját, illetve a mai iskola új épülete átadásának és a kilencéves oktatás...

HLAVATY KITTI: A SZÍNEK MESTEREI

15. oldal

Néhány hónappal ezelőtt a Magyar Nemzeti Galéria egyik kiállításán Szinyei Merse Pál képeit nézegettem, melyek mellett...

JARÁBIK GABRIELLA: A SZNM – A SZLOVÁKIAI MAGYAR KULTÚRA MÚZEUMA MEGALAPÍTÁSA, CÉLKITŰZÉSEI, EDDIGI EREDMÉNYEI ÉS PROGRAMKÍNÁLATA A 2014-ES ÉVRE

17. oldal

A Magyar Kultúra Dokumentációs Központja 2001. április 1-jén alakult meg a Szlovák Nemzeti Múzeum – Történeti...

KÖVECSESNÉ DR. GŐSI VIKTÓRIA: A „TÖBBSZÖRÖS INTELLIGENCIA TERÜLETEINEK” FEJLESZTÉSE PROJEKTBEN

20. oldal

Tudj meg minél többet a gyerekekről, ahelyett, hogy megpróbálnád mindegyiket átpréselni ugyanannak a tűnek a fokán!”...

PELLE ISTVÁN: A SIKER TITKA: AZ INTENZÍV MUNKA

23. oldal

Versenyek. Vannak, akik nagyon szeretik, kiemelt helyen tartják számon a megmérettetéseket – pedagógusok és diákok egyaránt....

LISZKA ÉVA: A J-LY-ES SZAVAK TANÍTÁSÁNAK GYAKORLATI VONATKOZÁSAI

24. oldal

Az anyanyelvi nevelés egyik területe a helyesírás tanítása. Napjainkban gyakran elhangzik, baj van a helyesírás színvonalával....

MOLNÁR KRISZTA: AZ ÉLET JÁTÉK – MÓDSZERTANI KÉZIKÖNYV OSZTÁLYFŐNÖKÖKNEK

26. oldal

A TANDEM n.o. kiadványa osztályfőnököknek, felső tagozatos pedagógusoknak, gyerekekkel és fiatalokkal foglalkozó szakembereknek szól. Elsősorban arra...

KANTÁR BALÁZS: MÁTÉ ANGI – ROFUSZ KINGA: AZ EMLÉKFOLTOZÓK (SZÖVEG ÉS ILLUSZTRÁCIÓ KAPCSOLATÁNAK ELEMZÉSE)

28. oldal

Máté Angi és Rofusz Kinga közös alkotásában, Az emlékfoltozókban a mesék és az illusztrációk finom egymásra...

PETRES CSIZMADIA GABRIELLA: HÉTKÖZNAPI FINOM NOSZTALGIA

29. oldal

Máté Angi Az emlékfoltozók című mesekönyve a gyermekvilágtól első pillantásra távol eső témába vezeti az olvasóit,...

LUČKAI ANIKÓ: A FÁJÓS FOGÚ OROSZLÁN CÍMŰ FEJEZET ÓRAVÁZLATA (8. FEJEZET)

30. oldal

Tematikus egység: szövegfeldolgozás; Az óra típusa: új tananyag feldolgozása; Az eszközök: Négyszögletű Kerek Erdő, keresztrejtvény, felmérő;...

FARKAS BÉLA: FELKÉSZÍTŐ GYAKORLATOK A MATEMATIKAI TESZTELÉSRE – VII. RÉSZ

31. oldal

Sorozatunk záró részéhez érkeztünk. Március folyamán már bizonyára minden kedves Kolléga gyakorlótesztek íratásával foglalkozik, a felkészítés...

PETER ZOLCZER: MULTIMEDIA IN FOREIGN LANGUAGE TEACHING AND LEARNING

32. oldal

Many well-written articles and papers encourage teachers to use multimedia in the language classroom. Despite the...

FEKETE FARKAS TÍMEA: POKER ÉS CASINO A TANÓRÁN, AVAGY ÜDVÖZÖLLEK, NAGY ISMÉTLÉS

33. oldal

Bár már minden kedves kolléga régen túl van a félévi nagy ismétlő órákon, most mégis egy...

STIRBER LAJOS: A KOMÁROMI KAMARAZENEKAR REMEKELT ÚJÉVI HANGVERSENYÉN

34. oldal

„Kultúrát nem lehet örökölni. Az elődök kultúrája egy-kettőre elpárolog, ha minden nemzedék újra meg újra meg...

ISKOLAHÍREK — KRÁLIK ZSUZSANNA: FARSANG A SELYE JÁNOS GIMNÁZIUMBAN | VÍZKELETI LÁSZLÓ: ISKOLAI HELYESÍRÁSI VERSENY | TÓTH KATALIN: HOGYAN ÍRJUK HELYESEN?

35. oldal

Vízkereszttől hamvazószerdáig tart a farsangi bálok időszaka. A Selye János Gimnázium szalagavatói bálja volt az első...

MINISZTÉRIUMI HÍREK — NÉHÁNY SZAKKÖZÉPISKOLA MÁR ÉLT A NÉVVÁLTOZTATÁS LEHETŐSÉGÉVEL | EGYRE NAGYOBB AZ ÉRDEKLŐDÉS AZ ISKOLÁK DIGITALIZÁLÁSA IRÁNT | TANÍTS MEG MEGÉRTENI A TUDOMÁNYOKAT | ÚJ TENDENCIÁK A SZAKEMBERKÉPZÉS TERÜLETÉN | TÁRSADALOMTUDOMÁNYI TESZTELÉS

37. oldal

Már több mint egy éve érvénybe lépett az a rendelet, amely lehetővé teszi a szakközépiskolák, ipari...

MÁRCIUS HÍRES SZÜLÖTTEI. JÁTÉK KICSINEK ÉS NAGYNAK

39. oldal

Folytatjuk a januárban megkezdett játékunkat. Rendeljék egymás mellé a megfelelő vezetéknevet, keresztnevet, születési évet, a születés...

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS – AZ ÉN ÉDESANYÁM

40. oldal

A Katedra folyóirat az édesanyák tiszteletére, anyák napja alkalmából esszéíró versenyt hirdet, melynek témája: AZ ÉN...