Home Katedra folyóirat / Folyóirat / XXVI. évfolyam, 10. szám

XXVI. évfolyam, 10. szám

PILLANATKÉPEK A 2018/2019-ES KATEDRA-VERSENYEK DÖNTŐIRŐL

2. oldal

Képek a döntőkről

...

FIBI SÁNDOR: SZINTE HIHETETLEN…

3. oldal

Valóban szinte hihetetlen, de mégis igaz, hogy már csak néhány nap, és véget ér a 2018/2019-es...

NOVÁK MONIKA: ROZSNYÓ – A FELVIDÉKI MAGYAR OKTATÁSFEJLESZTÉS IRÁNYTŰJE

4. oldal

25 éve Rozsnyó városa ad otthont a Szlovákiai Magyar Pedagógusok Szövetsége országos pedagógustalálkozójának, melyen rendszerint a...

ÁDÁM ZITA: GONDOLATOK, ÜZENETEK ROZSNYÓ ÉS A 25. KÖZOKTATÁSI KONFERENCIA KAPCSÁN

6. oldal

Mindennapi Odüsszeuszként immár 25. éve gyűjtögetjük iszákunkba a Drázus-parti Athénban a költő által megénekelt szellemi igazgyöngyöket....

NOVÁK MONIKA: „HA VALAKI NEM SZERETI A GYEREKEKET ÉS NINCS BENNE IGÉNY A TUDÁSMEGOSZTÁSRA, AKKOR KERESSEN MÁS ÁLLÁST”. BESZÉLGETÉS FORRÓ LÁSZLÓVAL

12. oldal

A rozsnyói Szlovákiai Magyar Pedagógusok Országos Találkozóján az egyik pedagógus-életpályadíjában Forró László részesült. Az érsekújvári Jedlik...

VAJNER CSILLA: A MOTIVÁCIÓ MINT AZ ISKOLAI TELJESÍTMÉNY EGYIK ALAPTÉNYEZŐJE

15. oldal

A motiváció alapvetően a nevelő-oktató folyamat olyan része, amely a tanuló és a környezete (pedagógus, osztálytársak)...

RAJSL-TOKOS ELVIRA: AZ INKLÚZIÓ SZERBIÁBAN

16. oldal

A hatvanas évek vége óta egyre nagyobb figyelmet kap az enyhén fogyatékos gyermekek nevelése és oktatása....

TÓTH ERIKA: MIRE ELÉG EGY ÉV? AZ INKLUZÍV NEVELÉS GYAKORLATI MEGVALÓSULÁSA (2. RÉSZ)

19. oldal

A Katedra áprilisi és májusi számában, az inkluzív oktatásról szóló sorozat első két részében az iskolai...

KLEMEN TERÉZIA: JÚNIUS HÍRES PEDAGÓGUSSZÜLÖTTEI

21. oldal

Június hónapunk nevét Juno istenasszonyról kapta, aki Jupiter nővére és felesége (a római istenek ebben a...

BETÁK NORBERT: AZ IKT ESZKÖZEI A SIKERES TIME MANAGEMENT SZOLGÁLATÁBAN

23. oldal

MIT KEZDJÜNK AZ IDŐVEL? Amennyiben hasonlóképp tesszük fel a kérdést, érdemes a fizika, matematika, filozófia és...

ZOLCZER PÉTER: A NYELVTANULÁST ELŐSEGÍTŐ ÁLTALÁNOS KÉSZSÉGEK (3. RÉSZ)

25. oldal

Cikksorozatom első két részében rámutattam arra, hogy a koncentrációs képesség és a motivációnk szinten tartását biztosító...

VODA ZSÓFIA: A KOMMUNIKÁCIÓ ÉS EMPÁTIA FEJLESZTÉSE KOSZTOLÁNYI DEZSŐ A BOLGÁR KALAUZ C. MŰVÉVEL

26. oldal

Az utolsó kompetenciafejlesztő foglalkozás óraterve Kosztolányi Dezső A bolgár kalauz c. művére épít, felzárkózva a korábbi...

KASZMÁN-SARÓKA LILIÁNA: SZABADTÉRI JÁTÉKOK TÁRHÁZA

29. oldal

A nyár megérkeztével egyre több lehetőség adódik a szabadban való tanulásra. A kint töltött órákon sokkal...

CSICSAY ALAJOS: FÉLTVE ŐRZÖTT ROVARAINK

31. oldal

Mondanivalómat a tőlem megszokott bevezetővel kezdem. A Magyar Rovartani Társaság a 2019-es év rovarának három, különösen...

STIRBER LAJOS: CSEMADOK 70 – ÜNNEPI HANGVERSENY AZ ÖSSZETARTOZÁS VÁROSÁBAN, KOMÁROMBAN

33. oldal

A Csemadok Komáromi Városi Szervezete a Komáromi Városi Kamarazenekar Polgári Társulással és a Komáromi Városi Művelődési...

HORVÁTH GÉZA: KÓRUSFESZTIVÁL SZÍJJÁRTÓ JENŐ EMLÉKÉRE

34. oldal

100 éve született Szíjjártó Jenő, zeneszerző, népzenegyűjtő, karnagy és zenei rendező. Születésnapja (július 17.) a nyár...

ISKOLAHÍREK — ÁGH BARBARA: MINI KK, AHOL AZ ÉLMÉNY A FONTOS, NEM A TELJESÍTMÉNY | ELEK JÓZSEF: SELYÉSEK KISMARTONBAN: „HELYREÁLLT A REMÉNY” | ŽIAČEK ADRIANNA: ZSIGÁRDI GYEREKEK A FÁY ANDRÁS OKTATÁSI KÖZPONTBAN BUDAPESTEN

35. oldal

„Nem az a fontos, milyen gyorsan futsz, sőt az sem, hogy milyen kecsesen. A lényeg a...

HÁZUNK TÁJA — A PÉNZÜGYI ISMERETEK TANÍTÁSA

37. oldal

A pénzügyi ismeretek tanítása a minisztérium által kidolgozott terjedelemben (Národný štandard finančnej gramotnosti – NŠFG) immár...

BÁLINT KATALIN: X. MÉDIASZTÁR

38. oldal

A gútai Magyar Tannyelvű Magán Szakközépiskola idén tizedik alkalommal hirdette meg a Médiasztár elnevezésű országos tehetséggondozó...

MÓRICZ ZSIGMOND ALAPISKOLA ÉS ÓVODA, DIÓSFÖRGEPATONY

40. oldal

Képek az iskola életéből

...