Home Katedra folyóirat / Folyóirat / XXVI. évfolyam, 8. szám

XXVI. évfolyam, 8. szám

LISZKA JÓZSEF: PASSAU ARCAI

2. oldal

Kedvenc város? Olyanom nekem nincs, illetve ha van, akkor több is. S hogy épp hol érzem...

KOZÁK ÉVA: A FÖLD NAPJA APROPÓJÁN…

3. oldal

Április a megújuló természet hónapja, a Föld napját is ilyenkor ünnepeljük. Ez a nap felhívó jellegű,...

PETRES CSIZMADIA GABRIELLA: „A KAMPÁNY LETT AZ OLVASÁSNÉPSZERŰSÍTÉS FŐ ESZKÖZE”. BESZÉLGETÉS FENYŐ D. GYÖRGGYEL AZ IRODALOMNÉPSZERŰSÍTÉS LEHETŐSÉGEIRŐL

4. oldal

Az irodalomnépszerűsítés az irodalomoktatás egyik kiemelten fontos feladata és egyben kihívása. A Magyartanárok Egyesülete évek óta...

FARKAS FERENC: DIVATBA HOZZUK AZ OLVASÁST! OLVASÁSNÉPSZERŰSÍTŐ KEZDEMÉNYEZÉSEK A FŐVÁROSI SZABÓ ERVIN KÖNYVTÁRBAN

7. oldal

A Fővárosi Szabó Ervin Könyvtár a magyarországi közkönyvtárak között – mint az 1,7 millió lakosú főváros...

BRUTOVSZKY GABRIELLA: „TIÉD A GYŰJTEMÉNY!” EGY IRODALMI PROJEKT MARGÓJÁRA

9. oldal

A Tiéd a gyűjtemény! (pilot) projekt célja egy virtuális irodalmi tárlat készítése, mely a továbbiakban hasznos...

N. TÓTH ANIKÓ – PETRES CSIZMADIA GABRIELLA: IRODALOMNÉPSZERŰSÍTÉS EGYETEMI KÖZEGBEN

11. oldal

A Nyitrai Konstantin Filozófus Egyetem Közép-európai Tanulmányok Karának Magyar Nyelv- és Irodalomtudományi Intézete (és annak több...

VODA ZSÓFIA: A KOMMUNIKÁCIÓ ÉS MEGÉRTÉS FEJLESZTÉSE TÓTH ÁRPÁD LÉLEKTŐL LÉLEKIG CÍMŰ KÖLTEMÉNYÉVEL

15. oldal

Az előző lapszámban indított foglalkozássorozat következő órája folytatja a már elkezdett kompetenciafejlesztést; míg az előző óraterv...

FENYŐ D. GYÖRGY: VOJTEK SÁNDOR: OLVASÓKÖZPONTÚ IRODALOMTANÍTÁS

18. oldal

Egy tanár szellemi hagyatékát tartja kezében az olvasó. Vojtek Sándor magyartanár nagyon fiatalon, negyvenévesen elhunyt, és...

TÓTH ERIKA: AZ INKLUZÍV NEVELÉS ELMÉLETE ÉS GYAKORLATI MEGVALÓSULÁSA (1. RÉSZ)

21. oldal

Az integráció és inklúzió fogalmával az utóbbi években egyre gyakrabban találkozunk, a kifejezések mögött meghúzódó tartalmak...

KLEMEN TERÉZIA: ÁPRILIS HÍRES PEDAGÓGUSSZÜLÖTTEI

23. oldal

ZSIGMONDY RICHÁRD [Richard A. Zsigmondy] (Bécs, 1865. április 1. – Göttingen, 1929. szeptember 23.) Grazban lett...

ÁGH BARBARA: TÁJÉKOZÓDÁSI AKADÁLYPÁLYA ÓVODÁS KORÚAK SZÁMÁRA

25. oldal

Az óvodáskorú gyermekek körében nagyon fontos fejleszteni a tértájékozódást, hogy a saját lakókörnyezetükben könnyebben el tudjanak...

ZOLCZER PÉTER: A NYELVTANULÁST ELŐSEGÍTŐ ÁLTALÁNOS KÉSZSÉGEK (1. RÉSZ)

27. oldal

Egy korábban ugyanitt megjelent cikksorozatomban (Nyelvtanulási stratégiák 1. rész – 11. rész) többször is kitértem arra,...

HORVÁTH GÉZA: MIKOR SZABAD ÉS MIKOR TILOS KÍSÉRLETEZNI (PRÓBÁLKOZNI) EGY MATEMATIKAI PROBLÉMA MEGOLDÁSA SORÁN?

28. oldal

Nem először teszem föl a kérdést: mi lehet a valódi oka annak, hogy sok jó képességű...

KASZMÁN-SARÓKA LILIÁNA: JÁTÉKTÁR ENERGETIZÁLÁSHOZ

30. oldal

Tanárként sokszor tapasztaljuk, hogy az osztály energiaszintje nem elegendő ahhoz, hogy a tanulás elkezdődhessen vagy folytatódni...

CSICSAY ALAJOS: HALVÁLASZTÁS ZŰRÖKKEL

32. oldal

A Magyar Haltani Társaság a 2019es év halának három halfajt jelölt: a vörösszárnyú keszeget (Scardinius erytropthalmus),...

FIBI SÁNDOR – TÓTH TIBOR: A 2019-ES VÁMBÉRY NAPOK MARGÓJÁRA

34. oldal

Bevallom, látni ugyan nem láttuk Vámbéryt, de szinte éreztük, hogy ismét hazalátogatott Dunaszerdahelyre. Talán boldogan mosolyogva...

ISKOLAHÍREK — TÓTH ERIKA: KRAJŇÁK PETER ÉS PRÉKOP MÁRIA LÁTOGATÁSA A TALLÓSI ALAPISKOLÁBAN | ANDRUSKÓ IMRE: A SELYE JÁNOS GIMNÁZIUM DIÁKJAINAK SIKEREI A KERÜLETI FIZIKAOLIMPIÁN | PAEDDR. KRÁLIK ZSUZSANNA: AZ 51. IRINYI JÁNOS ORSZÁGOS KÖZÉPISKOLAI KÉMIAVERSENY SZLOVÁKIAI FORDULÓJA A SELYE JÁNOS GIMNÁZIUMBAN | PAEDDR. GÁTASI IRÉN: BAUER-DÍJAS TANULÓK A NASZVADI ALAPISKOLÁBAN

35. oldal

Február 21-én Tallóson járt az oktatási minisztérium államtitkára, Krajňák Peter, valamint az oktatási minisztérium nemzetiségi főosztályának...

HÁZUNK TÁJA — ÉRETTSÉGI VIZSGÁK A 2018/2019-ES TANÉVBEN | MÁRCIUS VÉGÉIG LEHET KÉRVÉNYEZNI A DUÁLIS KÉPZÉS TÁMOGATÁSÁT CÉLZÓ TERVEZETBE (A TOVÁBBIAKBAN CSAK TERVEZET) VALÓ BELÉPÉST (SCHÉMA POMOCI NA PODPORU DUÁLNEHO VZDELÁVANIA) | AZ INKLUZÍV OKTATÁS SZAKEMBEREI MEGLÁTOGATTÁK SZLOVÁKIÁT

37. oldal

A 2018/2019-es tanévben az ország 706 középiskolájának több mint 43 100 végzős diákja foglal helyet a...

KÖNYVAJÁNLÓ

39. oldal

Szíves figyelmükbe ajánljuk oktatási segédleteinket, melyeket most kedvezményes áron vásárolhatnak meg a Lilium Aurum Könyvkiadóban Dunaszerdahelyen....

II. KOHÁRY ISTVÁN ALAPISKOLA, FÜLEK

40. oldal

Képek az iskola életéből

...