XXIII. évfolyam, 4. szám

TAKÁCS SIPOS JANKA: JADVIGA PÁRNÁJA, AVAGY SZÁZ ÉV MAGÁNY TÓTKOMLÓSON

2. oldal

Nagyon nehéz arra a kérdésre válaszolni, hogy melyik is a kedvenc könyvem. Vagyis, amikor feltették ezt...

ZSIDÓ JÁNOS: KARÁCSONY, A SZERETET ÜNNEPE

3. oldal

A karácsony a legkedvesebb, a leghangulatosabb ünnepek közé tartozik. Erre az ünnepre nagy örömmel készülődünk, hiszen...

KLEMEN TERÉZIA: DECEMBERI SZOKÁSOK, HAGYOMÁNYOK

4. oldal

December a régi római naptár szerint az év tízedik, egyben utolsó hónapja volt. A név a...

KLEMEN TERÉZIA: KARÁCSONYI DEPRESSZIÓ

5. oldal

A depresszió (röviden összefoglalva) egy pszichiátriai megbetegedés, amit valamilyen lelki megrázkódtatás okoz. Sok tanár úgy véli,...

FIBI SÁNDOR: KATEDRA NAPOK IMMÁR HUSZONNEGYEDIK ALKALOMMAL…

5. oldal

A hivatásukat szerető pedagógusok közül mintegy ötvenen fogadták el a Katedra Alapítvány meghívását, és találkoztak október...

PETRES CSIZMADIA GABRIELLA: A LEGKREATÍVABB ISKOLAI RENDEZVÉNY PÁLYÁZATAINAK ÉRTÉKELÉSE

6. oldal

A Katedra folyóirat fennállása óta aktívan odafigyel arra, hogy az iskolák belső életének működését versenyszervezéssel, pályázatok...

NOVÁK MÓNIKA: ZAHORAN JUDIT MÉLTATÁSA

7. oldal

„Félig sem olyan fontos az, amit tanítunk gyerekeinknek, mint az, ahogy tanítjuk. Amit az iskolában tanultunk,...

NOVÁK MÓNIKA: A MEGTETT ÚT… BESZÉLGETÉS ZAHORAN JUDITTAL

8. oldal

Mindig meghatódom, ha arra gondolok, mennyi alázattal bíró pedagógus vállalja fel évtizedeken keresztül azt a felelősséget,...

AUDI DÁVID: A KATEDRA FOLYÓIRAT TÖRTÉNETE (4. RÉSZ): A HARMADIK KORSZAK: 1999. JANUÁR – 2003. JÚNIUS (46 SZÁM)

10. oldal

A harmadik korszakban 2001 májusáig Szilvássy József töltötte be a főszerkesztői posztot. Őt Bodnár Gyula váltotta....

ALBERT SÁNDOR: BRITISH COLUMBIA (KANADA) KÖZOKTATÁSI RENDSZERÉRŐL

11. oldal

Kanadában nincs egységes közoktatási rendszer. Az iskolák szerkezete, a tananyag, de az oktatás nyelve is tartományonként...

MOLNÁR KRISZTA: MEGJELENT AZ ÉLET JÁTÉK 2 MÓDSZERTANI KIADVÁNY. AZ OSZTÁLYFŐNÖK SZEREPE GYAKORLATIAS MEGKÖZELÍTÉSBEN

12. oldal

A 2015. év egyik innovációja a TANDEM munkásságában Az élet játék kiadvány második részének megjelentetése volt,...

KRALINA HOBOTH KATALIN: PÁLYAVÁLASZTÁS ÉS MUNKAERŐPIAC

14. oldal

A szakemberek, különböző felmérések és a média is gyakran foglalkozik a felsőoktatás helyzetével, a képzési és...

CSEHI ÁGOTA: A ZENE ÉS A ZENEI NEVELÉS JÓTÉKONY HATÁSA A KÉPESSÉGEK FEJLŐDÉSÉRE (1. RÉSZ)

16. oldal

A képességekkel foglalkozó irodalom nagyon gazdag. Ezért bevezetőként mindössze azokat az alapfogalmakat vázoljuk fel, amelyek a...

EÖTVÖS LÝDIA: KREATIVITÁSFEJLESZTÉS KÉPZŐMŰVÉSZETI TEVÉKENYSÉGEKKEL

20. oldal

A képzőművészet biztosítja az önkifejezést és az örömet jelentő alkotás lehetőségét. A képzőművészeti nevelés helye az...

KOLLÁTH ANNA: EGY MURAVIDÉKI ESETTANULMÁNY A KÉTNYELVŰ TANKÖNYVEK SZÜKSÉGESSÉGÉRŐL ÉS HASZNÁRÓL (3. RÉSZ)

21. oldal

A harmadik kérdéstől kezdődően már konkrét tanulási szakaszokra kérdeztem rá. A kérdőív harmadik kérdése (Ha már...

PETRES CSIZMADIA GABRIELLA: A KORTÁRS GYERMEKKÖLTÉSZET SAJÁTOSSÁGAI ÉS TÍPUSAI (1. RÉSZ)

24. oldal

A 20-21. század fordulóján a gyermekközpontú társadalmi beállítottságnak köszönhetően felértékelődtek és egyre nagyobb figyelmet kaptak a...

CSICSAY ÉVA: A MAGYAR MONDAVILÁG TÉMAKÖRÉNEK FELDOLGOZÁSA (3. RÉSZ)

25. oldal

Tankönyv: Ádám Borbála: Irodalom a magyar tanítási nyelvű alapiskola 5. osztálya számára. TERRA, Bratislava 2009, 120-121.

...

BRUTOVSZKY GABRIELLA: HÁZI OLVASMÁNYOK FELDOLGOZÁSA ÁLLOMÁSOK FORMÁJÁBAN: GATSBY & SZILVESZTER

26. oldal

Korábban már foglalkoztam a nem kötelező házi olvasmányok jelentőségével. Ezek között elsősorban olyan könyvek, szövegek kerültek...

HAJDUNÉ LÁSZLÓ ZITA: NORDIC WALKING AZ ISKOLAI TESTNEVELÉSBEN

28. oldal

Az iskolai testnevelés lehetőséget ad a mozgás örömének megszerettetésére és a sikerélmény átélésére, ezért fontosnak tartjuk...

CSICSAY ALAJOS: A GALAGONYA

29. oldal

Ha kimondjuk a nevét, önkéntelenül Weöres Sándor csodálatosan szép verse jut eszünkbe:

...

NAGY KITTI, JURÍK TÜNDE: TERMÉSEK ÉS MAGOK

30. oldal

Az őszi természet látványának csodáit érdemes kihasználnunk a biológiaoktatás során. Ennek jó eszköze, ha már az...

HORVÁTH GÉZA: FELKÉSZÍTŐ FELADATOK A MATEMATIKAI TESZTELÉSRE – IV. RÉSZ

31. oldal

Rovatunk negyedik részében a kifejezésekkel foglalkozunk.

...

VARGA TAMÁS: A TÉRKÉPI ISMERETEK TANÍTÁSÁNAK ÉS MEGSZILÁRDÍTÁSÁNAK MÓDSZEREI

32. oldal

Mindennapi életünk egyik alapja a tájékozódás, melyhez a kezdő lökést az általános iskola alsó tagozatának egyik...

A LEGKREATÍVABB ISKOLAI RENDEZVÉNY — LUKANÉNYEI ALAPISKOLA: EGY ÉJSZAKA AZ ISKOLÁBAN

33. oldal

Lukanénye község közepén egy gyönyörűen felújított kastély áll, amely a 19. század első felében épült. A...

NÉMETH NIKOLAS: ÜTÖTT A VEKKER

34. oldal

Október folyamán másodjára volt alkalmam színházi nevelési programot látogatni. Most sem csalódtam. A csodát ezúttal a...

ISKOLAHÍREK — VARGA PODLEISZEK ZSUZSA: IDEGEN NYELVEK OKTATÁSA KICSIT MÁSKÉPP, AVAGY A CLIL MÓDSZER ALKALMAZÁSA | KALMÁR GERTRÚD: NEMZETKÖZI ETWINNING SZEMINÁRIUM FRANCIAORSZÁGBAN | SÁNDOR KARINA ÉS SZABÓ NIKOLETT: SELYÉSEK A POZSONYI PARLAMENTBEN | MAKAI KARMEN: STRASBOURGI TANULMÁNYI ÚT | BALÁZS GABRIELLA: ŐSZI FESZTIVÁL 2015

34. oldal

Program: Implementing CLIL method as a tool for motivation of students with educational difficulties (Erasmus+, 1...

HÁZUNK TÁJA — AZ ISKOLÁK 80%-A ADTA LE A TANULÓK ÉS TÖRVÉNYES KÉPVISELŐIK ADATAIT | ÚJABB 261 VÁLLALAT CSATLAKOZHAT A DUÁLIS KÉPZÉSHEZ | KORSZERŰSÍTIK A TANKÖNYVEK MEGRENDELÉSÉT | ÁLLAMI TÁMOGATÁSSAL ÚJABB 67 OSZTÁLY NYÍLIK AZ ÓVODÁKBAN

37. oldal

2009 folyamán az Oktatásügyi, Tudományos, Kulturális és Sportminisztérium egy projekt keretén belül létrehozott egy központi adatbázist,...

KÖNYVAJÁNLÓ

39. oldal

Kedves Olvasók! Szíves figyelmükbe ajánljuk a Csallóköz karácsonya című könyvünket. Felhívjuk figyelmüket, hogy az ünnepi könyvet...

II. RÁKÓCZI FERENC ALAPISKOLA, GÚTA

40. oldal

Képek az iskola életéből

...