Home Katedra folyóirat / Folyóirat / XXXI. évfolyam, 5. szám

XXXI. évfolyam, 5. szám

SCHVIKKER BARBARA: PIHENŐ A VILÁG EGYIK KOLOSSZÁLIS CSODÁJÁNÁL

2. oldal

Életem első repülőgépes utazása Rómába vezetett. Poénnak indult az egész, nem bírtuk eldönteni, hová utazzunk, és...

MEZŐ KATALIN: A MÚZSÁK DICSÉRETE ÚJRA ÉS ÚJRA

3. oldal

Kreatív játékra kérem! Gondoljon arra, hogy vajon miért lett e cikk címe: a múzsák dicsérete újra...

RADICS RUDOLF: „MEGTALÁLNI AZ ADOTT FELADATKÖR POZITÍVUMÁT”. INTERJÚ JARÁBIK GABRIELLÁVAL, A SZLOVÁK NEMZETI MÚZEUM – A SZLOVÁKIAI MAGYAR KULTÚRA MÚZEUMÁNAK IGAZGATÓNŐJÉVEL

4. oldal

Jarábik Gabriella számos díj és elismerés birtokosa, 2008-ban átvehette a muzeológusok Móra Ferenc-díját, 2017-ben a Magyar...

H. BAGÓ ILONA: MAGYAR IRODALMI EMLÉKHÁZAK A KÁRPÁT-MEDENCÉBEN

7. oldal

Az irodalmi emlékházaink kulturális örökségünk egyedülálló jelenségei. Különlegesek, mert az irodalom, a magyar identitás, a nemzeti...

BRUTOVSZKY GABRIELLA: MÚZEUMI MESEKÖNYVEK INTERAKTÍV JELLEGE (TITKOS ÁTJÁRÓ; HOL VAN N. ESZTER?)

12. oldal

Az interaktív könyvek új észleleti élményt nyújtanak, hiszen az irodalmi átélés nem csupán a képi és...

JURÍK TÜNDE – TÓTH ATTILA: HOGYAN MENTHETŐK MEG AZ IVÓVÍZTARTALÉKAINK? TAPASZTALATOK EGY ÉLMÉNYPEDAGÓGIAI ENVIRONMENTÁLIS WORKSHOPRÓL

17. oldal

Napjaink pedagógiai szemléletében kiemelt szerep jut az élménypedagógiának, amely a tanulók kritikai gondolkodásának fejlesztése mellett az...

KÖKÉNYESI ÁGNES: BIODIVERZITÁS ÉS ÖKOSZISZTÉMA. EGY FENNTARTHATÓSÁGI MODUL BEMUTATÁSA

20. oldal

2023 áprilisában csatlakoztam a Mindenegyüttmegy Egyesület meghívására Budapest School-os pedagógusként egy Erasmus+ pályázati projekthez. Ebben a...

CSICSAY ALAJOS: MEZŐ – AZ EMBER TEREMTMÉNYE (5. RÉSZ)

23. oldal

A negyedik fejezetben nemcsak a mező, illetve a mezőgazdaság kialakulásához nem jutottam el, hanem az úgynevezett...

FÓTHI VIRÁG MERCÉDESZ: VÁLTOZATOK ÉNEKELT VERSRE

25. oldal

A versek megzenésítésével kapcsolatban rengeteg kérdés merülhet fel. Hogyan készítsük el a megzenésítést? Ragaszkodnunk kell-e a...

SCHULCZ PATRIK: AZ EGYETEMI PÁLYAKEZDŐK ÉS A MUNKAERŐPIACI KIHÍVÁSOK

30. oldal

Az egyetemi végzettséggel rendelkező fiatalok számára a munkaerőpiacra lépés egy izgalmas, ugyanakkor kihívásokkal teli időszakot jelent....

CSICSAY ALAJOS: VAJON KÖNNYŰ-E A PEDAGÓGUSOK MUNKÁJA?

33. oldal

Tudomásunk szerint, mint ahogy utaltam is rá az előbbiekben, a családon kívüli nevelés már valamikor az...

ZELLA ÁGNES: IRODALMI BESZÉLGETÉSEK ÉS FELOLVASÁSOK II.

35. oldal

A Bázis Egyesület egyik fontos törekvése, hogy tagjainak tevékenységéről tájékoztassa az irodalom és társművészetek kedvelőit. Ennek...

RADICS RUDOLF: GRENDEL 75 – INTERDISZCIPLINÁRIS KONFERENCIA GRENDEL LAJOS ÉLETMŰVÉRŐL

37. oldal

Az előző évi hazai jelentős irodalomtudományos rendezvényekre visszatekintve fontos eseményként emlékezhetünk a szeptember 21. és 22....

BARTALOS MÓNIKA: VISSZATEKINTÉS A XVIII. SZLOVÁKIAI MAGYAR TUDOMÁNYOS DIÁKKÖRI KONFERENCIÁRA

38. oldal

A XVIII. Szlovákiai Magyar Tudományos Diákköri Konferencia (FTDK) 2023-ban is nagy sikerű rendezvényként vésődött be a...

TÁMOGASSA A KATEDRA POLGÁRI TÁRSULÁST!

39. oldal

A Katedra Polgári Társulás a 2024-es évben is folytatni szeretné a tevékenységét – sőt, azon fáradozunk,...

BARTÓK BÉLA ALAPISKOLA, NAGYMEGYER

40. oldal

A nagymegyeri Bartók Béla Alapiskola a Dunaszerdahelyi járás egyik legnagyobb magyar tanítási nyelvű intézménye, amely immár...