XXVIII. évfolyam, 4. szám

JUHÁSZ KORNÉLIA: KOMÁROM

2. oldal

Azt mondják, az igazi szerelemnek az az ismérve, hogy a másikban akkor is meg tudjuk látni...

LENGYEL PIROSKA NOÉMI: FOROG A SORSKERÉK

3. oldal

„Szent Mihály útján suhant nesztelen….” „Az én kedves kisfalumba…” Folytatjuk gondolatban a jól ismert kedves sorokat....

FEHÉR ÁGOTA: ÜNNEPEINK CSENDJEI ADVENT ÉS KARÁCSONY IDEJÉN

4. oldal

Az idei esztendő különleges fordulatokat hozott mindannyiunk életébe, olyan változásokat, amelyeknek akár örültünk, akár nem, részei...

NAGY ERIKA: MAGYAR ARANY ÉRDEMKERESZT KITÜNTETÉST KAPOTT HODOSSY GYULA

8. oldal

Áder János, Magyarország köztársasági elnöke Magyar Arany Érdemkereszt kitüntetést adományozott Hodossy Gyula írónak, költőnek, szerkesztőnek. A...

PATAI ILONA: A CSALÁD ÉS AZ ISKOLA AKTÍV EGYÜTTMŰKÖDÉSÉT BEFOLYÁSOLÓ TÉNYEZŐK (1. RÉSZ)

10. oldal

A család és az iskola a két legfontosabb nevelési intézmény a gyermek életében. A családnak és...

ACKERMANNÉ KELŐ KAMILLA: MARADJUNK KAPCSOLATBAN!

13. oldal

Az őszi időszakban fokozódó vírushullám újra elérte a közoktatás intézményeit. Ahogy sodródtunk a „tervezett online oktatás”...

BÉNYEI ERZSÉBET: HOGYAN ÉRTSÜK JÓL EGYMÁST? – A KOMMUNIKÁCIÓRÓL ÓVODAPEDAGÓGUS SZEMMEL

16. oldal

Mindennapjaink során egy-egy helyzetben gyakran minden tőlünk telhetőt megteszünk az információátadás sikeressége érdekében – szóban, illetve...

GYETVAI ANNA: A GYÁSZ ÚTVESZTŐJÉBEN (2. RÉSZ)

18. oldal

Shakespeare fenti idézetéből arra következtethetünk, hogy mekkora ereje, preventív jellege lehet annak, ha tudunk beszélni a...

BESE BERNADETT: A POLIMORF TEHETSÉGTÍPUS

21. oldal

Az elmúlt száz évben sokat változott a tehetség fogalma, újabb és újabb koncepciók, tehetséggondozási programok lettek...

KRALINA HOBOTH KATALIN: ONLINE OKTATÁS A DIÁKOK SZEMSZÖGÉBŐL

25. oldal

A világjárvány okozta helyzet nemcsak a gazdaságra, turizmusra nyomta rá a bélyegét, hanem az oktatásra is...

CSÁKY ANTAL: TÉRSZEMLÉLET-FEJLESZTŐ TÁRSASJÁTÉKOK – BOARD GAMES

27. oldal

A társasjáték két vagy több játékos által játszott táblás játékot jelent, melynek elemei lehetnek kártyák, kockák,...

ZOLCZER PÉTER: NYELVTANULÁSI KÉSZSÉGFEJLESZTÉS (3. RÉSZ). BESZÉD

28. oldal

Cikksorozatom előző két részében megnéztük, hogy milyen rendhagyó módokon tudunk nekirugaszkodni a nyelvtan és a szókincs...

POMICHAL KRISZTIÁN: KORUNK LEGNAGYOBB TUDOMÁNYOS TÉVHITEI (4. RÉSZ)

29. oldal

Tudományos tévhitekkel foglalkozó sorozatunk aktuális részében kicsit vidámabb vizekre evezünk, a száraz tudomány helyett most egy...

CSICSAY ALAJOS: MI ÁLTAL VÁLTAK AZ EMBER ELŐDEI EMBERRÉ?

30. oldal

A következő mondanivalómat Benedek István művelődéstörténésztől vett gondolattal vezetem be. „… a világ minden élőlénye közt...

KLEMEN TERÉZIA: JAVASLATOK A MAGYARORSZÁGI RENESZÁNSZ IRODALOM ÉS MŰVÉSZET TANÍTÁSÁHOZ

33. oldal

A humanista műveltség korán otthonra talált Magyarországon, hisz már Nagy Lajos és Luxemburgi Zsigmond uralkodás idején...

NAGY ATTILA: KOVÁCS ATTILA ISZLÁMKUTATÓ KAPTA A 2020-AS VÁMBÉRY-DÍJAT

34. oldal

Rendhagyó módon, az online térben tartották meg a Vámbéry-konferenciát, ezúttal a Termálfürdő konferenciaterméből közvetítve. A Vámbéry...

SZMPSZ — FEKETE IRÉN: VISSZATEKINTÉS

35. oldal

Tisztelettel megköszönöm, hogy az olvasnivalók rendkívül gazdag kínálatából éppen a Katedra ünnepi számát vette kezébe. Remélem,...

ISKOLAHÍR — MIKULEC AMINA: KARANTÉN A SELYE GIMIBEN 2.0

36. oldal

Pozitívan kell hozzáállni! – legalábbis ezt halljuk mindenkitől, miközben a járvány gyökeresen megváltoztatja az életünket, előreláthatóan...

TÓTH TIBOR: VISSZATEKINTÉS A 2019/2020-AS TANÉV KATEDRA-VERSENYEINEK RENDHAGYÓ DÖNTŐIRE

37. oldal

A tavalyi, karantén miatt felbolygatott iskolaév a Katedraversenyek életébe is komoly változásokat hozott. A hagyományosan májusban...

KÖNYVAJÁNLÓ

39. oldal

A természet sokszínűségét hangsúlyozva az olvasó részese lehet a megelevenedő kert varázslatos átalakulásának. A gyermek megtudhatja,...

KODÁLY ZOLTÁN ALAPISKOLA, DUNASZERDAHELY

40. oldal

Képek az iskola életéből

...