Home Katedra folyóirat / Folyóirat / XXIV. évfolyam, 9. szám

XXIV. évfolyam, 9. szám

CS. LISZKA GYÖRGYI: HARPER LEE: NE BÁNTSÁTOK A FEKETERIGÓT!

2. oldal

„Másokkal csak úgy tudok együtt élni, ha saját lelkiismeretem tiszta. Egyetlen dolog van, amiben sose dönthet...

NÉMETH MARGIT: AZ ESÉLYEGYENLŐSÉGRŐL

3. oldal

Minden ember bizonyos adottságokkal, egyéni sajátosságokkal születik. Ezekből a lehetőségekből kiindulva igyekszik megismerni a környezetét, alkalmazkodni...

SZÁSZI ZOLTÁN: „HA TÖBBET JÁRNÁNK A TERMÉSZETBE, BIZTOS VAGYOK BENNE, HOGY NEM LENNE ANNYI LELKI ÉS TESTI FÁJDALOM A VILÁGBAN”. BESZÉLGETÉS GAÁL LAJOSSAL

4. oldal

Gaál Lajos, a közép-szlovákiai régió ismert geológusa, barlangkutatója és természetvédője, 1953. augusztus 10én született Rimaszombatban. Itt...

FIBI SÁNDOR: GONDOLATOK ALBERT SÁNDOR: FÉL ÉVSZÁZAD A KATEDRÁN C. KÖNYVÉRŐL

7. oldal

Albert Sándor, a Fél évszázad a katedrán c. publikáció (2017, Felnőttképzési Intézet, Kht. Komárom) szerzője talán...

HODOSY FERENCZI MÁRIA: A PÁLYAVÁLASZTÁSRÓL

8. oldal

A személyiségfejlődés útjának egyik legnagyobb kihívása a pályaválasztás, hiszen akár jól, akár rosszul döntünk, a választásunk...

HORVÁTH KINGA: A SZLOVÁKIAI OKTATÁSPOLITIKA AKTUÁLIS LÉPÉSEI. FÓKUSZBAN A NEMZETISÉGI OKTATÁS

10. oldal

A tanulmány a jelenlegi kormány azon igyekezeteire fókuszál, amelyek a Kormányprogramban vannak kiemelten kezelve. A közelmúlt...

HROMADA ATTILA: KULCS A VILÁG MEGÉRTÉSÉHEZ: AZ INTERKULTURÁLIS KOMPETENCIA

12. oldal

Friss előrejelzések szerint a 21. század munkapiacának egyik meghatározó kompetenciája lesz a nemzetközi kommunikáció elsajátítása. A...

ZOLCZER PÉTER: NYELVTANULÁSI STRATÉGIÁK (11. RÉSZ ÖSSZEFOGLALÓ)

14. oldal

Társadalmunk dinamikusan globalizálódik, mely folyamattal párhuzamosan minden gyorsulni látszik. Legalább egy idegen nyelv ismerete ma már...

SZIJÁRTÓ ADRIENN: S.T.A.R. MOMENTEK BESZÉDEINKBEN. TECHNIKÁK ÉS JÁTÉKOK AZ ELŐADÁSOK EMLÉKEZETESEBBÉ TÉTELÉHEZ

15. oldal

Előadóként, kiállva a színpadra, szeretnénk kitűnni, szeretnénk, ha az üzenetünk megértésre, elfogadásra, befogadásra vagy éppen továbbadásra...

BORVÁK MÁRIA: NINCS IDŐM! VAGY MÉGSEM? AZ OSZTÁLYFŐNÖK SZEREPE A DIÁK JÓ IDŐ ÉS ENERGIAGAZDÁLKODÁSÁNAK KIALAKÍTÁSÁBAN

17. oldal

– Hát nem sajnálják az időt? – kérdi Aliz. – Miért sajnálnánk az időt? Az idő...

BORBÁS VERONIKA – GENCS KINGA: OKTATÁSI: MÓDSZEREK A HÁTRÁNYOS HELYZETŰ ÉS A ROMA TANULÓK KÖRÉBEN

19. oldal

A társadalmi problémák kezelésében nagy szerepe van oktatási intézményeknek, hiszen az itt dolgozó tanárok, pedagógiai szakalkalmazottak...

NAGY KITTI – JURÍK TÜNDE: A LEVELEK MEGFIGYELÉSE

21. oldal

A különböző levéltípusok az egyes éghajlatokhoz való alkalmazkodás során jöttek létre. A lomblevelek érzékenyebbek a hőmérsékletre...

CSICSAY ALAJOS: AZ ÉV ÓRIÁS EGYSEJTŰJE

22. oldal

Előre bocsátom, azt az állatkát, amelyet a 2016-os év sztárjának választottak, nem a mai élőlények között...

TÓTH TAR ÉVA: ÉLETEK MÚLHATNAK RAJTA – AZ EGÉSZSÉGES ÉLETMÓD OKTATÁSA ALAPÉS KÖZÉPISKOLÁSOK RÉSZÉRE, 6. RÉSZ

23. oldal

Cikksorozatunk előző részeiben az elsősegélynyújtás alapjait foglaltuk össze, tematikus felbontásban 5 tanórára szétírva, példákkal, feladatokkal ábrázolva,...

KRASCSENITS ZOLTÁN – MÉNES ANDRÁS – BARTAL MIKLÓS: „A KÍSÉRLETEZÉS TUDOMÁNYA”, AVAGY MOTIVÁCIÓS KÍSÉRLETEK A KÉMIA TANÍTÁSÁBAN

25. oldal

Azt mondják, amit az ember hall, azt elfelejti, amit lát, azt megjegyzi, de amit megvalósít, azt...

PÁZMÁNY ANNAMÁRIA: BÚCSÚ AZ ÓVODÁTÓL

28. oldal

Az ember életében teljesen természetesen, előre meghatározott időben érkeznek el kiemelkedő események, amelyek emlékezetesek maradnak egész...

STIRBER LAJOS: 15 ÉVES A KOMÁROMI GAUDIUM VEGYES KAR ÉS HANGSZERES KAMARAEGYÜTTES (III.)

31. oldal

„Meglehet, vannak, akik művészet nélkül is boldogok. Ignoti nulla cupido. Ne irigyeljük őket. Igyekezzünk a bennük...

FIBI SÁNDOR: VÁMBÉRY ISMÉT KÖZÖTTÜNK: VOLT…

32. oldal

Vámbéry Árminról ma már egyre több felvidéki magyar diák tudja, hogy európai hírű tudós volt, akit...

BÁLINT KATALIN: MÉDIASZTÁR

33. oldal

A Gútai Magyar Tannyelvű Magán Szakközépiskola oszlopgaléria-termé- ben 2017. április 6-án reggel a Dö Töpörtyűk (Sipos...

TEHETSÉGEK — FARNBAUER GYÖNGYI: SZABÓ IMRE | SZABÓ KINGA: URBÁN VIRÁG EMMA | MGR. CSÉMI ZOLTÁN: TLAJCSÍK DÓRA | KOSA TÍMEA: TÉGLÁS PANNA | GÁTASI IRÉN: HARIS KATARINA

34. oldal

A komáromi Munka Utcai Alapiskola kilencedikes tanulója volt a 2015/2016-os tanévben Imre kifogástalan magaviseletű, tisztelettudó, nyitott...

ISKOLAHÍREK — MGR. MÉSZÁROS KATALIN: VIRTUÁLIS TANULÁSI TEVÉKENYSÉG, AVAGY A VIRTUÁLIS IS LEHET JÓ | VAJÁNYI ORSOLYA: MAGYAR ÖRÖKSÉG-DÍJBAN RÉSZESÜLT A SELYE JÁNOS GIMNÁZIUM | MÓDSZERTANI MŰHELYEK A NYITRAI MAGYAR NYELVÉS IRODALOMTUDOMÁNYI INTÉZETÉBEN

35. oldal

Ebben a cikkben a virtuális szó elég gyakran előfordul, de mindig pozitív értelemben. Az Erasmus +...

HÁZUNK TÁJA — ÚJ POSTAI BÉLYEG KIADÁSA A HOLOKAUSZT ÁLDOZATAINAK EMLÉKÉRE | A SZAVAKTÓL A KONKRÉT EREDMÉNYEKIG | MARTIN FILKO ÖSZTÖNDÍJRA PÁLYÁZHATNAK A VILÁG LEGJOBB EGYETEMEIT LÁTOGATÓ SZLOVÁK HALLGATÓK | MINISZTERI KITÜNTETÉS | PETER PLAVČAN OKTATÁSI MINISZTER LÁTOGATÁST TETT A MÓDSZERTANI–PEDAGÓGIAI KÖZPONTBAN | KÖZÖS MESEOLVASÁS A DUNA UTCÁN

37. oldal

Peter Plavčan oktatási miniszter meglátogatta a „A tiszteletadás a holokauszt áldozatainak“ c. kiállítást, és résztvevője volt...

KÖNYVAJÁNLÓ

39. oldal

Felföldi Szabolcs: Fény metszette élet (Vámbéry-album) E könyv főszereplője a magyar és nemzetközi keletkutatás mindmáig egyik...

KAZINCZY FERENC MAGYAR TANÍTÁSI NYELVŰ ALAPISKOLA, TORNALJA

40. oldal

Képek az iskola életéből

...