Home Katedra folyóirat / Folyóirat / XXVII. évfolyam, 6. szám

XXVII. évfolyam, 6. szám

B. MÁNYA ÁGNES: AZ ÉN FALUM – SZŐGYÉN

2. oldal

Az Érsekújvár és Párkány között majdnem félúton található Szőgyén, a szülőfalum, persze más értelemben, mint a...

MORVAY KATALIN ISKOLÁINK JÖVŐJE: MINŐSÉG ÉS MAGYARSÁG

3. oldal

Egy új évtized küszöbén új kihívások, fogadalmak és számos jövőbe tekintő elképzelés, tervek… Nemcsak az egyén,...

PETRES CSIZMADIA GABRIELLA: KATEDRA NAP A TANULÁS RENESZÁNSZÁRÓL

4. oldal

Mikulás előnapján találkoztak 2019ben utoljára a Katedra Társaság tagjai és a társaság munkája iránt érdeklődő pedagógusok...

FIBI SÁNDOR: KLEMEN TERÉZIA LAUDÁLÁSA

5. oldal

A Katedra Alapítvány és a Katedra Társaság tevékenységében immár nemes hagyomány, hogy évente az Alapítvány kuratóriumának...

J. D. JÓZSEF: „EMELD FEL A FEJEDET, ÉS HELYEZD AZ ÁLMAIDAT A CSILLAGOK FÖLÉ!” INTERJÚ KLEMEN TERÉZIÁVAL

6. oldal

Oly sokszor hallottuk Klemen Teréziától biztatásként a fenti mondatot, akinél nem ismerek magasabb fordulatszámon pörgő embert,...

VASS VILMOS: A TANULÁS ÉS A TUDÁS RENESZÁNSZA

9. oldal

A tanulás és a tudás napjaink egyik legnépszerűbb témája. A Google keresőbe beírva a tanulásra vonatkozóan...

KASZMÁN-SARÓKA LILIÁNA: A TAPASZTALATI TANULÁS ÚTJÁN

13. oldal

A tapasztalatokon keresztüli tanulás fontosságának felismerése nem 20., nem is 21. századi találmány. Az ókorban Szókratész...

TÓTH ERIKA: HALLGATOM, OLVASOM, MÉGSEM ÉRTEM. MIÉRT?

15. oldal

Azt, hogy a szövegértéssel komoly gondok vannak, nemcsak a december elején nyilvánosságra hozott PISA-jelentésből tudjuk, hanem...

HANESZ JÚLIA MAGYARÁZHATÓ-E: A VISEGRÁDI ORSZÁGOK DIÁKJAINAK EREDMÉNYESSÉGE A NEMZETI OKTATÁSI RENDSZEREK TULAJDONSÁGAIVAL?

17. oldal

A visegrádi országok történelmüket és társadalmi-gazdasági hátterüket tekintve is speciális országcsoportot alkotnak. Bizonyos szempontokból oktatási rendszereik...

GERGELY VIKTÓRIA: ALAPISKOLÁS TANULÓK SZÖVEGÉRTÉSI KÉPESSÉGEINEK FELMÉRÉSE (2. RÉSZ). A FELMÉRÉS ELSŐDLEGES EREDMÉNYEI

21. oldal

Írásom a Katedra folyóirat előző számában megjelent Alapiskolás diákok szövegértési képességeinek felmérése, a kutatási körülmények és...

MENYHÁRT RITA: TANTÁRGYI MINDSET, TANTÁRGYI MOTIVÁCIÓ ÉS FLOW KAPCSOLATÁNAK VIZSGÁLATA MAGYAR TANULÓK KÖRÉBEN

24. oldal

A Katedra folyóirat múlt havi számában az iskolai környezetben megfigyelhető szemléletmód (mindset) szerepét és jelentőségét taglaló...

KATONA NIKOLAS: A MAI OKTATÁSI RENDSZER HIBÁI EGY KEZDŐ PEDAGÓGUS SZEMSZÖGÉBŐL (4. RÉSZ)

26. oldal

Előző írásaimban kifejtettem, mennyire fontos lenne, hogy az oktatási rendszerben valamilyen változást hozzunk létre. Górcső alá...

ZOLCZER PÉTER: A NYELVTANULÁST ELŐSEGÍTŐ ÁLTALÁNOS KÉSZSÉGEK (9. RÉSZ)

28. oldal

Cikksorozatom előző két részében részletesen átvettünk olyan memorizálási technikákat, amelyek amellett, hogy hosszú távon pozitív hatást...

MOLNÁR KRISZTINA: A GYÓGYNÖVÉNYEK DIDAKTIKAI FELHASZNÁLÁSA A BIOLÓGIAÓRÁN

29. oldal

Az egészséges életmódra való nevelést már korán, egészen kisiskolás korban el kellene kezdeni, s ez nem...

CSICSAY ALAJOS: IDÉN KORÁN ÉBRESZTETTÉK FEL A BAGLYOKAT

31. oldal

Mielőtt bemutatnám a 2020-as év madarát, ajánlatosnak tartom, hogy néhány szót ejtsek arról a természetvédelmi szervezetről,...

POMICHAL KRISZTIÁN: A KLÍMAVÁLTOZÁSRÓL HIDEG FEJJEL (4. RÉSZ). ÚJ TUDOMÁNY SZÜLETIK

33. oldal

Sorozatunk korábbi részeiben a klímakutatás alapjaival ismerkedhettünk meg, áttekintettünk két, jelentőségükben ugyan különböző, de a nagyközönség...

STRIBER LAJOS: VISSZAPILLANTÁS. A KOMÁROMI MAGYAR TANNYELVŰ ISKOLÁK ÉNEKKARAINAK MÁR 25. KARÁCSONYI HANGVERSENYÉRE KERÜLT SOR

34. oldal

Bizonyára a fenti kodályi „üzenetet” vallja Fekete Vince, a helyi Művészeti Alapiskola hegedűtanára, a komáromi Református...

ANDRUSKÓ IMRE: IN MEMORIAM

35. oldal

Tisztelt gyászoló Család, tisztelt gyászoló Gyülekezet! A komáromi magyar gimnázium – a Selye János Gimnázium –...

ISKOLAHÍREK — ING. HAJABÁCS ANDREA: PROJEKTTALÁLKOZÓ OLASZORSZÁGBAN | FEKETE ANNAMÁRIA, PHD.: „SZÓLJ, S KI VAGY, ELMONDOM…” – SZÓNOKVERSENY A SELYE JÁNOS GIMNÁZIUMBAN | HEVESI PETRUF ALENA ÉS VLAHY ANITA: A SELYÉSEK ÚJRA A BEST IN ENGLISH VERSENYBEN

36. oldal

Az Erasmus+ Virtuális Innovációs Központ szlovákiai, lengyelországi és görögországi résztvevői az olaszországi Casarano városában találkoztak. Az...

SZMPSZ — NOVÁK MONIKA: KÉTHETES TÉRÍTÉSMENTES REHABILITÁCIÓ KOMÁROMBAN

38. oldal

A budapesti székhelyű, világszerte nagy elismertségnek örvendő Pető Intézet (Semmelweis Egyetem Pető András Kar) Magyarország kormánya,...

KÖNYVAJÁNLÓ

39. oldal

Szeretettel ajánljuk figyelmükbe Juhász László Fotósuli című könyvét, melyből az amatőr fotósok számos gyakorlati segítséget, tanácsot...

DIÓSZEGI MAGÁN SZAKKÖZÉPISKOLA

40. oldal

Ha iskolai oktatásról beszélünk, megjelenik szemünk előtt a jól ismert tanterem – a mai generáció számára...