XXV. évfolyam, 10. szám

KÖVESDI KÁROLY: ELSŐ VÁROSOM: ÓZD

2. oldal

Kicsiny, gömöri zsákfaluban születtem. Habár éltem néhány városban, s több mint negyven év köt Pozsonyhoz, első...

FIBI SÁNDOR: ÉVZÁRÁS ELŐTT

3. oldal

Már csak néhány hét, és végre itt az év vége. Igen, ezért is furcsa ez a...

NOVÁK MÓNIKA: NÉHÁNY GONDOLAT A MÚLTRÓL ÉS A JELENRŐL… BESZÉLGETÉS FIBI SÁNDORRAL

4. oldal

Fibi Sándor vehette át idén a rendkívül megtisztelő Felvidéki Magyar Pedagógus-díjat Rozsnyón, a Szlovákiai Magyar Pedagógusok...

MEZŐ FERENC: TANULÁSFEJLESZTÉS – SZEMÉLYRE SZABVA

8. oldal

Napjaink iskoláiban még mindig sajátos egyensúlyhiány fedezhető fel, mind az oktató:tanuló arány, mind pedig az említett...

MEZŐ KATALIN: A SZEMÉLYRE SZABOTT TANULÁST TÁMOGATÓ TANÁRI KOMPETENCIÁK

12. oldal

Napjaink egyik jelentős pedagógiai kihívása a személyre szabott tanulás megvalósítása iskolai körülmények között. A személyre szabott...

CSÁKY PÁL: GYILKOS TAVASZ

15. oldal

A rossz hír mindenütt utoléri az embert. Tokióban tárgyaltunk éppen az EUjapán szabadkereskedelmi egyezményről, amikor megtudtam,...

GERGYE ESZTER: ROMA, CIGÁNY, BEÁS, ROMANI, ROMA NYELV, CIGÁNY NYELV, ROMA NYELVEK, CIGÁNY NYELVEK…

16. oldal

Annak ellenére, hogy az elmúlt 10-15 évben egyre nagyobb figyelmet kapott mind magyarországi, mind uniós szinten...

VANČO ILDIKÓ: A SZLOVÁK NYELV OKTATÁSÁNAK PROBLÉMAKÖRE (2. RÉSZ) A SZLOVÁK NYELV OKTATÁSA A MAGYAR ISKOLÁKBAN

18. oldal

Köztudott, hogy a szlovákiai magyar oktatásügy nem alkot külön szervezeti egységet, a szlovákiai közoktatás része. Szlovákiában...

ALBERT SÁNDOR: AZ ÉLETHOSSZIG TARTÓ TANULÁSRÓL

21. oldal

Régebben úgy tartották, hogy „a jó pap holtig tanul”. Ma ez az elvárás általánossá vált, és...

KOZMÁCS ISTVÁN: A MAGYAR NYELV ALTERNATÍV ROKONAI (2. RÉSZ). A MAGYAR-ETRUSZK NYELVROKONSÁGRÓL

22. oldal

Tapasztalatom szerint az alternatív elméletek megfogalmazóinak tételeit cáfolni a szaktudomány tételeivel és módszereivel felvértezve nem feltétlenül...

NÉMETH SZILVÁSI ANDREA: HELYESÍRÁSI GYAKORLÓKÖNYV. CS. NAGY LAJOS: HELYESÍRÁSI GYAKORLÓKÖNYV. ÚJ MAGYAR HELYESÍRÁS. A MAGYAR HELYESÍRÁS SZABÁLYAI 12. KIADÁSÁHOZ, BUDAPEST, TREZOR KIADÓ, 2016, 396 P., ISBN 963 8144 49 2.

24. oldal

Dr. Cs. Nagy Lajos nyelvész, a magyar helyesírás és helyesírás-tanítás neves szakembere 2016-ban jelentette meg nagy...

KÖVECSESNÉ DR. GŐSI VIKTÓRIA: A DIGITÁLIS KORSZAK OKTATÁSMÓDSZERTANI KIHÍVÁSAI (4. RÉSZ)

26. oldal

A digitális generáció egyik nagy problémája a stratégiákban való gondolkodás nem eléggé hatékony működése, illetve a...

BERECZNÉ AUXNER MÓNIKA: A KOMPLEX INSTRUKCIÓS PROGRAM EGY GYAKORLOTT PEDAGÓGUS SZEMSZÖGÉBŐL

29. oldal

Véleményem szerint az oktatásban nincs csodamódszer. A Komplex Instrukció alkalmazása mégis ablak a világra, mely kinyit...

RENDSZEREZŐ ÓRA KOMPLEX INSTRUKCIÓS PROGRAMMAL

30. oldal

Tantárgy: Magyar irodalom – olvasás Tanítási egység: Múltidéző Óra típusa: Rendszerező óra Nagy gondolat: Akikre büszkék...

PETERNAI ZSUZSANNA: KONSTRUKTÍV ÉS PROJEKTPEDAGÓGIAI MÓDSZEREK (NEMCSAK AZ ETWINNINGBEN) – 2. RÉSZ

31. oldal

Előző cikkünkben az IKT alapú oktatásról és a web 2.0 internetes alkalmazásokról volt szó, említést tettünk...

CSICSAY ALAJOS: A VÁNDORSÓLYOM

32. oldal

A Magyar Madártani és Természetvédelmi Társaság (MME) – anélkül, hogy jelöltnek hirdette volna meg, tehát a...

BÁLINT KATALIN: MÉDIASZTÁR. Schola Privata Gutaiensis

34. oldal

A gútai Magyar Tannyelvű Magán Szakközépiskola oszlopgaléria-termében 2018. április 10-én a The Töpörtyűk (Sipos Jázmin –...

ISKOLAHÍREK — A ZENE HÓNAPJA A MUNKA UTCAI ALAPISKOLÁBAN | BATHÓ SYLVIA: EGY GÓL, KÉT GÓL – NEMZETKÖZI MINIFOCI-BAJNOKSÁG | A SELYE JÁNOS GIMNÁZIUM TANÁRA, SZÉNÁSSY EDIT POLGÁRMESTERI DÍJBAN RÉSZESÜLT | FODOR ANIKÓ: TETEJETLEN FA – AZ ANYANYELV HETE A MÓRA FERENC ALAPISKOLÁBAN

35. oldal

A MUAI-ban áprilisban a tanulás mellett a zenéé volt a főszerep. A kezdő hangot és hangulatot...

HÁZUNK TÁJA — AZ ÉRINTETT PEDAGÓGUSOK POZITÍVAN ÉRTÉKELTÉK AZ IKATIKA-TESZTEKET | „IT FITNESS TEST 2018” – SZLOVÁKIÁBAN MEGKEZDŐDIK A DIGITÁLIS KÉSZSÉGEK ÉS JÁRTASSÁGOK LEGNAGYOBB TESZTELÉSÉNEK A 7. ÉVFOLYAMA

37. oldal

A nemzetiségi iskolák és iskolai intézmények, valamint a hátrányos szociális környezetben/közegben élő tanulók innovatív képzését segítő...

KÖNYVAJÁNLÓ

39. oldal

JÚNIUSI AKCIÓ! AZ ITT LÁTHATÓ KÖNYVEK JÚNIUS FOLYAMÁN 50%-OS KEDVEZMÉNNYEL MEGVÁSÁROLHATÓK.

...

NÁDSZEGI ALAPISKOLA ÉS ÓVODA

40. oldal

Képek az iskola életéből

...